コペルプラス 稲毛海岸教室
電車：JR 京葉線 稲毛海岸駅 北口より徒歩2分
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒261-0004 千葉県千葉市美浜区高洲１−２２−２３ 稲毛海岸ニイクラビル２階A
四街道市立旭中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
28ページ目290件四街道市立旭中学校から14km
四街道市立旭中学校から14km
- 送迎あり
わくわくぎふと鎌取
鎌取駅より徒歩１０分
🎉 わくわくぎふと鎌取の魅力をご紹介します！ ✨ 3部制で90分の充実したプログラム！運動・勉強・遊びがバランスよく組み込まれています。 🤸♂️ マット運動やトランポリンで体を動かし、楽しく運動不足解消！ 📚 プリントや工作で学びながら、創造力を育む時間も！ 🧸 知育玩具や手作りおもちゃで遊びながら、友達との協力を楽しむことができます。 🎶 さらに、リトミックやビジョントレーニングで心と体を育てるサポートも！
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- 感覚統合療法
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒266-0031 千葉県千葉市緑区おゆみ野３−３７−２
地図
四街道市立旭中学校から14km
- 送迎あり
アフタースクールセンターむぎ畑
JR京葉線稲毛海岸駅 北口より徒歩２分（北口ロータリー沿い）
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図る。 保護者の必要なサービスの提供ができるよう務める。 地域及び家庭との結びつきを重視。 関係法令等を遵守し、事業を実施する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒261-0004 千葉県千葉市美浜区高洲１丁目２２−２３ 稲毛海岸ニイクラビル３階ｂ
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉市美浜区、稲毛区の一部、花見川区の一部、中央区の一部
地図
四街道市立旭中学校から14km
- 送迎あり
プライマリークラブ (club) やちよ
東葉高速鉄道八千代中央駅 徒歩7分
児童発達支援のサービスです✨ 楽器の音やリズムに合わせて動くことを通じて、楽しみながら感覚統合の発達を促します🎹 音楽を通じたカリキュラムによる集団療育を実施しています🎼
- 土曜営業
- 音楽療法
- 感覚統合療法
- 集団療育
- 住所
- 〒276-0046 千葉県八千代市大和田新田477-11 ヴィエルジュ105
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:40 ~ 15:50
- 送迎エリア
- 八千代市
地図
四街道市立旭中学校から14km
- 送迎あり
しいのみ園ともたかだ
電車で：JR内房線で蘇我駅までお越しいただき、 JR外房線に乗り換え2駅目が誉田駅です。 誉田駅からタクシーで約10分ほどです。 お車で：千葉東金有料道路 高田ICから車で約5分ほどです。
・太鼓やダンスの活動プログラム ・生活能力向上のための訓練 ・文化活動・遠足・スポーツ活動 ・学校教育や家庭と連携
- 土曜営業
- 住所
- 〒266-0003 千葉県千葉市緑区高田町１９５３−１ 社会福祉法人心友会しいのみ園
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉市内、主に緑区住まいの児童を対象
地図
四街道市立旭中学校から14km
四街道市立旭中学校から14km
フォレストキッズ稲毛海岸教室
JR京葉線 稲毛海岸駅 徒歩2分 JR総武線 稲毛駅 バス8分
完全マンツーマンの個別療育で、ESDMやABAなどの手法を用いたオーダーメイドのプログラムを提供しています✨ 50時間以上の研修や学会参加を通じ、専門性の高いスタッフが身体的技能・知識・社会性の三本柱で成長を支援します💪 従来の預かり型とは異なる療育中心の支援により、お子様一人ひとりの課題に合わせたスモールステップの介入を行っています🌱
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +6
- 住所
- 〒261-0004 千葉県千葉市美浜区高洲３−１４−８ 花澤高州ビル２Ｆ−Ｂ
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 18:00 ／ 日 09:30 ～ 18:00
地図
四街道市立旭中学校から14km
ジョブサユーイチハチ(u18) 検見川浜教室
JR総武線各駅停車「新検見川駅」よりバスで5分 JR京葉線「検見川浜駅」よりバスで5分
・課題に合わせたトレーニング ・年代別のクラス編成 ・成長のスピードも個性と捉える ・国語と算数の基礎をしっかり理解
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒261-0011 千葉県千葉市美浜区真砂２−２４−１０アンシャンテ２１２階
- 営業時間
- 平日 15:50 ~ 19:05 ／ 土 15:50 ~ 19:05
地図
四街道市立旭中学校から15km
- 送迎あり
でい・まさご弐番館
総武線新検見川駅からバスで約７分（検見川浜駅行き歯科大回り ２丁目２３街区下車）
事業所は、利用者が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、排せつ及び食事の介護、創作的活動又は生産活動の機会の提供その他の便宜を適切かつ効果的に行うものとする。 指定生活介護の実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、利用者等の所在する市町村又は一般相談事業者若しくは特定相談支援事業者が行う連絡調整に協力し、他の指定障害福祉サービス事業者等その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 住所
- 〒261-0011 千葉県千葉市美浜区真砂２−３−１真砂コミュニティセンター１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 千葉市
地図
四街道市立旭中学校から15km
千葉県千葉リハビリテ—ションセンター児童発達支援センター
JR外房線鎌取駅からバスで10分・千葉東金道路大宮ICから車で15分
・就学児通園「えぶりクラブ」 ・医療機関併設で医療と福祉が連携 ・体調チェックによる健康管理 ・保護者の介護負担軽減
- 理学療法
- 住所
- 〒266-0005 千葉県千葉市緑区誉田町１丁目４５番２
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 16:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
