- 住所
- 〒143-0012 東京都大田区大森東１−３５コーシャハイム大森東４−１０８
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都大田区
目黒日本大学幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
18ページ目559件目黒日本大学幼稚園から9km
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目黒日本大学幼稚園から9km
- 送迎あり
みらいキッズ月島
東京メトロ有楽町線 都営地下鉄大江戸線 月島駅 徒歩5分
・マンツーマンに近い形で支援 ・遊びながら学べる様々な教材 ・個別と集団のプログラムを提供 ・こころづくりとからだづくり
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒104-0052 東京都中央区月島３−１７−２ 岡崎ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都中央区 江東区
地図
目黒日本大学幼稚園から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 11/9時点
ウィズ・ユー世田谷用賀
都営田園都市線用賀駅徒歩2分
世田谷区用賀にある児発・放デイです ◆送迎について 学校・園・ご自宅まで送迎いたします。 ※送迎ルートの都合上、ご希望に沿えない場合がございます。あらかじめご了承ください。 ◆土曜日、祝日も営業しています ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分～小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 ～14:00 学校・園へお迎え 個別課題・宿題 14:00 多彩な療育プログラム 15:30 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へお送り 学校休業日 10:00 ご自宅へお迎え 個別課題・宿題 10:30 多彩な療育プログラム (外出イベント等) 12:00 昼食 13:00 多彩な療育プログラム 15:30 おやつ 16:00 個別創作・作業活動 16:30 終わりの会・掃除 17:00 ご自宅へお送り ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 理学療法
- 作業療法
- 言語療法
- +8
- 月休
- 火休
- 水△
- 木△
- 金休
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒158-0097 東京都世田谷区用賀4-3-15 UTビルディング2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 11:00 ／ 土 10:00 ～ 11:30
- 送迎エリア
- 東京都世田谷区
地図
目黒日本大学幼稚園から9km
- 空きなし
スタジオそら上野毛
東急大井町線「上野毛」より1分
東急大井町線「上野毛」1分 ＜ご利用時間＞ 平日 10:00〜12:00 14:00〜18:00 土日祝 9:30〜12:30 14:00〜17:30 ※【時間割制】65分・100分のコースをご都合に合わせてご選択いただきます。 運動療育中心🏃 1対1の個別療育🧩 【あおぞら療育】屋外での運動療育も実施🌳
- 日曜営業
- 土曜営業
- 1回65分、または100分のコース制⏱️
- 運動療育中心🏃
- +10
- 住所
- 〒158-0093 東京都世田谷区上野毛１丁目１４−１ 上野毛ステーションヒルズ２ ２０２
- 営業時間
- 平日 10:00〜12:00 14:00〜18:00 ／ 土 9:30〜12:30 14:00〜17:30 ／ 日 9:30〜12:30 14:00〜17:30
地図
目黒日本大学幼稚園から9km
コペルプラス 新富町教室
東京メトロ有楽町線 新富町駅 徒歩5分
（事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス○○教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒104-0041 東京都中央区新富２−１１−２ 新富ＭＴビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
目黒日本大学幼稚園から9km
- 送迎あり
障害児保育園ヘレン経堂
小田急線経堂駅 徒歩7分 東急世田谷線山下駅 徒歩13分 バス停大和橋(経堂駅〜千歳船橋駅）徒歩1分
- 住所
- 〒156-0051 東京都世田谷区宮坂３−１５−１５ 子ども・子育て総合センター２階
地図
目黒日本大学幼稚園から9km
中野区療育センターゆめなりあ
中野駅南口からバス 新宿西口行き「南台交差点」より徒歩5分・渋谷駅行き「南台交差点」より徒歩5分・南部高齢者会館行き「南台図書館」より徒歩1分 東京メトロ丸の内線「中野富士見町駅」より徒歩10分
- 住所
- 〒164-0013 東京都中野区弥生町５−５−２
地図
目黒日本大学幼稚園から9km
児童発達支援事業 さくらのみち
電車：東急池上線 池上駅 徒歩６分 東急多摩川線 武蔵新田駅 徒歩13分
・一人ひとりの課題に合わせる ・体を動かす遊びやルール遊び ・資格を持つ指導員のリトミック
- 土曜営業
- 住所
- 〒146-0082 東京都大田区池上8-3-5 ＮＫビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00 ／ 土 10:00 ～ 16:30
地図
目黒日本大学幼稚園から9km
ほしのこ中央
JR京浜東北線 蒲田駅から徒歩で12分 東急池上線 蒲田駅から徒歩で14分 東急多摩川線 蒲田駅から徒歩で14分
・精神科医が推奨する運動療育 ・大きな動きや協調した動きに取り組む ・日常動作の向上や習得につなげる ・適切な関わり方のアドバイス
- 土曜営業
- 住所
- 〒143-0024 東京都大田区中央８−３３−３ T-FLAT蒲田2階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
