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駿河台大学第一幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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駿河台大学第一幼稚園から14km

  • 送迎あり

All right荏田南教室

江田駅・徒歩14分  江田駅入口〜荏田高校前(横浜市営バス仲町台駅行orセンタ−南行)8分 仲町台駅〜荏田高校前(江田駅行)14分

通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という)を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスを提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供に努める。 生きていくための必要な力の習得。 人から愛される子に。 本人の意思決定を尊重する支援。

  • 土曜営業
住所
〒224-0007 神奈川県横浜市都筑区荏田南4−24−10 シャロン・エダ3F
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
横浜市都筑区 横浜市港北区 横浜市青葉区
地図

駿河台大学第一幼稚園から14km

  • 送迎あり

ブロッサムジュニア横浜南山田教室

横浜市営地下鉄グリーンライン【北山田駅】から徒歩約12分、【東山田駅】から徒歩約16分、グリーンライン・ブルーライン【センター北駅】徒歩18分

えがおで咲かせる、ひとりひとりの「できるよろこび」 ・集団療育プログラムの他に『個別療育プログラム』を用意(感覚統合、SST、知育、運動、ごっこ遊び等、多岐に渡ります)。 ・保護者様のご要望とお子さまの得意・不得意に応じて専用ルームにてスタッフがお子さまにマンツーマンで寄り添い「発達面・行動面・生活面」をサポートします。 ・他者とのかかわりを重点に、しつけやルールを吸収する力を充実させます ・音楽や体操、絵本などの遊びを通して情操を豊かにします。 ・お子さまのトイレトレーニングも行います。 気持ちよく生活習慣を習得できます。 言葉でのやり取りを大切にします。 保護者とのやり取りを大切にします。 知育やSSTを通し、できる喜びを増やします。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒224-0029 神奈川県横浜市都筑区南山田2丁目6番15号
営業時間
平日 09:30 ~ 12:00
送迎エリア
横浜市都筑区
地図

駿河台大学第一幼稚園から14km

児童はったつ支援室まるソラ谷保

JR南武線谷保駅徒歩3分

✨ オーダーメイドの個別療育で、お子さまの”気になる”ことに寄り添います! 👀 モニタールームで保護者様も安心して療育の様子を見守れます。 👩‍⚕️ 専門性豊かなスタッフが、作業療法士や臨床心理士など多彩な知識でサポート! 📊 客観的な指標を用いて、発達の進捗を的確に把握します。 🔍 ポーテージチェックリストで、6つの領域からお子さまの成長を見守ります! 🎉 ここでの療育が、お子さまの未来を明るく照らします!

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • +3
住所
〒186-0003 東京都国立市富士見台2−15−7 富士商事ビル2階
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 18:30
地図
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駿河台大学第一幼稚園から14km

こぱんはうすさくら東久留米教室

西武新宿線「田無駅」よりバス8分 西武池袋線「ひばりヶ丘駅」よりバス8分

SSTや感覚統合などを取り入れる🧩 お子さま1〜3名に指導員1人配置👥 言語聴覚士が常駐しインリアル法🗣 日々の様子を写真付きで記録📷 リトミックの日もある🎶

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • TEACCH
  • 言語療法
  • ABA
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒203-0023 東京都東久留米市南沢5−18−49
地図
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3.0(2件)

駿河台大学第一幼稚園から14km

  • 送迎あり

ピライン(pirain)

JR南武線谷保駅下車 徒歩約3分 JR中央線国立駅下車 京王バス[国17]停留場:第一団地 約4分 徒歩1分

発達障害支援に関する専門知識を活かし、お子様に最適な支援案を策定します。 さらに、ご家庭や学校での生活における不安や問題に対してチームとして支援を行います。 インクルーシブ教育の実現を目指し、お子様の発達をサポートします。 子どもの発達ニーズに応じた育てる心、受容の心、療育の心、支援の心を大切にし、子どもの長所を伸ばし、社会適応力を高める支援を目指します。

  • 土曜営業
住所
〒186-0003 東京都国立市富士見台2−14−1 ロフティ国立1階
営業時間
平日 10:00 ~ 13:30 / 土 10:00 ~ 13:00
送迎エリア
東京都国立市
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駿河台大学第一幼稚園から14km

コペルプラスセンター北教室

横浜市営地下鉄 ブルーライン・グリーンライン センター北駅より徒歩5分

アセスメントから個別支援計画を作成📋 個別療育と集団療育のレッスン🎈 友達との関り方やマナーを学ぶ🤝 就学に向けた学習支援も実施📚 オリジナルソングで歌って学ぶ🎵

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 言語療法
  • ABA
  • +6
住所
〒224-0003 神奈川県横浜市都筑区中川中央1-20-15 田園キャッスルセンター北 2階 202
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
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5.0(17件)

駿河台大学第一幼稚園から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 8/29時点

ヒトノワ (HITONOWA)南大泉教室

電車 : 西武池袋線 「保谷駅」南口より 徒歩4分

・障害児の親が創業した教室 ・ヒトツナグループが監修 ・運筆・握力のトレーニング ・体幹トレーニングや粗大運動

  • 土曜営業
住所
〒178-0064 東京都練馬区南大泉4−52−16 森下ビル1階
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
練馬区、西東京市、新座市
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駿河台大学第一幼稚園から14km

コペルプラス都立家政教室

西武新宿線「都立家政駅」徒歩1分

通所決定保護者及び利用者の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき指定通所支援を提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより利用者に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 利用者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立った支援の提供に努める。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +2
住所
〒165-0033 東京都中野区若宮3ー17ー5 都立家政ビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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駿河台大学第一幼稚園から14km

地域生活支援センターかのん

鶴川駅より、6番バス乗り場よりバスに乗り、鶴川市民センター入口で降り、徒歩で南に200mほど歩く。

  • 土曜営業
住所
〒195-0062 東京都町田市大蔵町408番地
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
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4.0(1件)

駿河台大学第一幼稚園から14km

発達支援ルームにこっと中野教室

①丸ノ内線 中野新橋駅より 徒歩4分 ②京王バス 中野車庫停留所より 徒歩5分 (中野駅 〜 中野車庫 〜 新宿西口・渋谷駅・永福町駅)

・心理士や言語聴覚士などがそろう ・個別とグループを組み合わせた支援 ・保護者の同伴・参観が基本

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒164-0013 東京都中野区弥生町2−40ー11ー1F
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 00:00 ~ 00:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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