多機能型事業所ぷれも・白井
北総線 西白井駅から徒歩
・言語聴覚士在籍 ・運動療法士在籍 ・オーダーメイドのプログラム ・ペアレントトレーニングも提供
- 日曜営業
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- +2
- 住所
- 〒270-1435 千葉県白井市清水口1−1−25 白井駅前セントラルビル2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:15 / 土 09:00 ~ 17:15 / 日 08:45 ~ 17:45
柏市立高柳中学校から5km
北総線 西白井駅から徒歩
・言語聴覚士在籍 ・運動療法士在籍 ・オーダーメイドのプログラム ・ペアレントトレーニングも提供
柏市立高柳中学校から5km
・JR常磐線 アーバンパークライン(東武野田線)柏駅下車 柏駅東口 阪東バス 大津ヶ丘団地行き乗車 大津ヶ丘1丁目下 車 徒歩5分 ・車の場合 国道16号線 大津ヶ丘交差点を柏方面から右折、千葉方面から左折→大津ヶ丘4丁目交差点右折
発達の気になる子どもや障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、発達の気になる子どもや障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 また、保護者の必要な時に必要な支援を提供できるように努めます。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、関係機関との密な連携に努めます。
柏市立高柳中学校から5km
電車:新京成線「鎌ケ谷大仏駅」徒歩20分
運動やアートなど5つの療育コース🎨 マナーや実用スキルの獲得を目指す✨ 遠出やイベント、外部講師を招く特別活動🚌 銀行や仕事場を設けたマネープログラム💴 月1回の勉強会や虐待防止などの研修📚
柏市立高柳中学校から5km
新京成電鉄 新京成線「常盤平」駅(南口) 徒歩1分
事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が 生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該 障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及 び訓練を行うものとする。
柏市立高柳中学校から5km
電 車:北総線「西白井駅」 徒歩10分
当社における放課後デイサービスでは、自立に向けた一貫療育として、ご家族または学校等関係機関と連携し、様々な年齢を交えたグループ活動を中心とした療育支援活動を行っております。 また、地域社会との交流を深める機会の提供として、近隣地域の公園や公共施設、その他民間サービス施設の利用・活動を積極的に行い、社会と触れ合う機会づくりを行っております。
柏市立高柳中学校から5km
JR常磐線・東武アーバンパークライン 柏駅東口下車 阪東バス(大津ヶ丘団地行き)大津ヶ丘1丁目下車 歩道橋を渡り徒歩4分
柏市立高柳中学校から5km
公共機関からのアクセス 新柏駅(東部アーバンクライン)新柏駅西口から徒歩15分 南柏駅(JR常磐線)南柏駅東口3番バス乗り場にて「(豊住経由)酒井根行き」(南柏02)乗車 「東中新宿」バス停下車、徒歩6分
柏市立高柳中学校から6km
電車 新京成電鉄(最寄り駅 初富駅)徒歩17分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるように努めるものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害児の保護者の所在する市町村、障害児の日常生活及び社会生活を総合的に支援するため行う。
柏市立高柳中学校から6km
JR常磐線北小金駅からバスで約20分 JR新八柱駅、京成線八柱駅からバスで約15分 笹塚バス停から徒歩1〜2分
運動療育や学習支援、SSTなどを通じて、お友達との関わりを大切にしながら自立に向けた発達を促します✨ 集団生活が苦手なお子様には個別療育から始め、専門資格を持つスタッフが一人ひとりに合わせたプログラムを提供します教諭 PECSや脳バランサーキッズなどのシステムも活用し、保護者様にも分かりやすく発達状況を共有しながら最適な支援を行います🤝
柏市立高柳中学校から6km
新京成電鉄「八柱駅」または武蔵野線「新八柱駅」より新京成バス牧の原団地行「牧の原団地」下車徒歩1分
事業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
