nine そんのう第２
千葉都市モノレール スポーツセンター駅より徒歩12分
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒263-0012 千葉県千葉市稲毛区萩台町６６４−５０
千葉県立桜が丘特別支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
11ページ目265件千葉県立桜が丘特別支援学校から7km
千葉県立桜が丘特別支援学校から7km
- 送迎あり
スマイル
JR総武本線・成田線「四街道駅」北口より 徒歩4分
・集団活動で体を動かす ・指示理解や共感、ルールを学ぶ ・遊びや運動でSSTに取り組む
- 日曜営業
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 預かり支援
- 住所
- 〒284-0005 千葉県四街道市四街道一丁目１８番２１号 リブポート四街道１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 四街道市全域 千葉市全域
地図
千葉県立桜が丘特別支援学校から7km
- 空きなし
- 送迎あり
まなびっく
西千葉駅 徒歩4分
勉強嫌いな子でも思わずやってしまう「運動×学び」のプログラム📣 【全スタッフ元教員】特別支援教育を経験したスタッフ陣👩🏫 【運動×学び】身体を動かして知識を習得！🏃♂️ 【イベント充実】手打ちうどん教室/外食体験/稲の栽培🌾 JBA公認コーチ＆チャイルドコーチングアドバイザー在籍🎓
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +7
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒260-0044 千葉県千葉市中央区松波２丁目１８−１１ ＡＴビル 102
- 営業時間
- 平日 9:30~20:00 ／ 土 9:30~20:00
地図
千葉県立桜が丘特別支援学校から7km
独立行政法人国立病院機構下志津病院
最寄り駅 JR総武本線・成田線「四街道駅」、駅から徒歩8分 当院までの所要時間 鉄 道 ： JR総武線東京駅（千葉経由）から四街道駅まで約50分 バ ス ： 京成臼井駅から「四街道駅行き」に乗車（約25分） 「消防署前」下車、徒歩1分 自動車 ： 東関東自動車道「千葉北インター」「四街道インター」から約5〜15分
放課後等デイサービスは、利用者が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、重症心身障害児に対して、日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団生活への適応訓練、その他の便宜を供与するものとする。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒284-0003 千葉県四街道市鹿渡９３４−５
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 15:45
地図
千葉県立桜が丘特別支援学校から7km
- 空きあり
- 9/7時点
リハリンクスセンターおゆみ野
鎌取駅徒歩５分
・重症心身障害児・医療的ケア児に特化 ・リハビリ専門職のチームアプローチ ・愛着理論に基づくポジティブ行動支援 ・EBMに基づく療育プログラム
- 理学療法士（PT）
- 作業療法
- 理学療法
- 個別療育
- 自立支援
- 住所
- 〒266-0011 千葉県千葉市緑区鎌取町69-11 グレースｊｏｋｏ店舗２
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
地図
千葉県立桜が丘特別支援学校から7km
- 送迎あり
・理学療法士を配置 ・言語聴覚士を配置 ・ソーシャルスキルトレーニングを導入 ・長期休みはお出かけや工作の時間
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 理学療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒266-0031 千葉県千葉市緑区おゆみ野３−２４−２ asajiビル １階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉市、市原市、四街道市
地図
千葉県立桜が丘特別支援学校から7km
- 送迎あり
リハリンクスおゆみ野
JR鎌取駅南口 徒歩4分
・理学療法士在籍 ・言語聴覚士在籍 ・科学的根拠に基づく療育プログラム ・多職種チームアプローチ
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒266-0031 千葉県千葉市緑区おゆみ野3-24-1 アイ・ティー・オーおゆみ野b号室
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 日 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉市緑区を中心とした、送迎可能な範囲の千葉市内
地図
千葉県立桜が丘特別支援学校から8km
- 空きあり
- 10/15時点
ワピ (Wapi)穴川
千葉都市モノレール 穴川駅より徒歩7分 京成バス 穴川十字路より徒歩5分 JR稲毛駅より徒歩25分
＜ご利用時間＞⏰ 10:30～18:30 上記時間内で1コマ1時間 お子さまの現状をアセスメントし、集団や個別での関わりを通じてスキル獲得や成功体験の積み重ねをサポートします✨ 臨床発達心理士や保育士などの専門スタッフが、研修やロールプレイングを通じて質の高い支援を提供しています🤝 放課後等デイサービスも併設しており、見学や体験も随時受け付けています施設です🌈
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 学習支援
- 運動療育
- +5
- 月休
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒263-0024 千葉県千葉市稲毛区穴川３−５−２７ 上総ビル１０１
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30
地図
千葉県立桜が丘特別支援学校から8km
- 送迎あり
はばたき四街道山王教室
■車 ・お客様駐車場：有
子ども達は無限の可能性を秘めいてます。 そんな子ども達が「言葉」で「心」で未来を照らし、将来を見据えた成長のための基礎作りの支援を行っていきたいと思っています。 また、我が子の将来をより豊かにしてあげたいと思う親御さんに対しても、充実したサポートと安心していただけるサービスを幅広く提供していきます。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒263-0002 千葉県千葉市稲毛区山王町２９−１ カサグランデ１ｆ１０３号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県全域
地図
千葉県立桜が丘特別支援学校から8km
児童発達支援クラブメロディ
千葉都市モノレールスポーツセンター駅下車徒歩2分 稲毛駅草野車庫行きスポーツセンター駅下車徒歩2分
・新設備を活用したサーキット運動 ・音楽活動・教材学習 ・感覚統合教材・遊具を新たに導入
- 作業療法
- TEACCH
- 住所
- 〒263-0051 千葉県千葉市稲毛区園生町４５１−１ ハニーコムコム2階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
