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松戸市立和名ケ谷中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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松戸市立和名ケ谷中学校から6km

  • 送迎あり

エメファミーユ市川国府台

▼電車 京成本線 国府台駅から徒歩で5分 京成本線 江戸川駅から徒歩で18分 京成本線 市川真間駅から徒歩で17分

ソーシャルスキルトレーニングや個別学習スペースでのPC学習、宿題サポートを通じて、お子様の苦手なことも楽しく学べる環境を整えています✨ YouTubeでのダンスや縄跳び、公園へのお出かけなど、みんなで楽しめるプログラムも充実しています体 保育士や児童指導員など経験豊富なスタッフが在籍し、お子様の成長を密に共有しながら質の高い療育を提供しています🤝

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • TEACCH
  • +2
住所
〒272-0034 千葉県市川市市川4丁目5-10 国府台ステイツ101
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
千葉県市川市
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松戸市立和名ケ谷中学校から6km

ウィズ・ユー柴又駅前

京成金町線 柴又駅徒歩3分 北総線 新柴又駅徒歩8分

・好きなことや興味を起点に支援 ・体育・音楽などの集団指導 ・タイマーや視覚的教材を活用 ・バランスボール等を使う運動遊び

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒125-0052 東京都葛飾区柴又6−7−4 MAILE1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都葛飾区全域
地図
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5.0(1件)

松戸市立和名ケ谷中学校から6km

  • 送迎あり

あしたも笑顔 アネラ (anela)

京成柴又駅から徒歩1分。

①障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 ③指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 ④常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じた指定児童発達支援・放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒125-0052 東京都葛飾区柴又4−11−7−1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
①東京都葛飾区全域 ②東京都足立区(一部地域除く) ③東京都江戸川区(一部地域除く)
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松戸市立和名ケ谷中学校から6km

  • 送迎あり

グリップ (GRIP) キッズ市川大野校

JR武蔵野線 市川大野駅より徒歩8分

学習塾のノウハウを活かす 学習は完全個別のプログラム 4つの療育を用意している 毎月の理科実験や工作イベント 漢字検定や算数検定も実施

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +1
住所
〒272-0805 千葉県市川市大野町2-113 第一石井ビル
営業時間
平日 15:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 18:00
送迎エリア
千葉県市川市、船橋市、松戸市、鎌ヶ谷市
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松戸市立和名ケ谷中学校から6km

  • 送迎あり

ラン

電車:京成本線国府台駅より 徒歩4分

・ダンス・絵画・ジャンべ ・創作活動や電車クラブ ・学習にも取り組む

  • 土曜営業
住所
〒272-0034 千葉県市川市市川4丁目6番8号 にしやまビル1階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
市川市の全域及び松戸市の一部
地図
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松戸市立和名ケ谷中学校から6km

キッズフロンティアⅤ番館

JR常磐線「馬橋駅」より徒歩15分

「生活自立支援」を最優先に、ルール遵守や意思伝達など日常生活の自立を促すプログラムを提供しています✨ 幼稚園や保育園への復帰や併用を想定し、集団行動や言語、感覚統合など専門的な6つのプログラムを実施しています教 言語聴覚士や看護師など専門性の高いスタッフが在籍し、日々の研修やPDCAを通じて療育の質を追求しています💪 ことばの遅れがある児童への個別指導や、経験豊富な看護師による医療的ケア児へのマンツーマン支援も行っています手

  • 言語聴覚士(ST)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +7
住所
〒270-0027 千葉県松戸市二ツ木1860-1 グランヒル松戸1A
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松戸市立和名ケ谷中学校から6km

  • 送迎あり

理念)えがおで咲かせる、ひとりひとりの「できるよろこび」・集団療育プログラムの他に『個別療育プログラム』を用意し、その日の「できた!」を喜びに。

住所
〒272-0804 千葉県市川市南大野2-30-17 永野ビル1f
営業時間
平日 09:30 ~ 17:15
送迎エリア
千葉県市川市南大野近隣
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松戸市立和名ケ谷中学校から6km

  • 送迎あり

児童発達支援こゑ

電車:JR北小金駅、又は新京成八柱駅よりバス「若芝西」下車すぐ。

1、ことばの遅い幼児・児童が楽しく話せるようになる発語・会話は、現実的には発声から始めなければ実現しません。 その発声を出来るだけ短期間に実効性に裏付けられた方法で行います。 2、発声すれば元気な会話が出来、コミュニケーション能力が高まり生きる意欲と使命を持てます。 提供するサービスを通じて、発声から始まる心の健康と未来を豊かにする幸せづくりを進めます。

  • 土曜営業
住所
〒270-0021 千葉県松戸市小金原9丁目2番地3
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
千葉県全域、東京都全域、埼玉県全域、茨城県全域、神奈川県全域とする。
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松戸市立和名ケ谷中学校から6km

アイビー三郷

タクシー:松戸駅より 約15分 / 金町駅より 約10分 バス:松戸駅 八潮駅南口行から鷹野5丁目まで約10分/ 鷹野5丁目から徒歩2分 金町駅南口 三郷駅南口行から寄巻橋東まで約15分/  寄巻橋東から徒歩5分

戸外遊びや課外活動を通じて社会性を育み、日常生活でできることを増やす支援を行っています✨ 室内では制作や集団活動を通じて、微細・粗大運動まで幅広く取り組める環境を整えています🎨 経験豊富な保育士や指導員が、お子様の得意分野を活かした成長の手掛かりを保護者と共有します🤝 電車でのお出かけや食育、畑での野菜作りなど、実体験を重視した多彩なプログラムが魅力です🥕

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 遊戯療法
  • +3
住所
〒341-0035 埼玉県三郷市鷹野5丁目148番地1号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
三郷市・八潮市・葛飾区・足立区
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5.0(3件)

松戸市立和名ケ谷中学校から6km

5.0(1件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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