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市川高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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市川高等学校から14km

  • 送迎あり

スターギフト

電車:JR常磐線、JR武蔵野線「新松戸駅」、徒歩10分

指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。 事業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。

住所
〒270-0032 千葉県松戸市新松戸北2丁目2−14 すずらん健康くらぶ1階
営業時間
平日 08:30 ~ 16:30
送迎エリア
松戸市
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市川高等学校から14km

BRIDGE7

JR総武線 幕張本郷駅より徒歩11分

科学的に裏付けされたドイツでインフラともなっている運動メソッド「バルシューレ」、様々な困り感を解消する「ビジョントレーニング」をはじめとした身体発達トレーニング。 発達段階に応じて様々な認知発達を促す為のカリキュラム化された教材やモンテッソーリ、太田ステージをベースに体系化された50種以上の豊富な遊具類を使った認知発達トレーニング。 子供達が自らの帰るべき場所、集団のなかでの育ちをリアルに支援できる保育所等訪問支援や社会性、心の成長を支援するパーソナルトレーニング。 生きる力の教室としてバランスのとれた支援を行なう事業所です。

  • 土曜営業
住所
〒262-0033 千葉県千葉市花見川区幕張本郷1-4-33 ウィステリアビル101
営業時間
平日 15:00 ~ 18:10 / 土 09:30 ~ 15:30
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市川高等学校から14km

アイアイプラス (AIAI PLUS) 八千代緑が丘

東葉高速鉄道「八千代緑が丘駅」 徒歩6分

1回95分制で、学習と2つの運動プログラムを実施します🎉 学習は基本的に個別、運動は小集団で行われます🤸‍♀️ 保育園、幼稚園、小学校、学童への訪問も可能です🏫

  • 作業療法士(OT)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 作業療法
  • +2
住所
〒276-0046 千葉県八千代市大和田新田982-1
地図

市川高等学校から14km

  • 送迎あり

グリップ (Grip) キッズ八千代緑が丘校

電車:東葉高速線 八千代緑が丘駅 徒歩3分

学習中心の個別療育と集団療育を毎日実施📚 5領域に沿って成長に合わせた支援🌱 補習から高校受験まで学習面を支援🎓 国語教育で言葉を通じてつながる🗣️ 長期休みに特別な参加型プログラム🔬

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒276-0049 千葉県八千代市緑が丘2-32-3 中村ビル1F
営業時間
平日 15:00 ~ 18:30 / 土 11:00 ~ 17:30
送迎エリア
千葉県八千代市 千葉県船橋市 千葉県千葉市 千葉県鎌ケ谷市
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市川高等学校から14km

  • 送迎あり

スマイルファクトリー

JR総武線幕張本郷駅より徒歩10分

・指導員は有資格者で構成 ・小児科医・作業療法士・言語聴覚士と連携 ・レスパイトケアとしての家族支援 ・おしゃべり会と専門家セミナー

  • 土曜営業
住所
〒262-0033 千葉県千葉市花見川区幕張本郷3−7−20群山久101
営業時間
平日 13:30 ~ 17:15 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
千葉県千葉市花見川区全域 美浜区全域 習志野市の一部
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市川高等学校から14km

リールスメイト東向島

東武スカイツリーライン『東向島駅』より徒歩5分

個別活動のツールを用意する🧩 土祝日や長期休暇は外出が多い🌱 平日は18時までサービス提供🎯 児童指導員5名と保育士2名💬 医療行為の無い重症心身障害児を受け入れ🍀

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +1
住所
〒131-0032 東京都墨田区東向島5−7−12若草ビル12店舗1階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
墨田区
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3.0(1件)

市川高等学校から14km

学習支援とSSTに取り組む📚 宿題サポートと教材を用意✏️ 全体活動を毎日実施🎨 ダンスと演劇のプログラム🎭

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒270-0032 千葉県松戸市新松戸北1ー20ー3 なし
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
松戸市・柏市・流山市
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市川高等学校から14km

  • 送迎あり

キッズパーク

東京メトロ千代田線、JR常磐線の「綾瀬駅」より徒歩2分

🌈 みんなの成長をサポートする場所! ✨ 社会生活に役立つ技能やマナーを楽しく学べます 🖥️ PCスキルも充実!高学年はワードやエクセルを自由に扱えます 📚 学校の宿題や補習も手厚くサポート! 🎓 高校通信課程のサポート校として、未来の学びを見据えたプログラムを提供しています 🌟 子どもたちの可能性を引き出す、あたたかい環境でお待ちしています!

  • 土曜営業
住所
〒124-0001 東京都葛飾区小菅4−10−6 下井ビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都葛飾区、足立区、江戸川区、荒川区、墨田区、板橋区
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市川高等学校から14km

ポニーナ八千代高津

東葉高速鉄道「八千代緑が丘」駅徒歩13分 京成電鉄本線「八千代台」駅バス約15分徒歩3分 ※駐車場有(無料の提携駐車場をご用意しております。)

株式会社Reaf(以下「事業者」という。 )が設置する児童発達支援・放課後等デイ サービス ポニーナ八千代高津(以下「事業所」という。 )において実施する障害児通所支援の児童発達支援、放課後等デイサービス(以下「指定児童発達支援、放課後等デイサービス」という。 )の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援、放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定児童発達支援、放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。

  • 土曜営業
住所
〒276-0046 千葉県八千代市大和田新田60-4 2F
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
八千代市・船橋市・千葉市
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4.0(1件)

市川高等学校から14km

  • 送迎あり

スマートキッズジュニア三郷

つくばエクスプレス三郷中央駅:徒歩5分

当施設は、お子さま一人ひとりに寄り添い、個性を大切にした療育を提供する児童発達支援・放課後等デイサービス事業所です。 「小さな自信の積み重ねが自立への大きな一歩になる」という理念のもと、保護者さまとともに成長を支える場を目指しています。 また、送迎サービスや保護者さまへの丁寧なフィードバックなど、子育ての負担軽減にも取り組んでいます。 お子さまが安心して楽しく通える「第二の居場所」を提供し、未来に向けての成長を全力でサポートします。

スマートキッズジュニア三郷 の写真スマートキッズジュニア三郷 の写真スマートキッズジュニア三郷 の写真+3枚
  • 学校や自宅までの送迎サービス
  • 長期休暇にも対応
  • 中高生向け
  • 課外活動
  • +12
住所
〒341-0038 埼玉県三郷市中央2-5-15
送迎エリア
八潮市、三郷市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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