- 空きなし
- 送迎あり
- 9/5時点
てぃだまちジュニア 幕張ベイタウン教室
JR海浜幕張駅よりバス10分、徒歩17分
4つの療育プログラム ・学習支援、日課活動、運動療育、感覚統合
- 住所
- 〒261-0013 千葉県千葉市美浜区打瀬３−７ パティオス２１番街
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:00
千葉日本大学第一中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
26ページ目404件千葉日本大学第一中学校から11km
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千葉日本大学第一中学校から11km
ビライト
北総線「小室駅」より徒歩25分
- 住所
- 〒270-1415 千葉県白井市清戸533-1
地図
千葉日本大学第一中学校から11km
- 送迎あり
運動学習支援教室エポック北初富駅前教室
京成松戸線 北初富駅より徒歩3分
・運動・学習・日課で構成 ・視覚・聴覚・触覚への刺激 ・コーディネーショントレーニング ・視知覚トレーニングや聴覚トレーニング
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒273-0126 千葉県鎌ケ谷市北初富7-4 kフィールド1階102号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 鎌ケ谷市、船橋市(一部)、白井市(一部)、松戸市(一部)、柏市(一部)
地図
千葉日本大学第一中学校から11km
まなびヶ丘鎌ヶ谷軽井沢
北総鉄道北総線 西白井駅から徒歩で27分
- 住所
- 〒273-0131 千葉県鎌ケ谷市軽井沢2126-32
地図
千葉日本大学第一中学校から11km
- 空きなし
- 9/5時点
プログラミング療育 エスタシオン稲毛教室
JR総武線「稲毛駅」東口 徒歩10分・京成線「京成稲毛駅」徒歩11分
プログラミング療育で「特性」を強みに！
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 🎮 マイクラ（マインクラフト）プログラミング・ゲーム制作プログラミング
- ⌨️ タイピング学習（すし打・桃太郎タイピング等）
- +5
- 住所
- 〒263-0043 千葉県千葉市稲毛区小仲台７丁目２番１号 マルエツ稲毛２F
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 12:00 ／ 日 10:00 ～ 12:00
地図
千葉日本大学第一中学校から11km
- 送迎あり
アウー鎌ヶ谷軽井沢
北総線の西白井駅より徒歩１５分
・良質なサービスを提供できるよう児童発達支援管理責任者及び指導員の意識の向上を図る。 ・従事職員の資質向上を図るため、研修の参加・勉強会などを行う。 ・利用者の心身及びご家族の状況に応じ、適切な放課後等デイサービスを行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒273-0131 千葉県鎌ケ谷市軽井沢２１２６番地３２
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 千葉県鎌ケ谷市 千葉県柏市 千葉県松戸市 千葉県白井市
地図
千葉日本大学第一中学校から11km
- 送迎あり
あいのて佐倉教室
・車 ・京成電鉄ユーカリが丘駅より徒歩5分
・トランポリンやボルダリング ・さまざまな感覚を育てる遊び ・英語やリトミック、食育、造形 ・運動会やクリスマス会の行事
- 運動療育
- 感覚統合療法
- 作業療法
- 英語療育
- +2
- 住所
- 〒285-0854 千葉県佐倉市上座４００−３４０
- 営業時間
- 平日 9:00~18:00
地図
千葉日本大学第一中学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
たいよう西船橋教室
京成西船駅より徒歩4分 JR西船駅より徒歩12分
支援計画に基づく支援を実施📝 SSTや創作活動など多岐の活動🎨 季節のイベントや外出レクを開催🎉 半年に1回以上の個別面談を実施💬 モットーは「楽しさ」😊
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒273-0031 千葉県船橋市西船6-4-20 ユートピア西船201
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 船橋市 市川市の一部地域
地図
千葉日本大学第一中学校から12km
- 送迎あり
陽
電車：武蔵野線市川大野駅より徒歩25分
事業者は、利用者が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるように、常時介護を要する利用者として障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律施行規則第2条4に規定する者に対して、入浴、排せつ及び食事の介護、創作的介護活動又は生産活動の機械の提供その他の便宜を適切かつ効果的に行うものとする。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒272-0802 千葉県市川市柏井町３丁目６３７番１
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 重症心身障がい児、医療的ケア児の受け入れ
地図
千葉日本大学第一中学校から12km
- 住所
- 〒284-0001 千葉県四街道市大日１９８６−２
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 四街道市、佐倉市、千葉市、八千代市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
