- 住所
- 〒196-0012 東京都昭島市つつじが丘3−3−1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 昭島市
五ノ神幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
5ページ目112件五ノ神幼稚園から10km
五ノ神幼稚園から10km
- 送迎あり
東京小児療育病院地域支援センター
西武拝島線/玉川上水駅からのアクセス 玉川上水駅北口バス停より「イオンモール(玉12-1)」または「武蔵村山病院(玉12-2)」行きの立川バスに乗車。バス停 「東京小児療育病院南」下車徒歩3分 JR中央線/立川駅からのアクセス 立川駅北口駅前バスターミナル1番のりば「箱根ケ崎駅東口(立12-1・12-2)」「三ツ藤住宅(立11-1)」「武蔵村山市民会館(立11-2)」または「イオンモール(立13)」行きの立川バスに乗車。バス停 「新海道」下車徒歩10分
東京小児療育病院の理念と基本指針に則り、障害児者と家族の安心と希望ある暮らしのため Ⅰ利用者本位の良質で総合的な療育支援を行う。 Ⅱ障害児者療育の拠点施設として、地域支援を推進し、地域の療育環境の向上に貢献する。 Ⅲ豊かな人間性と専門性を身につけた職員を育成する。 Ⅳ組織と経営の安定、効率化と職員の誇り、働き甲斐を重視した運営を行う。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒208-0011 東京都武蔵村山市学園4−10−1
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 武蔵村山市、昭島市、東大和市、瑞穂町、立川市、東村山市、(八王子市、清瀬市)
地図
五ノ神幼稚園から10km
- 送迎あり
ネクストエール立川上砂教室
西武鉄道「武蔵砂川駅」より徒歩3分
- 住所
- 〒190-0032 東京都立川市上砂町5−45−1 ヴェルディール武蔵砂川102・103
地図
五ノ神幼稚園から10km
ひよこ教室
JR青梅線、中神駅徒歩7分
一人ひとりの特性に合わせた支援、利用児や家族を含めた寄り添った支援を行う
- 住所
- 〒196-0025 東京都昭島市朝日町2−2−8−201
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
地図
五ノ神幼稚園から10km
- 住所
- 〒196-0025 東京都昭島市朝日町1−4−3skビル2階b
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 昭島市、ご希望あれば近隣
地図
五ノ神幼稚園から11km
- 送迎あり
チャレンジぴぴ
JR八王子駅より バス 20分
🌟 子どもたちが安心して過ごせる環境が整っています。 🎨 創造力を育むアートプログラムが充実しています。 🤸♂️ 体を動かすことができる運動活動が豊富です。 📚 個々の成長に合わせた学習支援があります。 🤝 社会性を育むグループ活動が行われています。 🍎 健康的な食事が提供され、栄養管理も行っています。 🛠️ 様々な体験を通じて、自己表現を促進します。 🎉 定期的にイベントを開催し、楽しい思い出を作ります。
- 個別療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒193-0802 東京都八王子市犬目町44番1
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:00
地図
五ノ神幼稚園から11km
入間市児童発達支援センター
西武池袋線入間市駅より:入間市コミュニティバスてぃーろーど健康福祉センターコース 20分 西武池袋線武蔵藤沢駅より:入間市コミュニティバスてぃーろーど南コース 10分 または西武バス入間扇町屋団地行 5分 健康福祉センター入口下車 徒歩3分
センターは、児童発達支援等の利用者(以下「利用者」という。 )の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立って、利用者の心身の状況、その置かれている環境等に応じた支援を提供するものとする。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒358-0013 埼玉県入間市上藤沢730−1
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 15:00
地図
五ノ神幼稚園から11km
- 住所
- 〒196-0034 東京都昭島市玉川町5−10−7 ウエスタンパークコート1階
- 営業時間
- 平日 10:00~17:00
地図
五ノ神幼稚園から11km
- 送迎あり
ウィズ・ユー元加治
西武池袋線 元加治駅 徒歩3分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +6
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日-
- 住所
- 〒357-0023 埼玉県飯能市岩沢804-2 ウエストパレス101
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 11:30 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 飯能市・入間市(その他の地域は相談による)とする。
地図
五ノ神幼稚園から11km
コペルプラス武蔵藤沢教室
西武鉄道 池袋線 武蔵藤沢駅から西武バス 藤沢保育所入口 停留所より徒歩3分
(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス武蔵藤沢教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒358-0013 埼玉県入間市上藤沢字東野17−1 RESPECT K&S101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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