- 住所
- 〒168-0074 東京都杉並区上高井戸3−11−9
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都杉並区全域、世田谷区の一部
新宿区立津久戸小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
70ページ目704件新宿区立津久戸小学校から15km
新宿区立津久戸小学校から15km
- 空きあり
- 9/23時点
フェリチタ
京王線八幡山駅 京王リトナード内 改札口から徒歩1分。
グレーゾーンのお子さま向けの支援 個別学習で宿題やドリルに取り組む📖 集団学習で読み聞かせやゲームを行う🎲 中学生の高校受験の作文や面接を支援 元教員や社会福祉士などが支援🧑🏫
- 土曜営業
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +6
- 住所
- 〒156-0057 東京都世田谷区上北沢四丁目36番23号 a105
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 16:00
地図
新宿区立津久戸小学校から15km
- 送迎あり
みのり
荻窪駅から徒歩16分 上井草駅から徒歩25分 関東バス:荻窪駅北口0番乗り場より乗車し、八丁バス停下車徒歩1分 西武バス:西武新宿線上井草駅もしくは西武池袋線石神井公園駅南口より乗車(荻13・14)し、八丁バス停下車徒歩1分
🌟 子どもの肯定的側面に目を向ける支援を実施 🎈 一人一人に丁寧な対応を重視 🤝 子どもたちの「気持ち」に着目した支援 🏃♂️ 遊びを通じた成長・発達を見守る場 💬 職員同士で情報共有し、理解を深める 😊 子どもたちと一緒に楽しみながら活動 👩🏫 経験豊富な職員が揃い、安心のサポート 🏡 定員10名に対して大人8名の手厚い体制
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 作業療法
- 理学療法
- 自立支援
- 住所
- 〒167-0034 東京都杉並区桃井2−1−3 葉ビル2階
- 営業時間
- 平日 14:15 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 杉並区
地図
新宿区立津久戸小学校から15km
- 送迎あり
ファーストシーンドリーム上一色
JR中央・総武「新小岩駅」徒歩で20分 JR総武本線「新小岩駅」徒歩で20分 JR中央・総武線「小岩駅」徒歩で21分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日△
- 住所
- 〒133-0041 東京都江戸川区上一色1−4−17
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 15:00 / 日 11:00 ~ 15:00
地図
新宿区立津久戸小学校から15km
- 送迎あり
児童デイサービスにじいろ東和
電車:常磐線「亀有駅」 徒歩15分
お子様が楽しみにして利用してくれる場所 ケガのない安心・安全な場所 個々の特徴を生かした支援 お友達やスタッフとのコミュニケーションの形成
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0003 東京都足立区東和4−4−20
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 葛飾区・足立区
地図
新宿区立津久戸小学校から15km
- 送迎あり
放課後デイ みっれ
京王井の頭線「高井戸」駅徒歩9分 京王井の頭線「富士見ヶ丘」駅徒歩8分
・看護師が常駐 ・機能訓練担当職員が在籍 ・たんの吸引や経管栄養に対応 ・車椅子のまま乗車できる専用車両
- 住所
- 〒168-0071 東京都杉並区高井戸西1−12−1 浴風会ケアハウス1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 杉並区
地図
新宿区立津久戸小学校から15km
- 送迎あり
ウィズ・ユー西葛西
東京メトロ東西線西葛西駅から徒歩7分 東京メトロ東西線葛西駅から徒歩11分
指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する区市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒134-0088 東京都江戸川区西葛西七丁目21−11 サント・ヴィラージ・スガ1F
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都江戸川区西葛西7-21-11
地図
新宿区立津久戸小学校から15km
- 空きなし
- 送迎あり
- 2/28時点
あしたも笑顔 谷中公園
東京メトロ千代田線 北綾瀬駅から徒歩10分
①障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 ③指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 ④常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じた指定児童発達支援・放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0003 東京都足立区東和5−14−18 1F
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- ①東京都足立区全域 ②東京都葛飾区(一部地域除く)
地図
新宿区立津久戸小学校から15km
キッズパーク 望
東京メトロ東西線西葛西駅又は葛西駅から徒歩10分
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒134-0083 東京都江戸川区中葛西五丁目2番37号 ピアコーシンⅡ102
地図
新宿区立津久戸小学校から15km
- 送迎あり
広伸会亀有教室
常磐線(亀有駅)南口下車 徒歩10分
1.障害児が基本動作を習得し、集団生活に適応できるよう、状況や環境に応じた 指導・訓練を行う。 2.従業者は親切・丁寧な対応を心がけ、障害児や支援者に分かりやすく説明する。 3.最新の指導技術を取り入れ、適切な方法でサービスを提供する。 4.障害児の心身の状況を的確に把握し、特性に応じたサービス提供体制を整える。 5.東京都や各区、地域の保健・医療・福祉機関と連携し、総合的なサービス提供 に努める。 6.関係法令を遵守し、適切に事業を運営する。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒125-0061 東京都葛飾区亀有2−73−10yビル1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30 / 日 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 葛飾区・江戸川区の区域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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