ことばの教室オレンジ
東武アーバンパークライン豊四季駅より徒歩5分
障害児が日常生活に おける基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒277-0863 千葉県柏市豊四季１６７−２
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 16:30
千葉県立つくし特別支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
22ページ目508件千葉県立つくし特別支援学校から9km
千葉県立つくし特別支援学校から9km
- 送迎あり
とんぼキッズ
松戸駅から徒歩１５分 松戸駅から車で７分 バス停 分実から徒歩2分
・宿題や学習プリントの時間 ・読み聞かせや体操もある ・公園や施設への外出 ・季節の工作や粘土
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒271-0087 千葉県松戸市三矢小台4-8-6
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県松戸市 千葉県市川市
地図
千葉県立つくし特別支援学校から9km
- 送迎あり
スマートキッズプラス三郷第二
つくばエクスプレス線 三郷中央駅よりバス8分：[金52]金町駅前行き乗車→大正橋下車 常磐線/京成金町線 金町駅よりバス13分：[金52]みさと団地行き乗車→大正橋下車
当施設は、お子さま一人ひとりに寄り添い、個性を大切にした療育を提供する児童発達支援・放課後等デイサービス事業所です。 「小さな自信の積み重ねが自立への大きな一歩になる」という理念のもと、保護者さまとともに成長を支える場を目指しています。 また、送迎サービスや保護者さまへの丁寧なフィードバックなど、子育ての負担軽減にも取り組んでいます。 お子さまが安心して楽しく通える「第二の居場所」を提供し、未来に向けての成長を全力でサポートします。
- 学校や自宅までの送迎サービス
- 長期休暇にも対応
- 小学生限定
- 課外活動
- +12
- 住所
- 〒341-0035 埼玉県三郷市鷹野1-52-3
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 埼玉県八潮市、三郷市
地図
千葉県立つくし特別支援学校から9km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア流山教室
つくばエクスプレス 南流山駅から徒歩で7分 JR武蔵野線 南流山駅から徒歩で8分 流鉄流山線 鰭ヶ崎駅から徒歩で18分
オーダーメイドの個別療育を行う🧩 遊び心満載の集団療育プログラム🎈 成功体験を少しずつ積めるよう支援 HUGアプリで施設での様子を共有📱 送迎サービスも利用できる🚌
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +5
- 住所
- 〒270-0163 千葉県流山市南流山6-8-6 ウェアハウスb棟
地図
千葉県立つくし特別支援学校から9km
- 送迎あり
はぴねすまごころ十余二
東武アーバンパークライン 豊四季駅から徒歩4分
①障害児が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、障害児及び通所決定保護者の意思をできる限り尊重するための配慮をする。 ②、障害児の適正、障害の特性その他の事情を踏まえた支援の確保並びに支援の質の評価及びその改善の適切な実施の観点から、支援の提供にあたり、心身の健康等に関する５領域を含む総合的な支援を行う。 ③障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0863 千葉県柏市豊四季２０４—３６
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 柏市全域
地図
千葉県立つくし特別支援学校から9km
- 送迎あり
柏の葉学園
アーバンパークライン「豊四季駅」より徒歩1分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに縦断生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0871 千葉県柏市豊四季1002-2 myビル32階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 柏市内
地図
千葉県立つくし特別支援学校から9km
- 送迎あり
柏の葉放課後デイサービス
１．東武アーバンパークライン「豊四季駅」南口徒歩１分 ２．来訪者駐車場 無
授業の終了後又は学校の休業日に，当施設へ通う中で，生活能力の向上のために必要な訓練，社会との交流の促進その他必要な支援を行います。
- 住所
- 〒277-0863 千葉県柏市豊四季1002-2 myビル31-b
- 営業時間
- 平日 15:25 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉県柏市西部・中部・北部 千葉県流山市東部・北部 他 自力で通所可能な居住範囲であれば受入可
地図
千葉県立つくし特別支援学校から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
就労準備型こすもすカレッジ豊四季教室
東武アーバンパークライン豊四季駅より徒歩3分
就労準備をコンセプトにした支援💼 面接練習などのカリキュラム🗣️ 実際の働く現場を想定した練習🏭 ワード、エクセル、パワーポイントを学べる💻 毎月の合同研修でスタッフが学ぶ📚
- 土曜営業
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +3
- 住所
- 〒277-0863 千葉県柏市豊四季1008-12 アヴニール豊四季１０２
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 柏市
地図
千葉県立つくし特別支援学校から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
シュウエール流山
つくばエクスプレス・流山セントラルパーク駅より徒歩13分
習熟度に応じた教材で学習を支援📚 書字や読字の練習にも対応✏️ 中学生には定期テスト対策を実施📝 毎日の全体活動でSSTにつなげる👫 ダンスや演劇のプログラムもある💃
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒270-0135 千葉県流山市野々下1丁目79 グランソフィア野々下 A号棟
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 流山市・松戸市・柏市
地図
千葉県立つくし特別支援学校から9km
児童発達支援事業所たけのこ
特にありません
- 住所
- 〒270-0156 千葉県流山市西平井一丁目１３番地の６
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
