- 送迎あり
・自由遊びと自立課題、集団遊び ・好きなことを選んで過ごす時間 ・挨拶や日常生活動作、社会のルール ・イチゴ狩りなど長期休みの外出
- 応用行動分析(ABA)
- 作業療法
- 個別療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒272-0115 千葉県市川市富浜二丁目12番18号 KIYビル1階店舗A号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 市川市南部、浦安市
船橋市立旭中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
27ページ目555件船橋市立旭中学校から10km
船橋市立旭中学校から10km
- 送迎あり
ウィズ・ユー松戸五香
新京成線 五香駅 東口より 徒歩12分
適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定放課後等デイサービスの提供を確保する事を目的とする。
- 住所
- 〒270-2251 千葉県松戸市金ケ作304-17
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 松戸市、柏市、鎌ヶ谷市
地図
船橋市立旭中学校から10km
ノビルキッズさぎぬま校
徒歩・電車
- 住所
- 〒275-0014 千葉県習志野市鷺沼３−１９−３ 幕張インターウエルズ２１ａ号室
地図
船橋市立旭中学校から10km
- 住所
- 〒275-0014 千葉県習志野市鷺沼３−１９−３ 幕張インターウェルズ２１ａ号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 習志野市、船橋市、千葉市
地図
船橋市立旭中学校から10km
- 送迎あり
ドットジュニアさぎぬま第2教室
京成本線「谷津駅」より徒歩9分
事業者は指定児童発達支援の提供にあたっては、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 また指定放課後等デイサービスの提供にあたっては、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒275-0026 千葉県習志野市谷津2丁目22-4 ステイエム津田沼南101ｰB号室・102号室・103号室
- 営業時間
- 平日 14:50 ~ 18:50 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 習志野市、船橋市、千葉市
地図
船橋市立旭中学校から10km
- 送迎あり
児童デイサービス「ぷくぷく」
JR小岩駅下車後、京成バス72系統 乗車。 篠崎町一丁目下車 徒歩0分。 都営新宿線 篠崎駅 徒歩10分
障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応できるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業者は、放課後等デイサービスの提供にあたっては、懇切丁寧に行うこと旨とし、障害児又は介護を行うものに対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じた放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒133-0073 東京都江戸川区篠崎町1-29-8 サンモール1階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都江戸川区（送迎応相談）
地図
船橋市立旭中学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
Gripキッズ 習志野校
「京成大久保駅」より徒歩14分
学習塾のノウハウを活かした療育📚 完全個別の学習支援プログラム✏️ うんどう療育や日常生活トレーニング🏃 理科実験や工作、食育を毎月実施🔬 漢字検定や算数検定にも挑戦📝
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒275-0006 千葉県習志野市泉町3-1-5 ファーストエイド24 202
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 19:00 ／ 土 11:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 習志野市、香取市、千葉市、船橋市、
地図
船橋市立旭中学校から10km
- 送迎あり
多機能型事業所みらいネクスト
JR松戸駅東口よりバス1番乗り場 三矢小台・野菊野団地行き乗車 「総合市場前」バス停より徒歩4分
・公園で体を動かして遊ぶ ・バランスや協調運動に取り組む ・ご家族も交えた大きなお祭り
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-2241 千葉県松戸市松戸新田57番地12
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 松戸市の全域及び市川市の国府台・堀之内・中国分・稲越町
地図
船橋市立旭中学校から10km
- 送迎あり
グリップ (Grip) キッズ八千代緑が丘校
電車：東葉高速線 八千代緑が丘駅 徒歩３分
学習中心の個別療育と集団療育を毎日実施📚 5領域に沿って成長に合わせた支援🌱 補習から高校受験まで学習面を支援🎓 国語教育で言葉を通じてつながる🗣️ 長期休みに特別な参加型プログラム🔬
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒276-0049 千葉県八千代市緑が丘2-32-3 中村ビル1F
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:30 ／ 土 11:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 千葉県八千代市 千葉県船橋市 千葉県千葉市 千葉県鎌ケ谷市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
