みらいメディキッズ
北総鉄道北総線 印西牧の原駅
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒270-1335 千葉県印西市原1-2 bighopガーデンモール印西
中央学院高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
22ページ目239件中央学院高等学校から14km
4お気に入り
中央学院高等学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 11/9時点
ウィズ・ユー白井
電車：新京成線 鎌ヶ谷大仏駅より 徒歩20分 タクシー：鎌ヶ谷大仏駅より 約５分
白井市冨士にある児発・放デイです ◆LEGOやtoioを使ったプログラミング学習を導入しています ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の3歳～6歳児のご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 児童発達支援(平日) 11:00 順次来生 個別・集団活動 12:00 昼食 13:00 個別・集団活動 創作・作業活動 自由遊び等 15:00 おやつ 16:30 お片付け 17:00 ご自宅へ送迎 児童発達支援(土曜・祝日) 10:00 順次来生 個別・集団活動 12:00 昼食 13:00 個別・集団活動 創作・作業活動 自由遊び等 15:00 おやつ 15:30 お片付け 16:00 ご自宅へ送迎 放課後等デイサービス(平日) 14:00 順次来所 健康チェック 個別学習 15:00 おやつ 創作・作業活動 自由遊び等 16:30 お片付け 17:00 ご自宅へ送迎 学校休業日 10:00 順次来所 11:00 健康チェック 個別学習 12:00 昼食 13:00 個別療育 創作・作業活動 15:00 おやつ 自由遊び等 15:30 お片付け 16:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 土曜営業
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 学習支援
- +7
- 月○
- 火△
- 水○
- 木△
- 金✕
- 土○
- 日－
- 住所
- 〒270-1432 千葉県白井市冨士118-4-101
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県白井市・船橋市・鎌ヶ谷市
地図
中央学院高等学校から14km
- 送迎あり
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0021 千葉県松戸市小金原３丁目４番１７号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉県松戸市全域、柏市の一部地域
地図
中央学院高等学校から14km
ポラリスコート印西牧の原校
北総線 印西牧の原駅から徒歩3分 印西牧の原駅バス停から徒歩4分 ビッグホップガーデンモール印西内
- 住所
- 〒270-1335 千葉県印西市原１の２ ビッグホップガーデンモール印西内
地図
中央学院高等学校から14km
重症児デイサービス ハルノヒ
電車：JR常磐線 北小金駅から徒歩９分 車：国道６号根木内交差点より２分
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒270-0003 千葉県松戸市東平賀567-22
地図
中央学院高等学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/26時点
児童デイサービスこすもす
電車 新京成電鉄（最寄り駅 初富駅）徒歩17分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるように努めるものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害児の保護者の所在する市町村、障害児の日常生活及び社会生活を総合的に支援するため行う。
- 住所
- 〒273-0123 千葉県鎌ケ谷市南初富3-17-27-1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉県鎌ケ谷市・松戸市・船橋市全域
地図
中央学院高等学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/9時点
通所支援ベルテール印西牧の原園
北総線印西牧の原駅から徒歩5分
・障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 ・地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害児の保護者の所在する市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 運動療育
- 作業療法
- 住所
- 〒270-1335 千葉県印西市原１−２ ＢＩＧＨＯＰ駅前ビレッジ棟Ⅴ−１１１−２
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 印西市
地図
中央学院高等学校から14km
- 送迎あり
音楽特化型奏
車・バス・電車
五領域に沿った小集団活動や音楽療育、SSTなど多角的なプログラムを提供しています🎵 発語リズムや楽器演奏を通じて、お子様の発達や表現力の向上を促します🎹 スタッフの専門性向上に努め、一人ひとりの特性に合わせた質の高い支援を目指しています✨ 年2回のコンサートや日々の記録共有を通じ、ご家族との繋がりも大切にしています🤝
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 住所
- 〒302-0127 茨城県守谷市松ケ丘６−８−２
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:15 ／ 土 10:15 ～ 16:35
- 送迎エリア
- 茨城県 守谷市、取手市、つくばみらい市、つくば市、石岡市,坂東市、常総市、千葉県我孫子市
地図
中央学院高等学校から14km
- 送迎あり
しとく館自立支援学習センター放課後デイ百合ヶ丘教室
電車：つくばエクスプレス、関東鉄道常総線「守谷駅」 車５分
専門的なスキルを有したスタッフが自宅のような環境で、お子様を安全にお預かりし、学習支援を通して、基礎学力の定着や社会性を身につけていき、生きるための力を育んでいきます。
- 住所
- 〒302-0110 茨城県守谷市百合ケ丘三丁目2809番地115
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 茨城県守谷市 茨城県つくばみらい市 茨城県取手市
地図
中央学院高等学校から14km
- 送迎あり
運動学習支援教室エポック北初富駅前教室
京成松戸線 北初富駅より徒歩3分
・運動・学習・日課で構成 ・視覚・聴覚・触覚への刺激 ・コーディネーショントレーニング ・視知覚トレーニングや聴覚トレーニング
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒273-0126 千葉県鎌ケ谷市北初富7-4 kフィールド1階102号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 鎌ケ谷市、船橋市(一部)、白井市(一部)、松戸市(一部)、柏市(一部)
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
