- 送迎あり
伸栄学習会 妙典5丁目教室
東京メトロ東西線妙典駅徒歩9分
・個別学習支援・SST・ビジョントレーニング ・DIDIM・ロボット・ドローン・感覚遊び ・心理検査・教育検査で特性を客観的に把握
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- プログラミング療育
- 住所
- 〒272-0111 千葉県市川市妙典５−１７−１９ ２F
- 営業時間
- 平日 12:45 ~ 20:00 ／ 土 13:15 ~ 20:00
- 送迎エリア
- 浦安市・市川市・江戸川区
江東区立第五大島小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
35ページ目585件江東区立第五大島小学校から10km
6お気に入り
江東区立第五大島小学校から10km
たすく(tasuc)文京教室
東京メトロ丸の内線本郷三丁目駅より徒歩5分/jr中央・総武線水道橋駅より徒歩7分/jr中央・総武線御茶ノ水駅より徒歩10分/東京メトロ丸の内線・南北線後楽園駅より徒歩11分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービスを提供する。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒113-0033 東京都文京区本郷２−１６−１３ ｎｐｍビル１階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:30
地図
江東区立第五大島小学校から10km
ＴＡＳＵＣ文京教室
東京メトロ丸の内線 本郷三丁目駅より徒歩5分/ JR中央・総武線 水道橋駅より徒歩7分/ JR中央・総武線 御茶ノ水駅より徒歩10分/ 東京メトロ丸の内線・南北線 後楽園駅より徒歩11分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービスを提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒113-0033 東京都文京区本郷２−１６−１３ ＮＰＭビル１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 14:00 ～ 17:00
地図
江東区立第五大島小学校から10km
伸栄学習会 わかばの子
東京メトロ東西線妙典駅徒歩１４分
提携する児童精神科クリニックの専門医や、言語聴覚士・臨床心理士などの専門職が連携した質の高い療育プログラムを提供しています✨ 40年の歴史を持つ学習塾を母体とし、個別指導を中心に言葉の遅れや就学準備など一人ひとりの悩みに寄り添った支援を行います🤝 アットホームな環境で自発性を育む療育を行い、スタッフ研修を通じて日々支援の質を向上させています🚀
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +6
- 住所
- 〒272-0111 千葉県市川市妙典5-17-19 1F
地図
江東区立第五大島小学校から10km
- 送迎あり
伸栄学習会入船教室
JR京葉線「新浦安駅」徒歩８分
・プロ講師による個別指導 ・ビジョントレーニング ・AR型の室内運動プラットフォーム ・ロボット教室・ドローン
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 英語療育
- 住所
- 〒279-0012 千葉県浦安市入船4-13-5 2f
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 ／ 土 15:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 浦安市、市川市、江戸川区
地図
江東区立第五大島小学校から10km
- 送迎あり
キッズの森金町
京成高砂駅（京成電鉄/北総鉄道）-14分
外出（課外）活動には力を入れており、地域交流や日常生活でのコミュニケーション等、子どもの成長する力をぐんぐん伸ばして行けるような活動を取り入れており、夏の旅行や卒業旅行など宿泊療育にも力を入れている。 軽度、重度、その他、障害の有無に関わらず、同一施設内で同一活動を行うことで、脳の刺激を誘発し、本来持っている個の力を引き延ばしていく。
- 土曜営業
- 住所
- 〒125-0051 東京都葛飾区新宿3-11-14
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 葛飾区・足立区
地図
江東区立第五大島小学校から10km
- 送迎あり
かすみくらぶ
ＪＲ常磐線 三河島駅より 徒歩3分
かすみくらぶでは、楽しい時間を過ごしながらコミュニケーション能力を着実に身につけ、それぞれの持てる可能性を伸ばす事を第一の目的としています。 一人ひとりの発達課題に合わせ継続的に発達を促すことができるプログラムをご提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒116-0014 東京都荒川区東日暮里６−２９−５ サンハイツ磯山１０１
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都荒川区 台東区 足立区
地図
江東区立第五大島小学校から10km
このこのリーフ本八幡
JR中央・総武線 本八幡駅から徒歩11分 都営新宿線 本八幡駅から徒歩11分 京成本線 菅野駅から徒歩4分
- 住所
- 〒272-0031 千葉県市川市平田２−５−４ ジェイワイジャパンビル３階
地図
江東区立第五大島小学校から10km
のぞみ学園かめあり
JR亀有駅より、京成バス新小岩行きに乗り、「亀青小学校前」下車徒歩2分
葛飾区内の特別支援学校、特別支援学級、特別支援教室に通う児童・生徒に対し、学校や家庭生活での適応に関する相談フォローアップを目的とした専門的療育支援を行っている。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒125-0061 東京都葛飾区亀有２−２２−１１ のぞみ学園かめあり
- 営業時間
- 平日 16:00 ～ 18:00
地図
江東区立第五大島小学校から10km
- 送迎あり
アンバー新浦安
JR京葉線新浦安駅より徒歩8分
生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体・精神の状況・環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 住所
- 〒279-0012 千葉県浦安市入船4-8-13
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 千葉県浦安市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
