イクデン

流山市立八木中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

40ページ目453件
エリアから探す変更

流山市立八木中学校から14km

  • 送迎あり

ひなた

東武スカイツリーライン新田駅徒歩17分

「お子様にとって落ち着いた生活空間を実現し、自宅と同様の安心した生活!」をテーマにしております。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 お子様と指導者が楽しみや安らぎを共有できる雰囲気のなかで、自ら好きなものを選び、楽しむことを目的とします。 365日年中無休で営業しています。 肢体不自由児を対象にした放課後等デイサービスです。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒343-0832 埼玉県越谷市南町3−18−34 トーシンプラザ1階店舗101号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県越谷市、吉川市、さいたま市、春日部市
地図
1お気に入り

流山市立八木中学校から14km

  • 送迎あり

コキノ

京成バス、送迎車

・触覚の取り込みを滑らかにする ・タッチングを個別課題に導入 ・トランポリンや平均台の運動 ・楽器を使った音楽活動

  • 土曜営業
住所
〒270-2222 千葉県松戸市高塚新田512-11 梨香台団地11-103
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
松戸市内 市川市内※要相談
地図
6お気に入り

流山市立八木中学校から14km

  • 送迎あり

ベース (BASE) 南町

東武スカイツリーライン新田駅 徒歩約20分 新田駅よりタクシーにて約8分

指定障害児通所支援事業の児童発達支援(以下、「児童発達支援」 という。 )及び放課後等デイサービス(以下、「放課後等デイサービス」という。 )、 の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、児童発達支 援及び放課後等デイサービス(以下、「通所支援」という。 )の円滑な運営管理を図 るとともに、障害児の意思及び人格を尊重し、適切な通所支援を提供することを目的 とする。 体幹を鍛えるためのコーディネーション運動や粗大運動を主に運動療育を提供。 生活に必要な微細活動や認知に関するプログラムを提供

  • 土曜営業
住所
〒343-0832 埼玉県越谷市南町3−15−23
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
越谷市及び草加市の一部地域にお住まいの方
地図
6お気に入り

流山市立八木中学校から14km

こぱんはうすさくら草加神明教室

東武スカイツリーライン「草加駅」より徒歩

✨多様な療育プログラムでお子様の成長をサポート! 🎨二ヶ月ごとにテーマを設定し、言葉や想像力を育むアクティビティを実施。 🤸‍♂️座って行うものから体を動かすものまで、楽しみながら学べる環境です。 👩‍🏫専門のスタッフが個々に合わせた学習時間を提供し、宿題や課題にもしっかり対応! 🏫放課後は学校までお迎えし、17時まで充実した療育を行います。 🍱学校給食がない日はお弁当持参で、楽しい時間を一緒に過ごしましょう!

  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +8
住所
〒340-0012 埼玉県草加市神明二丁目8−8 ライオンズマンション草加第二1階101号室
地図
9お気に入り
2.3(4件)

流山市立八木中学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 2/12時点

あおぞら六木

常磐線・千代田線 「亀有駅」よりバスで20分、「北綾瀬駅」よりバスで10分

指定放課後等デイサービスの提供

  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒121-0052 東京都足立区六木1−4−17
営業時間
平日 13:00 ~ 17:40
送迎エリア
足立区、葛飾区
地図
2お気に入り

流山市立八木中学校から14km

私たちは一人ひとりの個性と可能性を大切にします。 安心して過ごせる居場所の中で多様な社会経験を積み重ね、子どもたちが将来、自分らしく自立した生活を送るための力をともに育てていきます。 私たちが目指しているのは、子どもの「今」を大切にできる支援。 小さな達成感の積み重ねが大きな自信へとつながる。 その一歩一歩を丁寧に支えていきます。

  • 土曜営業
住所
〒302-0034 茨城県取手市戸頭6丁目20−8
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
茨城県 取手市 守谷市
地図

流山市立八木中学校から14km

  • 送迎あり

セーリング (SAILING)

東武スカイツリーライン独協大学駅徒歩15分

・感覚統合療法を用いて、様々な感覚運動プログラムを行い、子ども一人一人の特性に合わせて支援していきます。 ・楽しさや成功体験を交えながら、日常生活スキルの向上を図っていきます。 ・日常生活に必要な精神面・行動面・コミュニケーションが高まるサポートをしていきます。 また集団生活における様々なルールやマナーを支援していきます。 (身辺自立・気持ちのコントロール・集中力・判断力・適切な言葉の使い方・指示理解など)感覚運動を取り入れたプログラムやSSTプログラムを行っています。 その他、色彩の日、音楽プログラム等

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒340-0013 埼玉県草加市松江三丁目3番27号 松江三丁目3番27号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 12:00 ~
送迎エリア
草加市、八潮市、三郷市、越谷市
地図
8お気に入り

流山市立八木中学校から14km

  • 送迎あり

ぽんてステラ

自家用車 常総線 戸頭駅 徒歩15分

🌈 子供たちの「好き」を見つけるお手伝いをします。 🎨 様々な表現活動を通じて、子供たちの才能を引き出します。 🤝 お父様お母様とじっくり向き合い、サポートします。 🏫 学校と家庭、社会をつなぐ架け橋の役割を果たします。 😊 子育てを楽しむための安心できる環境を提供します。 🕒 月曜日から金曜日は10:30〜18:30、土曜日・祝日は9:00〜17:00で営業しています。 📍 つくばみらい市に位置し、アクセスも良好です。

  • 土曜営業
住所
〒302-0034 茨城県取手市戸頭3-32-15
営業時間
平日 13:30 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
取手市全域・守谷市以西
地図
8お気に入り

流山市立八木中学校から14km

  • 送迎あり

・学校教育法に規定する学校に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、当該障害児の心身の状況並びにそのおかれてる環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供が出来る様務めるものとする。 ・関係市町村及び地域の保健、医療、福祉サービスとの密接な連携を図り総合的なサービス提供に努めるものとする。

  • 土曜営業
住所
〒343-0823 埼玉県越谷市相模町5-228-4
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 08:30 ~ 17:30
送迎エリア
越谷市・草加市・川口市・さいたま市(南区、緑区、岩槻区)
地図
5お気に入り

流山市立八木中学校から14km

  • 送迎あり

エニシ (enishi)

電車:つくばエクスプレス 六町駅から徒歩20分 バス:八潮・西新井東口行き→神明1丁目停留所から徒歩1分     綾瀬・八潮行き→雪見橋停留所から徒歩2分

障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒121-0051 東京都足立区神明2−2−11
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
足立区、八潮市
地図
7お気に入り

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

Article

お役立ち記事

記事一覧
Service

イクデンの特徴

お子様に合った療育施設を
見つけましょう

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。