- 住所
- 〒274-0822 千葉県船橋市飯山満町3-1759-6
- 営業時間
- 平日 13:15 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
千葉県立磯辺高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
28ページ目342件千葉県立磯辺高等学校から13km
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千葉県立磯辺高等学校から13km
専門性の高いスタッフによる運動教育を通じて、体幹や集中力、ソーシャルスキルの向上を支援しています🏃♂️ 少人数制のクラスで一人ひとりの苦手克服や自己肯定感を育み、広い教室でのびのびと活動できる環境を整えています✨ 利用後のフィードバックも丁寧に行い、ご家庭と連携しながらお子様の成長をサポートします🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒273-0005 千葉県船橋市本町6-21-8 石原ビル1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 15:40 ／ 日 10:00 ～ 15:40
地図
千葉県立磯辺高等学校から13km
- 送迎あり
トーマス・ジュニア四街道教室
JR四街道駅 徒歩１０分
障害と共に生きる Live with disablilies
- 住所
- 〒284-0001 千葉県四街道市大日288-17 斎藤ビル102
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 四街道市
地図
千葉県立磯辺高等学校から13km
- 送迎あり
トーマス・クラブ四街道教室
JR四街道駅 徒歩10分
障害と共に生きる Live with disabilities
- 住所
- 〒284-0001 千葉県四街道市大日288-17 斎藤ビル202
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 四街道市
地図
千葉県立磯辺高等学校から13km
パフ (puff) 大日
総武本線 四街道駅より徒歩１０分
専門のインストラクターによるヨガや音楽活動、買い物学習などの多彩なプログラムを通じて、静と動のメリハリをつけた支援を行っています🧘♂️ 保育士やヨガ講師など専門知識を持つスタッフが、児童一人ひとりの特性に合わせた丁寧なサポートを提供しています🤝 登所後の学習から自由時間まで、一日の流れを大切にしながら、楽しみながら成長できる環境を整えています✨
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 住所
- 〒284-0001 千葉県四街道市大日318-11
地図
千葉県立磯辺高等学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 11/9時点
ウィズ・ユー浜野駅前
JR内房線 浜野駅東口下車 徒歩４０秒
千葉市中央区浜野町にある児発・放デイです ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします(※応相談) ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の3歳～6歳児のご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 児童発達支援 9:00 お迎え・療育開始 9:30 個別・集団活動 10:00 創作活動・施設遊戯 11:00 ご自宅へ送迎 放課後等デイサービス 14:00 お迎え・療育開始 15:00 個別活動 16:00 個別・集団活動 17:30 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 千葉市中央区内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー浜野中央
- 土曜営業
- TEACCH
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- +5
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒260-0824 千葉県千葉市中央区浜野町1388 ウィザースレジデンス浜野駅前Ⅱ 1F
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 千葉市中央区、千葉市緑区、市原市石塚、市原市古市場、市原市八幡
地図
千葉県立磯辺高等学校から13km
ジュピター (jupiter)
総武本線 四街道駅 徒歩１０分
- 住所
- 〒284-0001 千葉県四街道市大日422-3 セルブ大日２階
地図
千葉県立磯辺高等学校から13km
- 送迎あり
ポニーナ八千代高津
東葉高速鉄道「八千代緑が丘」駅徒歩13分 京成電鉄本線「八千代台」駅バス約15分徒歩3分 ※駐車場有（無料の提携駐車場をご用意しております。）
株式会社Reaf（以下「事業者」という。 ）が設置する児童発達支援・放課後等デイ サービス ポニーナ八千代高津（以下「事業所」という。 ）において実施する障害児通所支援の児童発達支援、放課後等デイサービス（以下「指定児童発達支援、放課後等デイサービス」という。 ）の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援、放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定児童発達支援、放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒276-0046 千葉県八千代市大和田新田60-4 2F
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 八千代市・船橋市・千葉市
地図
千葉県立磯辺高等学校から13km
ジョブサユーイチハチ (u18) 船橋北口教室
JR総武線「船橋」駅北口から徒歩5分 京成線「京成船橋」駅から徒歩7分
事業者は、利用児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒273-0005 千葉県船橋市本町６−３−9 パークヒル船橋5階
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 18:40 ／ 土 15:00 ~ 18:35
地図
千葉県立磯辺高等学校から13km
- 送迎あり
ナーズチャイルド船橋習志野台
電車： 京成電鉄、東葉高速鉄道 「北習志野駅」 徒歩2分
事業の目的 株式会社Naz childが運営するナーズチャイルド船橋習志野台において、放課後等デイサービスを適正に実施するための人員配置と運営管理の基本事項を定める。 障害児とその保護者の意思・人格を尊重し、適切な支援提供を確保することを目的とする。 運営の方針 障害児の心身の状況や環境に応じ、生活能力向上のための適切で効果的な指導・訓練を行う。 保護者が必要とする時に必要な支援を提供できるよう努める。 地域・家庭との連携を重視し、市町村、障害福祉サービス事業者、児童福祉施設、医療・福祉関係機関と密接に連携する。 児童福祉法、船橋市条例、放課後等デイサービスガイドライン等の関係法令を遵守する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒274-0063 千葉県船橋市習志野台2-5-14 Flat K 1F店舗
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 16:30 ／ 土 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 船橋市、習志野市、八千代市の全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
