ジェイエヌシー (JNC)浦安
当事業所が行なう送迎サービス
- 住所
- 〒279-0004 千葉県浦安市猫実2-1-22
習志野市立第三中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
43ページ目466件習志野市立第三中学校から14km
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習志野市立第三中学校から14km
- 送迎あり
ここね篠崎
都営新宿線篠崎駅徒歩3分
医療ケアを必要とする重症心身障害児の通所施設です。 保育をベースに感覚統合、音楽療法、タッチセラピーを取り入れた療育を展開。 お子様、保護者様が元気で笑顔になれる支援を提供できるよう運営を行っています。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒133-0061 東京都江戸川区篠崎町７−２１−１６ アルファグランデ篠崎弐番街b号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 江戸川区、墨田区、葛飾区、江東区、荒川区、足立区、中央区
地図
習志野市立第三中学校から14km
- 送迎あり
ゆいまーる
新宿線 「篠崎駅」南口 より 徒歩3分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努めるものとする。 関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒133-0061 東京都江戸川区篠崎町７丁目21番21号 ２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 江戸川区、葛飾区
地図
習志野市立第三中学校から14km
- 送迎あり
ふる里学舎浦安プレイスクール
電車:JR京葉線、 新浦安駅 徒歩20分 バス:東京ベイシティバス堀江線 「東野二丁目」又は「総合福祉センター」下車 車:首都高速湾岸線「浦安インターチェンジ」より5分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒279-0042 千葉県浦安市東野１−８−３ 東野パティオ居住棟 1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00 ／ 日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 浦安市
地図
習志野市立第三中学校から14km
- 住所
- 〒260-0022 千葉県千葉市中央区神明町１５−１２
地図
習志野市立第三中学校から14km
- 送迎あり
サンライズキッズ
東西線 南行徳駅 徒歩１５分 東西線 浦安駅 京成トランジットバス「浦安01 本八幡駅行」 中宿 10分 下車 徒歩1分 総武線 本八幡駅 京成トランジットバス「浦安01」 22分 徒歩1分
- 土曜営業
- 住所
- 〒272-0143 千葉県市川市相之川１−８−１ プラザ南行徳１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 市川市、江戸川区
地図
習志野市立第三中学校から14km
- 送迎あり
キッズランド南行徳教室
職員による自動車送迎（規定範囲あり） 保護者による送迎
- 土曜営業
- 住所
- 〒272-0144 千葉県市川市新井三丁目16番29号 レスポアール店舗205号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
習志野市立第三中学校から14km
- 送迎あり
キッズルームチャコ千葉教室
jr千葉駅より徒歩１０分
「つながる療育支援」 どんなお子様も、やがて大人になり、社会の中で生きていく。 そのために「社会」で「生きる力」を、身につけて欲しい。 そんなお声にお応えするため、「つながる療育支援」の療育３本柱 『身辺自立』『集団適応』『学習支援』を行っていきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒260-0018 千葉県千葉市中央区院内２−１７−２５
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:30
地図
習志野市立第三中学校から14km
ハッピーテラス千葉中央教室
千葉モノレール「葭川公園駅」より 徒歩5分 京成線「千葉中央駅」より 徒歩8分 バス停「中央二丁目」より 徒歩5分
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた！」「楽しい！」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒260-0013 千葉県千葉市中央区中央3-9-13 Y・Sビル102号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 19:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
地図
習志野市立第三中学校から14km
ハッピーテラス千葉中央教室
千葉都市モノレール 徒歩５分 中央二丁目バス停 徒歩５分 中央三丁目バス停 徒歩３分 千葉銀行中央支店前 バス停３分 京成線千葉中央駅 徒歩７分 JR千葉駅 徒歩１１分
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた！」「楽しい！」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒260-0013 千葉県千葉市中央区中央３丁目９番１３号 ｙ・ｓビル１０２号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
