はなみずき学園吉川校
ＪＲ武蔵野線吉川駅から徒歩２０分。
- 住所
- 〒342-0034 埼玉県吉川市高久１−３１−１３
野田市立第二中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
11ページ目302件野田市立第二中学校から11km
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野田市立第二中学校から11km
プラクティススクール クアトロガッツ
新守谷駅より車で５分
- 住所
- 〒302-0105 茨城県守谷市薬師台2-4-1
地図
野田市立第二中学校から11km
- 送迎あり
運動遊びと療育支援 こどもプラス大袋教室
東武伊勢崎線大袋駅から徒歩10分
障害児が集団生活に適応することができるよう、障害児本人に対し専門的な支援を行うとともに、訪問先の施設の保育士等に対し、障害児に対する支援方法等の指導を行う。 保育所等訪問支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市区町村、障害者総合支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ◆「柳澤プログラム」 理論と実践に裏付けられた「柳沢運動プログラム」は、実践した保育園や小学校、児童福祉施設等で大きな成果をあげ、多くの自治体で実践されています。 考案者の柳澤秋孝教授は、子供の体力低下が注目されるよりも以前から、約40年に渡り幼児期の子どもの運動遊びに関する研究に着手した第一人者であり、指導した子どもの数は8,000人を超えます。 ◆プログラムの効果について ・運動遊びを行うと前頭前野の一部が活性化され、集中力が向上するなど脳に良い影響がある事が実証されています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0031 埼玉県越谷市大字大里５０８−３ ケイシービル１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00 ／ 土 13:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 越谷市、北葛飾郡松伏町
地図
野田市立第二中学校から11km
- 住所
- 〒277-0812 千葉県柏市花野井７２０−１２４
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 柏市
地図
野田市立第二中学校から11km
- 送迎あり
児童デイサービス 遊夢
車:国道4号バイパスを越谷市役所方面へ 越谷市役所から約5分 電車:東武スカイツリーライン(東武伊勢崎線)「越谷駅」より徒歩約20分
<事業の目的> 早期の療育支援を必要とする児童に対し、日常生活における基本動作、他者との関わり等の支援を行い、発達の助長を目的とする。 <運営方針> (1)利用者の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本動作と集団生活への適応訓練、児童の発達に応じた療育訓練を行う。 (2)事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ・日常生活に必要な動作をはじめ、友だちとの関わり方、協調性や思いやりの育成、能力の向上や個性の発揮へ日常生活を自然に行う中で、小さなことから結び付けて、遊びから学びに繋げていけるような支援を心掛けてい
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0823 埼玉県越谷市相模町1-120-2
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 埼玉県越谷市、松伏町、春日部市、草加市の全域
地図
野田市立第二中学校から11km
- 送迎あり
運動遊びと療育支援こどもプラス柏たなか教室
柏たなか駅より徒歩１８分 柏の葉キャンパス駅より徒歩18分
事業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 以降、運営規程参照
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0813 千葉県柏市大室1191-18
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 14:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 柏市・野田市・流山市
地図
野田市立第二中学校から11km
- 送迎あり
あいな
電車：つくばエクスプレス、東武鉄道 流山おおたかの森駅 徒歩18分 東武鉄道 豊四季駅 徒歩20分 車：常磐自動車道 流山ICより国道5号を松戸方面へ 15分
重度心身障害を持つ児童、医療ケアが必要な児童が適切なケアを受け、機能訓練士による基本的動作の指導や、児童指導員 （保育士）による集団生活への適応のための訓練、季節を感じることや音楽を通して感性を育むことを中心に行う
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒270-0138 千葉県流山市おおたかの森東三丁目32番地の5
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 流山市、松戸市、柏市
地図
野田市立第二中学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ＤＥＫＩＴＡレイクタウンあまさぎ橋
電車：武蔵野線「越谷レイクタウン駅」改札口より徒歩6分
授業形式で集団トレーニング📚 個別支援計画に沿った週間テーマ🗓️ ビジョントレーニングも授業に🎯 遊びの中でスキルを身につける🎲 不登校児童の受け入れも可能🏫
- ABA
- 感覚統合療法
- 個別療育
- SST
- +3
- 住所
- 〒343-0828 埼玉県越谷市レイクタウン６丁目６番地１ ＧＶ０１ １階Ｂ店舗
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 埼玉県越谷市全域
地図
野田市立第二中学校から11km
- 送迎あり
運動療育センターすてっぷプラス越谷教室
北越谷駅東口より徒歩１１分
運動や個別発達階段に合わせ能力向上のサポートを目的としできる喜びを子どもに感じてもらい未来に向けて集団生活・適応能力の向上を目指しています。 運動療育・食育・学習支援・季節行事制作・外出
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0022 埼玉県越谷市東大沢５−６−３ リバーサイド越谷１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 六級地
地図
野田市立第二中学校から11km
- 送迎あり
こころラーニング (learning)
流鉄流山駅から徒歩10分
✨ 心・体・脳の成長をサポートする、私たちの施設へようこそ！ 🎉 経験豊富なスタッフが揃い、個別のニーズに応じた専門的な療育を提供します。 👶 幼児教室や運動教室を通じて、楽しく学びながら成長できる環境を整えています。 🤝 発達に不安があるお子様も安心してご相談いただけます。 🏃♂️ 遊びを基盤にしたプログラムで、心身のバランスを整えます。 🌈 お子様の未来を一緒に育んでいきましょう！
- 住所
- 〒270-0176 千葉県流山市加４−１６８７ ベルジュ・ロジュマン１０１号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 流山市、柏市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
