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我孫子市立我孫子中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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我孫子市立我孫子中学校から6km

りーふ

JR柏駅からバス 「中の橋」下車徒歩3分

住所
〒277-0902 千葉県柏市大井539-2
地図
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我孫子市立我孫子中学校から6km

  • 送迎あり

グローバルキッズメソッド110

JR成田線 湖北駅から車で5分

グローバルキッズメソッドは、障がいのある就学児童が、学習や生活能力向上のための訓練や体験を行いながら、自立のお手伝いを支援し、安心して過ごして頂ける療育の場をご提供させて頂く療育施設です。 学習や運動に特化した所や全ての活動を日ごとにバランス良く行う所、ご希望に応じて様々なコンセプトの事業所をご用意しております。 枝の先端から太陽に向かって飛んでいくように「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」願いを込めて、天道虫(てんとうむし)をシンボルにしています。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。

  • 土曜営業
住所
〒270-1123 千葉県我孫子市日秀139
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
我孫子市
地図
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我孫子市立我孫子中学校から6km

  • 送迎あり

児童デイサービスロル取手

JR常磐線・関東鉄道常総線 取手駅より徒歩約15分 関東鉄道バス 取手駅東口循環 取手駅東口行き 「八重洲団地」停留所より徒歩約4分

  • 土曜営業
住所
〒302-0013 茨城県取手市台宿2-28-38 高島ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
茨城県取手市、千葉県我孫子市
地図
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我孫子市立我孫子中学校から6km

  • 送迎あり

こども療育センターきりとも「いろはな」

JR常磐線・東武アーバンパークライン 柏駅東口下車 阪東バス(大津ヶ丘団地行き)大津ヶ丘1丁目下車 歩道橋を渡り徒歩4分

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒277-0921 千葉県柏市大津ケ丘2-10ー16
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
柏市
地図

我孫子市立我孫子中学校から6km

  • 送迎あり

児童デイサービスロル取手東

JR常磐線・関東鉄道常総線 取手駅から徒歩約15分 関東鉄道バス 取手駅東口循環 取手駅東口行き「八重洲団地」停留所より徒歩約3分

住所
〒302-0005 茨城県取手市東6−34−12 トータスレジデンス2階201
地図

我孫子市立我孫子中学校から6km

  • 送迎あり

こども療育センターきりとも「わくわく」

・JR常磐線 アーバンパークライン(東武野田線)柏駅下車  柏駅東口 阪東バス 大津ヶ丘団地行き乗車 大津ヶ丘1丁目下  車 徒歩5分 ・車の場合 国道16号線 大津ヶ丘交差点を柏方面から右折、千葉方面から左折→大津ヶ丘4丁目交差点右折

発達の気になる子どもや障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、発達の気になる子どもや障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 また、保護者の必要な時に必要な支援を提供できるように努めます。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、関係機関との密な連携に努めます。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒277-0921 千葉県柏市大津ヶ丘2丁目19番5 千葉県柏市大津ヶ丘2丁目19番5 C棟1階
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
柏市、松戸市、我孫子市
地図
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我孫子市立我孫子中学校から6km

取手市立こども発達センター

関東鉄道常総線 寺原駅より徒歩15分

🌼 こども発達センターでは、発達に応じた個別支援を行い、子どもたちの成長をサポートしています。 🎨 様々な遊びや活動を通じて、コミュニケーション能力や社会性を育むプログラムが用意されています。 🤝 とりでファミリー・サポート・センターでは、保護者への相談支援や情報提供を行い、子育てを支援します。 🧩 特定相談支援事業では、個々のニーズに応じた具体的な支援計画を立て、子どもたちの自立を促します。 🌈 生活福祉資金・法外援護貸付事業では、家庭の経済的な支援を行い、安心して生活できる環境を提供します。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 自立支援
住所
〒302-0025 茨城県取手市西2丁目35番3号
営業時間
平日 09:00 ~ 16:00 / 土 09:00 ~ 16:00
地図
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我孫子市立我孫子中学校から6km

  • 送迎あり

こどもプラス井野教室

【常磐線】取手駅東口下車→正面出口より(関鉄バスで15分)または(徒歩で30分) 【関鉄バス】井野団地行き→井野団地入口停留所から徒歩1分

事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 以降、運営規定記載。 運動を通して、運動面だけでなく、コミュニケーション能力、社会性等に繋がる療育をしている。 また、リハビリや就労支援、手先の巧緻性等より個々の課題に合わせた療育内容を実施している。

住所
〒302-0012 茨城県取手市井野団地3−19−101
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
茨城県取手市、つくばみらい市、龍ヶ崎市、利根町
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我孫子市立我孫子中学校から6km

  • 送迎あり

第2ジュニアペガサス

柏駅から車で約15分

・古民家を活用した環境 ・自然豊かな環境での活動 ・自由でのびのびとした活動

  • 土曜営業
住所
〒277-0825 千葉県柏市布施1490−7
営業時間
平日 14:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
柏市
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我孫子市立我孫子中学校から6km

  • 送迎あり

アイカネ (aikane)

柏駅東口より阪東バス「大津ヶ丘4丁目」下車、徒歩3分

放課後等デイサービス「Aikane」では「LeaLea」の語源である「楽しく・愉快に」をモットーに、集団での遊びや活動を通して、パワフルに個性を発揮できる場を提供する。 将来社会的に自立できるよう、一人ひとりの発達段階に応じた支援を考えて療育活動を行っていく。 身辺自立、社会性、運動機能、ことば等それぞれに合わせた指導を実施し、成長を願う保護者の気持ちに寄り添ったサービスを提供する。

  • 土曜営業
住所
〒277-0921 千葉県柏市大津ケ丘3−4−1−109 千葉県柏市大津ヶ丘3−4−1−109
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:30
送迎エリア
柏市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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