札幌市立新琴似中学校から7km
中央バス「北21条東8丁目」下車 徒歩3分 中央バス「北23条東8丁目」下車 徒歩3分 中央バス「北24条東8丁目」下車 徒歩5分
🌟 ABC児童デイサービスでは、子ども一人ひとりの成長を大切にし、褒めることで自信を育てます。 🎨 創作活動やリトミックを通じて、楽しみながら潜在能力を引き出します。 🏞️ 近隣の公園や動物園への野外活動で、自然と触れ合いながら社会性を養います。 🍱 忙しい保護者のために、栄養士が考えた日替わりランチもご用意。 🤝 家族のように温かい関係を築き、お子さまの「生きづらさ」に寄り添います。 お気軽に見学・相談のお問い合わせをお待ちしています！
札幌市立新琴似中学校から7km
地下鉄：東豊線「元町駅」 徒歩14分 バス：中央バス「北21条東8丁目」 徒歩2分 車：環状通「北15東7」交差点を北方面へ 約3分
・同じ敷地に高齢者グループホーム ・アートクラス（造形・絵画） ・外部講師によるマット・跳び箱 ・おやつ代・教材費が無料
札幌市立新琴似中学校から7km
中央バス 地下鉄麻布駅〜花畔行き—花川南２条３丁目バス停から徒歩３分 地下鉄栄町 〜石狩庁舎前行き—花川南２条３丁目バス停から徒歩３分 地下鉄宮の沢駅〜花畔行き—花川南１条３丁目バス停から徒歩７〜８分 手稲駅北口〜花畔行き—花川南２条３丁目バス停から徒歩３分
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。
札幌市立新琴似中学校から7km
地下鉄東西線発寒南駅より徒歩5分
🏃♂️ 運動を中心にした療育プログラムで、体・心・脳のバランスを育む 🤸♀️ 日常生活で必要な基本動作を繰り返し練習し、自立を促進 👫 お友達との関わりを通じてコミュニケーション能力を高める 🎉 「楽しい！」「できた！」という成功体験を重ねて自信を育む 🌟 年齢別のクラス編成で、個々の成長に合わせた支援を実施 🏅 スポーツや遊びを通じてルールや社会性を学ぶ 🧸 安全な環境で、子どもたちが思い切り体を動かせるスペースを提供 🙌 保護者が安心して子どもに接することができるサポート体制あり
札幌市立新琴似中学校から7km
JR桑園駅から徒歩5分
「歩を」をモットーに、お子さまごとにテーマを決めて関わり、毎日楽しみながら成長できる放課後等デイサービスです。 月曜日から金曜日は13時30分から17時30分、学校休業日（土曜日、長期休み）は9時30分から17時に開所しています。 定員は10名で、送迎に対応しています。対象エリアは中央区、北区、東区、西区、手稲区です。
札幌市立新琴似中学校から7km
地下鉄東豊線「新道東駅」から徒歩25分 中央バス北36条27丁目停留所から徒歩30秒
🎶 音楽に合わせて楽しく体を動かし、心と体の成長をサポートします！ 🌈 ご家庭と連携し、安心できる環境を整え、子どもたちの「育ち」を見守ります。 🤝 社会性や協調性を育むため、様々な交流活動を通じて生活能力を向上させます。 ✨ ここでの療育は、子どもたちの未来を明るくするための大切な一歩です！ 🌟 ぜひ一度、温かい雰囲気の中での活動を体験してみてください！
札幌市立新琴似中学校から7km
札幌市営地下鉄 東西線 宮の沢駅
🌈 お子さま一人ひとりに寄り添った個別支援を実施しています！ 🎉 セラピーや運動を通じて心と身体の成長をサポート！ 🌟 「頑張った」「できた」を実感し、自己肯定感を育てます！ 🏃♂️ 運動を通じて姿勢を整え、持久力を養います！ 👩🏫 専門スタッフが温かく見守る環境で、楽しく成長できる場所です！ ✨ 見学はいつでも歓迎！お気軽にお問い合わせください！
札幌市立新琴似中学校から7km
地下鉄琴似駅 徒歩１０分 JRバス「山の手１条通り」停留所 徒歩１分
整理整頓、うがい手洗い、着替え、挨拶といった身辺自立の練習に取り組みます。 宿題や個別の学習テキストに取り組む個別課題と、英語教諭によるレッスンがあります。 機能訓練では、ハンモックとクライミングロープを使って、身体機能を楽しく高めていきます。 学校の長期休業期間を除き、平日は午後の部のみです。土曜日は9:00から16:00に開所しています。
札幌市立新琴似中学校から7km
JR稲積公園駅
いっぱい遊び いっぱい笑う 社会性を養う ルールやマナーを守り楽しく活動する 「聞く力」「伝える力」「相手の感情を汲み取る力」を養う
札幌市立新琴似中学校から7km
JR稲積駅
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
