- 送迎あり
グリップ (GRIP) キッズ市川大野校
JR武蔵野線 市川大野駅より徒歩8分
学習塾のノウハウを活かす 学習は完全個別のプログラム 4つの療育を用意している 毎月の理科実験や工作イベント 漢字検定や算数検定も実施
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒272-0805 千葉県市川市大野町2-113 第一石井ビル
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:00 ／ 土 11:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 千葉県市川市、船橋市、松戸市、鎌ヶ谷市
鎌ケ谷市立第三中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目526件鎌ケ谷市立第三中学校から7km
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鎌ケ谷市立第三中学校から7km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/8時点
ぴーす
新京成線 滝不動駅から徒歩15分
- 住所
- 〒274-0813 千葉県船橋市南三咲2-5-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
地図
鎌ケ谷市立第三中学校から7km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア市川大野教室
JR市川大野駅 徒歩10分
理念）えがおで咲かせる、ひとりひとりの「できるよろこび」・集団療育プログラムの他に『個別療育プログラム』を用意し、その日の「できた！」を喜びに。
- 住所
- 〒272-0804 千葉県市川市南大野2-30-17 永野ビル１f
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 千葉県市川市南大野近隣
地図
鎌ケ谷市立第三中学校から7km
- 送迎あり
ペンギンのあしあと
電車：北総線西白井駅 徒歩17分 タクシー：3分
和久洋三氏が提唱する「童具館」の積み木を用いた活動を行っています🧩 遊びを通じて子供たちの創造力や思考力を育む取り組みです✨
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +5
- 住所
- 〒270-1431 千葉県白井市根1657番3
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 主に千葉県白井市
地図
鎌ケ谷市立第三中学校から7km
- 送迎あり
児童発達支援こゑ
電車：JR北小金駅、又は新京成八柱駅よりバス「若芝西」下車すぐ。
1、ことばの遅い幼児・児童が楽しく話せるようになる発語・会話は、現実的には発声から始めなければ実現しません。 その発声を出来るだけ短期間に実効性に裏付けられた方法で行います。 2、発声すれば元気な会話が出来、コミュニケーション能力が高まり生きる意欲と使命を持てます。 提供するサービスを通じて、発声から始まる心の健康と未来を豊かにする幸せづくりを進めます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0021 千葉県松戸市小金原９丁目２番地３
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 千葉県全域、東京都全域、埼玉県全域、茨城県全域、神奈川県全域とする。
地図
鎌ケ谷市立第三中学校から7km
- 送迎あり
ビリーブ
北総線「白井駅」より徒歩13分
生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、白井市、福祉サービス事業所、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。 そのほか関係法令等を遵守し、事業を実施する。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-1423 千葉県白井市南山1丁目8-1
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 白井市全域
地図
鎌ケ谷市立第三中学校から8km
- 送迎あり
おもちゃ箱みさき
新京成線「滝不動駅」より徒歩5分
私たちは、子ども、保護者、支援者の笑顔を大切にした優しい会社でありたい。 命をもって生まれてきた限り、すべての子供が無限の可能性を秘めています。 私たちはすべての子どもたちが、将来社会の一員として幸せに暮らせるよう、遊びを通じてその土台作りをお手伝いをします。
- 住所
- 〒274-0813 千葉県船橋市南三咲2-7-31階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 船橋市
地図
鎌ケ谷市立第三中学校から8km
ブロッサムジュニアモア松戸教室
新京成線 みのり台駅から徒歩で3分 新京成線 八柱駅から徒歩で7分 JR武蔵野線 新八柱駅から徒歩で9分
- 理学療法士（PT）
- 理学療法
- 預かり支援
- 個別療育
- 看護師在籍
- 住所
- 〒270-2231 千葉県松戸市稔台1丁目5-25 ハイネス稔台1階
地図
鎌ケ谷市立第三中学校から8km
- 住所
- 〒277-0033 千葉県柏市増尾３−１２−７
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 柏市全域、松戸市の一部
地図
鎌ケ谷市立第三中学校から8km
- 送迎あり
アイカネ (aikane)
柏駅東口より阪東バス「大津ヶ丘４丁目」下車、徒歩3分
放課後等デイサービス「Aikane」では「LeaLea」の語源である「楽しく・愉快に」をモットーに、集団での遊びや活動を通して、パワフルに個性を発揮できる場を提供する。 将来社会的に自立できるよう、一人ひとりの発達段階に応じた支援を考えて療育活動を行っていく。 身辺自立、社会性、運動機能、ことば等それぞれに合わせた指導を実施し、成長を願う保護者の気持ちに寄り添ったサービスを提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0921 千葉県柏市大津ケ丘３−４−１−１０９ 千葉県柏市大津ヶ丘３−４−１−１０９
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 柏市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
