学習支援および就労準備に特化し、ご利用者様の自立を目指した支援を行っていく。 ＰＣ操作やプログラミングレッスン、ＶＲ教材を用いたＳＳＴの実施。 就労訓練として、手先を使った作業や取り組み内容による報告、相談支援の実施。
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0121 千葉県流山市西初石3-98-33 伊藤ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
千葉県立小金高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
18ページ目542件千葉県立小金高等学校から7km
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千葉県立小金高等学校から7km
- 送迎あり
こどもプラス初石教室
東武アーバンパークライン「初石駅」
最新の脳科学に基づいた「柳沢運動プログラム」を取り入れ、運動・療育・感覚を組み合わせた支援を提供しています🏃♂️ 保育士や社会福祉士など専門知識を持つスタッフが在籍し、一人ひとりの特性に合わせた環境づくりや家庭・学校との連携を大切にしています🤝 運動遊びを通じて楽しみながら成功体験を積み重ねることで、集中力やコミュニケーション能力の向上、身体の安定を目指しています✨
- 理学療法士（PT）
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒270-0121 千葉県流山市西初石３丁目９８番１８号 １階
地図
千葉県立小金高等学校から7km
- 送迎あり
グリップキッズ (grip kids) 柏校
ＪＲ常磐線/柏駅 徒歩9分
集団プログラムと学習支援を毎日実施📚 昇級式プリントで総合力を養成✏️ 漢検や英検、数検の検定を実施📝 縄跳び中心の特別運動療育🪢 保育士や理学療法士が在籍🧑🏫
- 土曜営業
- 理学療法
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒277-0024 千葉県柏市若葉町１−４ サンハイツ柏３０１
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県柏市、流山市
地図
千葉県立小金高等学校から7km
- 送迎あり
ウィズ・ユー松戸五香
新京成線 五香駅 東口より 徒歩12分
適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保する事を目的とする。
- 住所
- 〒270-2251 千葉県松戸市金ケ作304-17
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 松戸市、柏市、鎌ヶ谷市
地図
千葉県立小金高等学校から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
えみて
JR常磐線松戸駅 新京成バス富士見台 徒歩2分
季節の行事や伝承遊びに取り組む🎍 風船バレーなど集団遊びを実施🎈 公園やスーパーでの活動🛒 学校の宿題を中心に学習支援✏️ 社会福祉士や保育士が在籍🧑🏫
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒270-2241 千葉県松戸市松戸新田94番地の118
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 千葉県松戸市全域
地図
千葉県立小金高等学校から7km
- 送迎あり
スマイル・キッズ増尾
東武アーバンパークライン 「増尾駅」 徒歩３分
運動療育や創作活動などを実施🏃 集団生活が苦手な子には個別療育🌱 PECSで絵カードを使い個別に支援🃏 発達状況をゲーム感覚で測定🎮 社内外の研修に参加している📚
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒277-0033 千葉県柏市増尾一丁目１０番８号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 柏市、松戸市、一部地域
地図
千葉県立小金高等学校から7km
- 住所
- 〒270-0121 千葉県流山市西初石2丁目20-38
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 我孫子市 柏市 取手市 流山市
地図
千葉県立小金高等学校から8km
千葉県立小金高等学校から8km
- 送迎あり
児童デイサービスピース
新京成線 五香駅から徒歩5分
🌟 放課後等デイサービスの特徴 - 🚸 学校や幼稚園からの送迎サービスを実施。安心して通えます。 - 🍪 おやつタイムや自由時間があり、お友達と楽しく過ごせます。 - 🎉 季節のイベントやお出かけを通じて、楽しい思い出作りを支援。 - 🏞️ 近くの公園で外遊びや自然体験ができ、感情豊かな成長を促します。 - 📚 一人ひとりに合わせた療育プログラムを提供し、個性を尊重。 - 🤝 親御様のご要望を積極的に取り入れ、安心できる環境を提供。 - 🏡 アットホームな雰囲気で、子どもたちが自分らしく過ごせる場所。 - 🌈 自分で考え行動する力を育むことを重視し、挑戦を応援。 - 💡 スタッフが常にサポートし、安心して過ごせる環境を整備。 - 🥳 入会金・月会費が無料で、利用しやすい料金設定。
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒270-2261 千葉県松戸市常盤平４−１６−ＥＣ−２
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松戸市
地図
千葉県立小金高等学校から8km
- 送迎あり
スタートライン高州
交通アクセス：金町駅よりバス7分 みさと団地行・新三郷駅行・三郷駅行 高州４丁目 徒歩8分
TEECCHプログラムの理念を元に、事業所でのデイリープログラムや時間・環境に関しては構造化された空間で支援を実施する。 事業所や職員が利用者にとっての安全基地となることを第一前提に、その上で日々の支援を提供することを目的とする。 また、指標を用いたアセスメントを行い、利用者の発達水準や課題を明確にし、複数の見立てをした上で支援に携わる。 さらに、対利用者との関わりだけではなく、保護者や園・学校や関係機関との連携を重視し、定期的に情報共有を行うことで各利用者に対する支援の方向性を統一することが出来るようにする。 公認心理師によるプログラムの充実 発達の個人差 → 発達の評価 → 発達の軸となる視点 お子さま一人一人、得意分野もあれば苦手分野もあります。 個々の発達段階を知ることで、支援の入口になります。 ぜひ、そのお手伝いをさせてください。
- 土曜営業
- 住所
- 〒341-0037 埼玉県三郷市高州２丁目３７５番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 三郷市・葛飾区・八潮市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
