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府中おともだち幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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府中おともだち幼稚園から10km

  • 送迎あり

児童発達支援kodachi

電 車:小田急線「百合ヶ丘駅」 徒歩4分 タクシー:小田急線「百合ヶ丘」駅より 約1分 車    :津久井道より、百合ヶ丘駅入口交差点から百合ヶ丘駅方面へ。百合ヶ丘駅から坂を登って1分、スーパーSANWAさんの向かい側

・「好き」「得意」を伸ばす ・入念なアセスメントに基づく計画 ・自ら選び行動することを大切に

住所
〒215-0011 神奈川県川崎市麻生区百合ヶ丘1-16-14 クレスト百合丘3号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
川崎市麻生区、稲城市(平尾)
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府中おともだち幼稚園から10km

  • 送迎あり

ハイタッチ!小平小川教室

【西武拝島線】東大和市駅徒歩7分

・診断がなくても利用可 ・療育手帳は不要 ・相談支援センターが教室の裏 ・固定曜日以外も利用可

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 預かり支援
住所
187 東京都小平市小川町1−447 みなみ台コーポラス1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
小平市、東大和市
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府中おともだち幼稚園から10km

🌟 0歳から18歳のお子さんを対象にした施設です。 🌈 地域で安心して暮らせるように支援を行います。 🤝 保護者や地域の方々と協力しながら、お子さんの成長をサポートします。 🩺 医療支援や心理的サポートも提供しています。 🏃‍♂️ リハビリテーション(PT・OT・ST)を通じて、身体的なサポートを行います。 🏠 入所サービスがあり、特定の地域のお子さんを対象としています。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒215-0023 神奈川県川崎市麻生区片平5−26−1
営業時間
平日 10:00 ~ 13:45
送迎エリア
川崎市麻生区、多摩区の一部
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府中おともだち幼稚園から10km

障害のある子どもに対する「人生(存在)への支援援助」利用児一人ひとりの発達特性や生活状況を踏まえ、視覚支援の活用や環境構成の工夫、活動内容の調整を行いながら支援を実施している。 児童発達管理責任者やクラス職員、訪問支援員と専門職が連携し、アセスメントや日々の振り返りを通じて、より適切な支援内容となるよう継続的に検討している。 また、(医療型)児童発達支援保護者登園日や個別面談、日常的な連絡を通じて、こどもの様子や支援のねらいを丁寧に共有している。 さらに、懇談会や交流会など、保護者同士が思いや悩みを分かち合える機会も設け、家庭とセンターが協働してこどもの育ちを支える体制づくりに取り組んでいる。

住所
〒215-0023 神奈川県川崎市麻生区片平5−26−1
営業時間
平日 14:50 ~ 16:30
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府中おともだち幼稚園から10km

てらこやでは、家庭的な環境で安心した生活ができるをテーマに、精神的、身体的機能の向上を図り、将来自分らしく、社会生活が送れるようになることを目標とし、一人ひとりの能力に応じた内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの支援を行います。 また、事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。

営業時間
平日 10:30 ~ 12:30
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府中おともだち幼稚園から10km

コペルプラス 新百合ヶ丘教室

小田急電鉄 新百合ヶ丘駅 徒歩1分

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス新百合教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒215-0004 神奈川県川崎市麻生区万福寺1−1−2 シティモール504
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
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府中おともだち幼稚園から10km

クリッパーズ

JR中央線豊田駅徒歩12分

🌟 お家のような温かい育成室で、楽しく過ごせる環境が整っています 🎨 工作やアイロンビーズで創造力を育み、カードゲームやボードゲームで友達とのコミュニケーション力を強化 📚 学習支援では宿題や個々の課題をしっかりサポート 🍳 手作りのおやつや昼食を通じて、みんなで楽しい時間を共有 🎶 音楽療法や個別作業療法もあり、それぞれの成長を見守るプログラムが充実しています 🌈 個別支援計画に基づき、一人ひとりの「なりたい自分」を実現するお手伝いをしています

  • 作業療法士(OT)
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 音楽療法
  • 感覚統合療法
  • +4
住所
〒191-0065 東京都日野市旭が丘一丁目15番地の92階
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府中おともだち幼稚園から10km

  • 送迎あり

ハイタッチ!立川幸教室

多摩都市モノレール「砂川七番駅」 徒歩0分

・始まりの会のあとの運動あそび ・読み聞かせやフラッシュカード ・長期休暇に戸外へ出かける活動 ・小さな成功体験を重ねる

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 預かり支援
住所
〒190-0002 東京都立川市幸町5−1−7 フルミエールメゾン1階b
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 12:00
送迎エリア
立川市、小平市、東大和市
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府中おともだち幼稚園から10km

支援方針 【個性を尊重し、可能性を広げる】 ・りんくに通うすべての児童が、自分らしく成長できる環境を整え、それぞれの強みや特性を活かした支援をおこないます。 【地域と関わり続ける】 ・ご家庭や学校等、周辺地域とのコミュニケーションを大切にし、地域に根ざした持続可能な教室を目指します。 【未来への自立と社会参加をサポート】 ・社会での自立を見据え、日常生活のスキル向上や対人関係を育む力を大切に支援します。 【継続的な学びと成長】 ・りんくスタッフ一同は常に学びを深め、より専門性の高い支援を提供し続けます。 集団活動においては、音楽に合わせた運動で、手足の動きの向上を目的として支援をおこなっています。 社会性を育んだり、幅広い職業選択が出来る様に、企業見学や他の事業所との交流を実施しています。

住所
〒214-0001 神奈川県川崎市多摩区菅1-4-5 野村ビル101号室
送迎エリア
神奈川県多摩区、麻生区、その他の近隣地域については要相談
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府中おともだち幼稚園から10km

  • 送迎あり

小金井市児童発達支援センターきらり

JR中央線 東小金井駅北口から徒歩6分

①私たちは、障がい児・者一人ひとりが神に愛され、生かされているという事実に立って事業を行います。 ②私たちは、障がい児・者一人ひとりの人格と個性を尊重し、その成長と生活を支援します。 ③私たちは、障がい児・者の家族が抱える課題を深く受け止め、その解決に向けて努力します。 ④私たちは、地域社会の障がい者福祉のニーズを掘り起こし、積極的にこれに取り組み、共に生きることを目指す、地域のセンターとしての役割を果たすことに努めます。 ⑤私たちは、障がい児・者一人ひとりの特性を理解し、かれらに最適のケアを提供するために、専門の知識を深め、技能の研鑽に努めます。

住所
〒184-0002 東京都小金井市梶野町1−2−3
営業時間
平日 09:30 ~ 14:00
送迎エリア
小金井市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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