児童発達支援クラブメロディ
千葉都市モノレールスポーツセンター駅下車徒歩2分 稲毛駅草野車庫行きスポーツセンター駅下車徒歩2分
・新設備を活用したサーキット運動 ・音楽活動・教材学習 ・感覚統合教材・遊具を新たに導入
- 作業療法
- TEACCH
- 住所
- 〒263-0051 千葉県千葉市稲毛区園生町４５１−１ ハニーコムコム2階
千葉市立花見川中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目395件千葉市立花見川中学校から7km
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千葉市立花見川中学校から7km
AIAI PLUS 八千代緑が丘駅
東葉高速鉄道 八千代緑が丘駅 徒歩1分
- 住所
- 〒276-0049 千葉県八千代市緑が丘一丁目1104番地3 B106-C号室
地図
千葉市立花見川中学校から7km
BRIDGE7
JR総武線 幕張本郷駅より徒歩11分
科学的に裏付けされたドイツでインフラともなっている運動メソッド「バルシューレ」、様々な困り感を解消する「ビジョントレーニング」をはじめとした身体発達トレーニング。 発達段階に応じて様々な認知発達を促す為のカリキュラム化された教材やモンテッソーリ、太田ステージをベースに体系化された50種以上の豊富な遊具類を使った認知発達トレーニング。 子供達が自らの帰るべき場所、集団のなかでの育ちをリアルに支援できる保育所等訪問支援や社会性、心の成長を支援するパーソナルトレーニング。 生きる力の教室としてバランスのとれた支援を行なう事業所です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒262-0033 千葉県千葉市花見川区幕張本郷1-4-33 ウィステリアビル101
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:10 ／ 土 09:30 ～ 15:30
地図
千葉市立花見川中学校から7km
- 送迎あり
児童デイサービスシエスタ2
稲毛駅東口からバス（山王町行き）穴川駅下車 徒歩6分 稲毛駅東口からバス（ファミールハイツ）第二あやめ入口下車 徒歩1分 千葉都市モノレール穴川駅から 徒歩6分
遊びを中心にコミュニケーションを支援 認知行動療法の視点を取り入れる🧠 宿題からテスト対策まで学習指導📚 長期休みに外出体験を企画🚌 学校の面談に同行することもある🏫
- 遊戯療法
- ABA
- 学習支援
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒263-0051 千葉県千葉市稲毛区園生町４６８−８７
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 千葉市・船橋市
地図
千葉市立花見川中学校から7km
スマイルぷらすKURUMI
京成松戸線 薬園台駅より徒歩17分 JR総武線 津田沼駅よりバス14分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 支援の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援の提供ができるよう努めるものとする。 また、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、市町村、地域資源と緊密な連携を図るものとする。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒274-0073 千葉県船橋市田喜野井6-30-16 2740073
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 17:00
地図
千葉市立花見川中学校から7km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユーユーカリが丘
京成本線ユーカリが丘駅南口より成田街道を南に500ｍ進み、交差する国道296号を西へ500m進んだ場所
佐倉市上志津にある児発・放デイです ◆広い室内で思い切り遊べます ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分～小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 13:30 お迎え 14:30 入所・健康管理 15:00 学習(宿題・知育玩具) 16:00 おやつ・休憩 16:30 創作活動 17:00 ご自宅へ送迎 学校休業日 9:30 お迎え 10:00 入所・健康管理 12:00 昼食 13:00 運動等 (課外活動) 15:00 おやつ・休憩 16:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 佐倉市内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー佐倉臼井
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒285-0846 千葉県佐倉市上志津1096-6 事務所2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
千葉市立花見川中学校から7km
ふっちぃふぁみりぃぷりん
四街道駅からバス利用
- 住所
- 〒284-0001 千葉県四街道市大日198-33
地図
千葉市立花見川中学校から7km
- 送迎あり
生活クラブ風の村あかとんぼ稲毛
JR総武線稲毛駅よりバス、園生団地入口バス停下車、徒歩３分
ご利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びに置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒263-0051 千葉県千葉市稲毛区園生町１１０７−７
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- ●千葉市稲毛区全域●千葉市花見川区さつきが丘、朝日ヶ丘町、花園町、花園、朝日ヶ丘、南花園、西小中台、検見川町５丁目、宮野木台●千葉市美浜区稲毛海岸、高洲、幸町●千葉市中央区東千葉、椿森、弁天
地図
千葉市立花見川中学校から7km
- 送迎あり
まめの木
幕張本郷駅から徒歩10分程度
子ども達が楽しく過ごすことで、自然と笑顔がこぼれるような療育を目指します。
- 住所
- 〒275-0013 千葉県習志野市花咲１−６−２
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 習志野を中心とした近隣エリア
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
