イクデン

札幌市立伏見中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

9ページ目681件
エリアから探す変更

札幌市立伏見中学校から4km

日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 一人ひとりに寄り添い、思いを受け止めながら療育を行っています。 日常生活における身辺自立の確立、また、ビジョントレーニング、SSTによる療育、地域交流の機会を提供しながら集団生活を通して社会性、ルールを学びます。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒064-0912 北海道札幌市中央区札幌市中央区
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市全域
地図
2お気に入り

札幌市立伏見中学校から4km

札幌市立伏見中学校から4km

  • 送迎あり

あかり

地下鉄 東豊線 「豊平公園」 徒歩7分 地下鉄 南北線 「平岸」 徒歩11分

制作、運動、学習支援、食育などを通じて、脳の活性化や社会性を育む多彩な療育プログラムを提供しています🌱 保育士などの経験豊富なスタッフが、一人ひとりの生きづらさに寄り添い、個別・集団活動の両面からサポートします🤝 朝の会から送迎まで規則正しいスケジュールが整っており、保護者の要望に応じた柔軟な対応も可能です✨

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒062-0933 北海道札幌市豊平区平岸3条3丁目2−9 アムリタビル1階
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市豊平区、中央区、白石区、南区、清田区
地図
9お気に入り

札幌市立伏見中学校から4km

事業所の従事者は、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な訓練を行うものとする。 事業所は、障がい児の意思及び人格を尊重して、常に当該障がい児の立場に立った指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供に努める。 事業所は、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、関係市町村、障がい福祉サー ビスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。

住所
〒005-0003 北海道札幌市南区澄川三条1丁目13−1
営業時間
平日 09:00 ~ 14:00
送迎エリア
札幌市、江別市、北広島市
地図
9お気に入り
3.8(4件)

札幌市立伏見中学校から4km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 7/22時点

イーライフジュニア・スマイル

JR函館本線(小樽〜旭川) 桑園駅から徒歩で11分 JR札沼線 桑園駅から徒歩で11分 札幌市営地下鉄東西線 西18丁目駅から徒歩で13分

言語聴覚士が監修する専門的な個別療育と、社会性を育む小集団・集団療育を両立したプログラムを提供しています✨ 言語聴覚士や理学療法士、保育士などの有資格者のみが在籍し、専門的な視点でお子様の特性を評価・支援しています職 未就学児から小学校低学年までを対象に、専用の個室やモニターを活用した遊び感覚の活動など、充実した環境を整えています施設

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +3
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水△
  4. 木✕
  5. 金△
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒060-0006 北海道札幌市中央区北六条西17丁目11−4 ZABO617 1−A
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:30
送迎エリア
札幌市中央区・北区・西区
地図
11お気に入り

札幌市立伏見中学校から4km

小学1年生から高校3年生までを受け入れ、異年齢の友達とのかかわりで人とかかわる力を伸ばします。 同じ建物内で発達段階に応じた2クラスに分かれ、リズム運動や工作、リトミック講師による音楽活動、おやつ作りを行います。 ソーシャルスキルトレーニング(SST)にも力を入れています。 月曜日から金曜日は13時から17時、土曜日と祝日は10時から16時に開所しています。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +6
住所
〒062-0933 北海道札幌市豊平区平岸3条8丁目4番8号 なし
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市中央区・豊平区・南区
地図
4お気に入り

札幌市立伏見中学校から4km

こどもサポート教室「クラ・ゼミ」札幌宮の森校

札幌市営地下鉄 東西線 西28丁目駅 徒歩4分 西28丁目バスターミナル 徒歩4分

1歳半から高校生までが対象の、1コマ60分のマンツーマン個別療育を行う放課後等デイサービスです。 ソーシャルスキルトレーニングや補完学習、微細課題、イメージ力課題に取り組みます。 得意なことや苦手なことを受け止め、手作り課題やプリントで支援プログラムを設定します。 月曜日から土曜日の10時15分から19時に開き、年末年始・GW・お盆は除きます。

  • 土曜営業
住所
〒064-0951 北海道札幌市中央区宮の森一条6丁目3−45 エル・ベスト宮の森2階
営業時間
平日 10:15 ~ 19:00 / 土 10:15 ~ 19:00
地図
5お気に入り

札幌市立伏見中学校から4km

  • 送迎あり

ぐろーす豊平

地下鉄東豊線 学園前駅 徒歩7分

🌟 ぐろーす豊平は、楽しく学びながら成長できる場所です! 🎮 パソコンやタブレットを使ったプログラミング学習で、未来のスキルを育てます。 🧩 ブロック遊びを通じて、創造力や集中力を高める療育プログラムが充実! 🚌 送迎サービスもあり、通いやすさ抜群です。 🤝 いつでもご相談や体験をお待ちしております!お気軽にお問い合わせください。

  • 学習支援
  • 個別療育
  • 集団療育
  • プログラミング療育
住所
〒062-0904 北海道札幌市豊平区豊平四条3丁目4−19
営業時間
平日 09:00 ~ 19:00
送迎エリア
札幌市中央区・白石区・豊平区
地図
8お気に入り

札幌市立伏見中学校から4km

・放課後等デイサービスの事業は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを目的とする。 ・事業の実施に当たっては、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。

  • 土曜営業
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
地図
3お気に入り

札幌市立伏見中学校から4km

  • 送迎あり

なないろクラブ (club)

地下鉄平岸より700m 地下鉄南平岸より700m

🌈 なないろclubでは、個々のお子様に最適な療育を提供しています! 🎶 言語聴覚士による言葉の訓練で、コミュニケーション力を育成。 🤸‍♂️ 幼児体育指導者が体を使った楽しい運動プログラムを実施! 🎵 音楽講師によるリトミックで、リズム感を楽しみながら学びます。 🧠 教育心理相談士が子育て相談を行い、安心して成長をサポート。 ✨ お問い合わせはお気軽にどうぞ!楽しい雰囲気でお待ちしています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒062-0934 北海道札幌市豊平区平岸4条9丁目15−15 第1三栄ビル1f
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
札幌市白石区・豊平区・南区
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

Article

お役立ち記事

記事一覧
Service

イクデンの特徴

お子様に合った療育施設を
見つけましょう

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。