アイアイプラス (AIAI PLUS) 八千代緑が丘
東葉高速鉄道「八千代緑が丘駅」 徒歩６分
1回95分制で、学習と2つの運動プログラムを実施します🎉 学習は基本的に個別、運動は小集団で行われます🤸♀️ 保育園、幼稚園、小学校、学童への訪問も可能です🏫
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- +2
- 住所
- 〒276-0046 千葉県八千代市大和田新田982-1
千葉県立千葉西高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
29ページ目340件千葉県立千葉西高等学校から14km
千葉県立千葉西高等学校から14km
独立行政法人国立病院機構下志津病院
最寄り駅 JR総武本線・成田線「四街道駅」、駅から徒歩8分 当院までの所要時間 鉄 道 ： JR総武線東京駅（千葉経由）から四街道駅まで約50分 バ ス ： 京成臼井駅から「四街道駅行き」に乗車（約25分） 「消防署前」下車、徒歩1分 自動車 ： 東関東自動車道「千葉北インター」「四街道インター」から約5〜15分
放課後等デイサービスは、利用者が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、重症心身障害児に対して、日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団生活への適応訓練、その他の便宜を供与するものとする。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒284-0003 千葉県四街道市鹿渡９３４−５
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 15:45
地図
千葉県立千葉西高等学校から14km
- 送迎あり
ウィズ・ユー船橋芝山5
新京成線 高根公団駅から徒歩約10分 新京成線 高根木戸駅から徒歩約11分 東葉高速線 飯山満駅から徒歩約20分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日－
- 住所
- 〒274-0816 千葉県船橋市芝山5-44-1 芝山フォーレスト2階
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 17:00
地図
千葉県立千葉西高等学校から14km
- 送迎あり
トーマス・ジュニア四街道教室
JR四街道駅 徒歩１０分
障害と共に生きる Live with disablilies
- 住所
- 〒284-0001 千葉県四街道市大日288-17 斎藤ビル102
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 四街道市
地図
千葉県立千葉西高等学校から14km
- 送迎あり
トーマス・クラブ四街道教室
JR四街道駅 徒歩10分
障害と共に生きる Live with disabilities
- 住所
- 〒284-0001 千葉県四街道市大日288-17 斎藤ビル202
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 四街道市
地図
千葉県立千葉西高等学校から14km
パフ (puff) 大日
総武本線 四街道駅より徒歩１０分
専門のインストラクターによるヨガや音楽活動、買い物学習などの多彩なプログラムを通じて、静と動のメリハリをつけた支援を行っています🧘♂️ 保育士やヨガ講師など専門知識を持つスタッフが、児童一人ひとりの特性に合わせた丁寧なサポートを提供しています🤝 登所後の学習から自由時間まで、一日の流れを大切にしながら、楽しみながら成長できる環境を整えています✨
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 住所
- 〒284-0001 千葉県四街道市大日318-11
地図
千葉県立千葉西高等学校から14km
- 送迎あり
はばたき小倉台教室
■電車 ・小倉台駅：徒歩6分
言語聴覚士や理学療法士などの専門スタッフが、発語や体幹トレーニング、学習支援を個別に行う教室です✨ 食育や外出活動、送迎サービスも提供し、お子様の個性や悩みに寄り添いながら就学や自立をサポートします療育の内容を詳しく見る🌟 全員が有資格者の安心できる環境で、楽しみながら成長できる場所を目指しています♪
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +11
- 住所
- 〒264-0006 千葉県千葉市若葉区小倉台３−４−４ nkビル１f
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県全域
地図
千葉県立千葉西高等学校から14km
ジュピター (jupiter)
総武本線 四街道駅 徒歩１０分
- 住所
- 〒284-0001 千葉県四街道市大日422-3 セルブ大日２階
地図
千葉県立千葉西高等学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 11/9時点
ウィズ・ユー浜野駅前
JR内房線 浜野駅東口下車 徒歩４０秒
社会性と生活スキルの向上を目指す🌱 日替わりで各種プログラムを実施📅 集団療育と個別支援を実施👫 午前と午後の2部制で運営🕘 プログラミング学習を開始💻
- 土曜営業
- TEACCH
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- +5
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒260-0824 千葉県千葉市中央区浜野町1388 ウィザースレジデンス浜野駅前Ⅱ１F
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 千葉市中央区、千葉市緑区、市原市石塚、市原市古市場、市原市八幡
地図
千葉県立千葉西高等学校から14km
- 住所
- 〒276-0046 千葉県八千代市大和田新田２５７−６４
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、八千代市及び八千代市に隣接する習志野市、船橋市その他相談に応じます。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
