- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こすもすカレッジジュニア
八柱駅〜新京成バス小金原団地循環乗車「いちょう通り」下車徒歩1分
小中学生向けの4つのプログラム💻 パソコンはタイピング練習から⌨ 視覚とかるたのトレーニング🎴 職場体験のイベントがある🏢 駄菓子屋感覚で選ぶおやつ🍬
- 土曜営業
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒270-0021 千葉県松戸市小金原５−２４−４ 清水ビル２階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松戸市
千葉県立小金高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目542件千葉県立小金高等学校から4km
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千葉県立小金高等学校から4km
- 送迎あり
運動遊びと療育支援こどもプラス三郷中央教室
1.つくばエクスプレス 三郷中央駅より徒歩10分 2.武蔵野線三郷徒歩20分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定児童発達支援の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援の提供ができるよう努めるものとする。 以降、運営規程記載「柳澤プログラム」 理論と実践に裏付けられた「柳沢運動プログラム」は、実践した保育園や小学校、児童福祉施設等で大きな成果をあげ、多くの自治体で実践されています。 考案者の柳澤秋孝教授は、子供の体力低下が注目されるよりも以前から、約40年に渡り幼児期の子どもの運動遊びに関する研究に着手した第一人者であり、指導した子どもの数は8,000人を超えます。 ◆プログラムの効果について ・運動遊びを行うと前頭前野の一部が活性化され、集中力が向上するなど脳に良い影響がある事が実証されています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒341-0038 埼玉県三郷市中央４丁目６番地８ 篠田店舗２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 15:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 三郷市・吉川市・八潮市・千葉県流山市・千葉県松戸市
地図
千葉県立小金高等学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
シュウエール流山
つくばエクスプレス・流山セントラルパーク駅より徒歩13分
習熟度に応じた教材で学習を支援📚 書字や読字の練習にも対応✏️ 中学生には定期テスト対策を実施📝 毎日の全体活動でSSTにつなげる👫 ダンスや演劇のプログラムもある💃
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒270-0135 千葉県流山市野々下1丁目79 グランソフィア野々下 A号棟
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 流山市・松戸市・柏市
地図
千葉県立小金高等学校から4km
- 送迎あり
アルクケア
電車：JR武蔵野線三郷駅下車 徒歩5分
看護師が常駐し、人工呼吸器などの医療的ケアが必要なお子さまも安心して過ごせる環境を整えています🏥 理学療法士や作業療法士、鍼灸師などの専門スタッフが、一人ひとりの身体状況や生活の質向上に合わせたリハビリと支援を提供します✨ スタッフは学会や勉強会を通じて常に専門性を磨き、医療機関や訪問看護とも連携してトータルな在宅支援を行います🤝 休日や長期休暇中も長時間の開所時間を設け、イベントや食事・与薬の管理など充実したサポートを実施しています☀️
- 運動療育
- 学習支援
- 作業療法
- 理学療法
- +2
- 住所
- 〒341-0018 埼玉県三郷市早稲田２−１９−２０ ロイヤルコート早稲田１階１０２号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 三郷市・草加市・八潮市・吉川市
地図
千葉県立小金高等学校から4km
- 送迎あり
アルクキッズ
三郷駅から東武バス一本木バス停徒歩５分
作業療法士ら監修の広々とした園庭や大型遊具を使い、遊びを通して身体能力や集中力を養います🏃♂️ 経験豊富な専門スタッフが連携し、根拠に基づいた質の高い療育を個別に提供しています🤝 自然体験や創作活動も充実しており、楽しみながら感性や表現力、言葉の発達を促します✨
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- 音楽療法
- +7
- 住所
- 〒341-0034 埼玉県三郷市新和4-205-2f
地図
千葉県立小金高等学校から4km
- 送迎あり
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0021 千葉県松戸市小金原３丁目４番１７号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉県松戸市全域、柏市の一部地域
地図
千葉県立小金高等学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
図画・音楽・運動・作業の4つの柱🎨 ご家族のケアにも取り組む👪 集団生活に馴染む支援を行う🏫 毎月の社内研修を実施📚 子どもの「えがお」を守る教室😊
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒270-0025 千葉県松戸市中和倉231−7
地図
千葉県立小金高等学校から4km
- 送迎あり
えがおの教室松戸中央
常磐線馬橋駅東口より徒歩14分
「えがおの教室」では、図画、音楽、運動、作業の4つの柱に分け、身近な支援をモットーに、ご利用者様のみならず、ご家族のケアも、心を込めてサポートしています。 なかでも、子どもたちの成長に合わせ、集団生活に馴染み社会適応能力を養えるよう支援、療育を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0025 千葉県松戸市中和倉２３１−７
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松戸市、柏市、流山、鎌ヶ谷市、市川市、葛飾市
地図
千葉県立小金高等学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
図画・音楽・運動・作業の4つの柱🎨 ご家族のケアも含めたサポート👪 集団生活に馴染む療育を実施🤝 小さな「できた！」を共有🌟
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒270-0023 千葉県松戸市八ケ崎6-24-11
地図
千葉県立小金高等学校から4km
- 送迎あり
えがおの教室松戸八ヶ崎
電車：常磐線馬橋駅より徒歩17分
「えがおの教室」では、図画、音楽、運動、作業の4つの柱に分け、身近な支援をモットーに、ご利用者様のみならず、ご家族様のケアも、心を込めてサポートしています。 なかでも、子どもたちの成長に合わせ、集団生活に馴染み社会適応能力を養えるよう支援、療育を行っています。 他者とのかかわりの中で、共に学び共に育ち成長する事が出来るよう、子どもたちの「えがお」を大切に、スタッフも元気になれる教室です。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0023 千葉県松戸市八ヶ崎６−２４−１１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 16:00 ／ 日 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松戸市、柏市、流山市、鎌ヶ谷市、市川市、葛飾区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
