- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
児童デイサービスステップ (step ＋)
JR都賀駅 徒歩15分 千葉都市モノレール 桜木駅 徒歩10分
認知機能を測定し対策を助言🧠 小学生から就労を意識した活動💼 天候に左右されず体を動かす🏃 SSTや学習支援、パソコン操作📚 季節の制作活動で巧緻性を高める✂️
- TEACCH
- ABA
- 学習支援
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒264-0028 千葉県千葉市若葉区桜木五丁目１５番１号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 千葉市全域
千葉県立千葉西高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
23ページ目340件千葉県立千葉西高等学校から12km
13お気に入り
千葉県立千葉西高等学校から12km
- 住所
- 〒276-0032 千葉県八千代市八千代台東４−１２−１６
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 八千代台東を中心とした近隣のエリア
地図
千葉県立千葉西高等学校から12km
- 送迎あり
ドットジュニア 東船橋 第１教室
JR総武線「東船橋駅」から徒歩2分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒273-0002 千葉県船橋市東船橋3-1-6 フィエルテアネックス103号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 船橋市、習志野市
地図
千葉県立千葉西高等学校から12km
- 空きなし
- 9/5時点
みかんのき薬円台教室
電車：新京成電鉄 薬園台駅 徒歩1分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒274-0075 千葉県船橋市滝台町106-2 ツナソウビル2階
地図
千葉県立千葉西高等学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/5時点
ウィズ・ユー若葉桜木
千葉都市モノレール 千城台北駅 駅前
千葉市若葉区千城台西にある児発・放デイです ◆LEGOやtoioを使ったプログラミング学習を導入しています ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分～小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 児童発達支援(平日) 10:00 登所・健康確認 集団活動 10:30 個別支援 モニタリング等 11:30 昼食 12:30 降所 児童発達支援(土曜・祝日・長期休暇) 10:00 登所・健康確認 集団活動 11:00 創作活動 ※日により課外活動で社会学習 12:00 降所 放課後等デイサービス(平日) 13:30 学校までお迎え 14:30 入所・健康確認 15:00 身体トレーニング 16:00 おやつ・休憩 16:30 自由遊び 17:00 送迎 放課後等デイサービス(土曜・祝日・長期休暇) 9:00 送迎 10:00 入所・健康確認 集団活動 11:00 創作活動 ※日により課外活動で社会学習 12:00 昼食 14:00 自由遊び 15:00 身体トレーニング 16:00 おやつ・休憩 17:00 送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +6
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土△
- 日－
- 住所
- 〒264-0004 千葉県千葉市若葉区千城台西1-4-2 ミズノヤ第一ビル1F
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
千葉県立千葉西高等学校から12km
- 送迎あり
グローバルキッズメソッド１６８
JR京葉線 南船橋駅から徒歩で26分
グローバルキッズメソッドは、障がいのある就学児童が、学習や生活能力向上のための訓練や体験を行いながら、自立のお手伝いを支援し、安心して過ごして頂ける療育の場をご提供させて頂く療育施設です。 学習や運動に特化した所や全ての活動を日ごとにバランス良く行う所、ご希望に応じて様々なコンセプトの事業所をご用意しております。 枝の先端から太陽に向かって飛んでいくように「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」願いを込めて、天道虫（てんとうむし）をシンボルにしています。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。
- 住所
- 〒273-0015 千葉県船橋市日の出2-1-7
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 船橋市
地図
千葉県立千葉西高等学校から12km
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒260-0842 千葉県千葉市中央区南町2-22-14 エースハイムちば201
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
地図
千葉県立千葉西高等学校から12km
音楽療育特化型どれみあーと倶楽部タッチ船橋校
京成船橋駅より船橋海浜公園行バス８分 日の出バス停下車
・音楽療育に特化 ・教員免許所持者の児童指導員が支援 ・段階的な支援アプローチ ・ソーシャルスキルトレーニングで社会性支援
- 住所
- 〒273-0015 千葉県船橋市日の出2-1-7
地図
千葉県立千葉西高等学校から12km
- 住所
- 〒274-0825 千葉県船橋市前原西1-4-3TKビル205 前原西1-4-3TKビル205
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県船橋市全域 千葉県習志野市一部地域
地図
千葉県立千葉西高等学校から12km
- 送迎あり
児童発達支援 ルルディ蘇我
電車：JR蘇我駅から徒歩で14分 車 : JR蘇我駅から車で３分
・事業所は、障害児童が日常生活における基本的動作及び知識技術を取得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児童の身辺及び精神の状態並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・児童発達支援の実地にあたっては、障害児の保護者の必要なときに必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒260-0822 千葉県千葉市中央区蘇我二丁目７−１０ 豊新ビル１階
- 営業時間
- 平日 09:50 ～ 16:00 ／ 土 09:50 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
