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藤の台幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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藤の台幼稚園から7km

  • 送迎あり

アトリエあさおっこ

徒歩、バス、車

・小規模で手厚い支援 ・学習支援と創作活動が中心 ・柿の実幼稚園と連携 ・体験後にスタッフと個別相談

住所
〒215-0018 神奈川県川崎市麻生区王禅寺東6-7-36
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
川崎市、横浜市、町田市
地図
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藤の台幼稚園から7km

  • 送迎あり

児童発達支援リリーベル

JR横浜線矢部駅 徒歩1分 神奈中バス 「矢部駅入口」 徒歩10分 大野北地区コミュニティバス 「矢部駅・相模野病院前」 徒歩3分

学校が苦手なお子様を対象に、フリースクールのノウハウを活かした心のケアと午前中からの支援を行っています🌱 午前中のリラックスタイムと午後のチャレンジ活動を通じて、自己肯定感や生活スキルを高めていきます✨ 不登校の知識を持つ専門スタッフが、学校や家庭と社会を繋ぐ架け橋として柔軟にサポートします🤝

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
住所
〒252-0232 神奈川県相模原市中央区矢部3−18−8 プラザ矢部201
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
相模原市、厚木市、大和市、町田市、横浜市青葉区、緑区、瀬谷区、旭区
地図
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藤の台幼稚園から7km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー川崎新百合ヶ丘

小田急バス 山口台中央下車徒歩1分

1事業所は、児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児通所支援等の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、特定相談支援事業者、障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 前二項のほか、「児童福祉法に基づく通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほ一人一人の発達や特性に合わせた個別支援を行っている。 朝日や活動を通して、生活面・社会性・コミュニケーション等の支援を行い、デジリハやロボットプログラミング、制作活動など楽しみながら取り組める活動を取り入れている。

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒215-0021 神奈川県川崎市麻生区上麻生四丁目10番地5
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
川崎市麻生区、川崎市多摩区、東京都町田市
地図

藤の台幼稚園から7km

  • 送迎あり

たいにい・ぼっくす あさひ

小田急相模大野駅 徒歩13分 神奈中バス 「豊町」バス停 徒歩1分

(1)利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な技術を持ってサービスの提供を行います。 (2)利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めます。 (3)利用者又はその家族に対し、サービスの内容及び提供方法等について、理解しやすいように説明を行い、同意を得ます。 (4)地域との結びつつきを重視し、市町村、他の居宅支援事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを行う者との連携を図るとともに、地域住民及びボランティア等との交流に努めます。 (5)提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るよう努めます。 外出活動、創作活動、清掃活動、おやつ作り、音楽活動、ソーシャルスキルトレーニングの活動プログラムがあります。 「療育」と言う言葉から連想するものとして、「がんばって訓練して障害を軽減、克服する」というイメージを持っていますが、本来の意味するところは、障害を持ちつつ成長する子どもを様々な面(訓練・学習・環境・道具等)から支える総合的な取り組みのことを指します。 がんばって訓練することはとても重要ですが、学校で5時限6時限取り組んだ後、放課後にできることは限られています。 “たいにい・ぼっくす”は障害を抱えた子どもたちの居場所づくり(環境)から始まり、充実した生活を送るための支援に取り組んでいます。

住所
〒252-0304 神奈川県相模原市南区旭町13番13号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
相模原市 町田市 座間市 大和市
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藤の台幼稚園から7km

児童発達支援 はぴむす 矢部教室

JR横浜線 矢部駅 徒歩3分 駐車場1台あり(要相談) 駐輪場利用可

個別療育と集団活動、自由時間🎈 担任制で担任が1名以上つく👥 指先の練習や体幹トレーニングを実施💪 カードゲームやSST、運動遊びも🎲 必要に応じて園や小学校と連携🏫

  • TEACCH
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • 学習支援
  • +4
住所
〒252-0232 神奈川県相模原市中央区矢部3丁目4番6号 ヤベ141ビル202号室
営業時間
平日 09:00 ~ 12:00
送迎エリア
相模原市中央区
地図
5.0(1件)

藤の台幼稚園から7km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ネクスト (next)

小田急小田原線「新百合ヶ丘」下車  ⇒新百合ヶ丘駅南口バスターミナルから「日光」下車 徒歩1分 東急田園都市線「たまプラーザ」下車 ⇒たまプラーザ駅北口バスターミナルから「日光」下車 徒歩1分

集団と小集団と個別の療育を実施👥 集団生活でルールや指示の理解を学ぶ📏 小人数で苦手なことを見極め療育🔍 個別プログラムを作成して療育を実施🧩 活動後に10分のフィードバック🗒️

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒215-0021 神奈川県川崎市麻生区上麻生4-15-1 山口台ビル2f、3f
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 15:30 / 日 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
東京都、神奈川県
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藤の台幼稚園から8km

あおぞらテラス

JR横浜線淵野辺駅より徒歩15分

・気持ちや個性を大切にする支援方針 ・成功体験の積み重ねで自信を育む ・コミュニケーション力や社会性を育てる方針

住所
〒252-0235 神奈川県相模原市中央区相生1−7−19
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
神奈川県相模原市中央区
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5.0(1件)

藤の台幼稚園から8km

なたなえる療育部

JR横浜線古淵駅 神奈川中央交通バス(女子美大行き)工業団地入口下車

利用者の年齢、性別、特徴を考慮したグループを作り体験をベースにした活動を展開して社会スキルやコミュニケーションスキルを高めて行けるよう活動環境を設定しグループごとに活動する

  • 土曜営業
住所
〒252-0328 神奈川県相模原市南区南区麻溝台4丁目1番21号
営業時間
平日 12:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 17:00
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藤の台幼稚園から8km

なたなえる訓練部

JR横浜線古淵駅下車   神奈川中央交通バス(女子美大行き)工業団地入口下車

利用者の年齢、性別特徴を考慮したグループを作り体験をベースにした活動を展開して社会スキルやコミュニケーションスキルを高めて行けるよう活動環境を設定しグループごとに活動する

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒252-0328 神奈川県相模原市南区麻溝台4丁目1番24号
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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藤の台幼稚園から8km

Liisportsstudio多摩センター

小田急多摩線 多摩センター駅から徒歩9分 京王相模原線 多摩センター駅から徒歩9分 多摩都市モノレール線 多摩センター駅から徒歩13分 京王相模原線 京王永山駅から徒歩で14分 小田急多摩線 小田急永山駅から徒歩で15分

デジタルツールで運動を支援🎮 3部構成の95分プログラム⏱ バクバクタイムなど3つのパート🏃 保護者向けにペアレントトレーニング👪 運動と福祉の専門スタッフ🏅

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 理学療法士在籍
  • +2
住所
〒206-0031 東京都多摩市豊ヶ丘1−60−8 トウタクサン1階
営業時間
平日 10:15 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00 / 日 09:00 ~ 15:00
地図
4.9(35件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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