カムカムの木
京成電鉄 京成臼井駅より徒歩1分
- 住所
- 〒285-0837 千葉県佐倉市王子台3-1-3 臼井アイリスビル1階2階
千葉日本大学第一中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
37ページ目404件千葉日本大学第一中学校から14km
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千葉日本大学第一中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
シュウエール下総中山
・JR総武線 下総中山駅から徒歩11分 ・東京メトロ東西線 原木中山駅から徒歩13分 ・京成本線 京成中山駅から徒歩15分 ・JR総武線 市川駅または西船橋駅より京成バスに乗車 ショップス前バス停から徒歩2分
学習支援、SST、遊びを取り入れる 個別療育と多種類の集団療育を実施 アセスメントを行ったうえで学習支援 体幹トレーニングや公園での運動🏃 季節行事や外出、料理を体験する🍱
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒272-0015 千葉県市川市鬼高3−15−13 市川鬼高ウェルズ21 A号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県市川市・船橋市
地図
千葉日本大学第一中学校から14km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら西千葉教室
電車 JR総武各駅 西千葉駅から徒歩5分 新京成 みどり台駅から徒歩5分
当事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の心身の状況及び置かれている環境に応じた適切かつ効果的な指導訓練を行うことを基本方針とする。 また、指定通所支援の提供に当たっては、利用児童及び保護者に対し、必要な事項について理解しやすいよう丁寧な説明を行うとともに、支援の質の評価を継続的に実施し、その改善に努めるものとする。 さらに、障害児の人権擁護及び虐待防止のため、必要な体制整備を行い、従業者に対する研修その他必要な措置を講ずる。 加えて、児童福祉法その他関係法令並びに指定基準を遵守し、適正な事業運営を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒263-0023 千葉県千葉市稲毛区緑町１−２３−１１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉市稲毛区を中心とした中央区・美浜区全域
地図
千葉日本大学第一中学校から14km
- 住所
- 〒263-0014 千葉県千葉市稲毛区作草部町９２５−１千葉電子作草部ビル１ｆ
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉市全域
地図
千葉日本大学第一中学校から14km
ウィズ・ユー佐倉臼井
電車：京成臼井駅から徒歩5分
・個別学習とおやつ ・お正月や七夕などの季節行事 ・駄菓子屋さん形式のおやつ
- 住所
- 〒285-0837 千葉県佐倉市王子台3-3-17
- 営業時間
- 平日 14:00~17:00
地図
千葉日本大学第一中学校から14km
- 送迎あり
スマイル
JR総武本線・成田線「四街道駅」北口より 徒歩4分
・集団活動で体を動かす ・指示理解や共感、ルールを学ぶ ・遊びや運動でSSTに取り組む
- 日曜営業
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 預かり支援
- 住所
- 〒284-0005 千葉県四街道市四街道一丁目１８番２１号 リブポート四街道１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 四街道市全域 千葉市全域
地図
千葉日本大学第一中学校から14km
どれみあーと倶楽部タッチ
京成臼井駅から徒歩２分
- 住所
- 〒285-0837 千葉県佐倉市王子台1丁目21番14号 第２王子台ビル1階
地図
千葉日本大学第一中学校から14km
- 送迎あり
児童デイサービスそら
・ＪＲ四街道駅から千葉内陸バス（みそら団地線、千代田団地線）乗車、半台入口下車徒歩１分 ・ＪＲ四街道駅より徒歩１７分
・駄菓子屋で金銭感覚を養う ・寺子屋で適切な距離感を学ぶ ・年齢に応じ段階的に生活スキルを高める ・プログラムは週替わりで変更
- 土曜営業
- 住所
- 〒284-0003 千葉県四街道市鹿渡９００番地３ 鹿渡ビル２０１２０２３０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 四街道市、佐倉市、千葉市
地図
千葉日本大学第一中学校から14km
家庭生活や学校の授業からは得られない、縛りのない新しい刺激が遊びにはあります。 「ふっちぃふぁみりぃ」では「これをしなければいけない」という決まりはありません。 心身ともに解放でき、ストレスや葛藤を調整克服していける環境づくりを目指しています
- 土曜営業
- 住所
- 〒284-0027 千葉県四街道市栗山９５３−１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 四街道市、千葉市、佐倉市、八千代市
地図
千葉日本大学第一中学校から14km
- 送迎あり
児童デイサービスくろーばー
四街道駅からグリーンバス(京成佐倉駅行)・内陸バス(千代田団地行) 四街道市役所下車、徒歩５分。
・おやつ作りや買い物体験が活動の柱 ・スーパーで実際におやつを買う ・幅広い年齢の子どもが一緒に活動 ・絵カードやサインで伝える支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒284-0003 千葉県四街道市鹿渡９３３−２９ 高木ハイム１０１・２０２
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 四街道市、佐倉市、成田氏、印西市、千葉市等、近隣の市町村の利用希望者に対してサービス提供を行う場合もある。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
