たんぽぽ
京成線「京成大久保駅」より徒歩約3分
楽しさを感じて好奇心を育む🌟 さまざまな不安を軽減しながら自信を育む🌱 自分で考え行動する生きる力を育む💡 ベテランと若手の保育士が連携🏫 外部の研修会にも参加して向上🎓
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +3
- 住所
- 〒275-0012 千葉県習志野市本大久保3-9-21 グランメゾン習志野1階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 20:00
船橋市立三田中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目436件船橋市立三田中学校から4km
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船橋市立三田中学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
プラスアップ習志野教室
津田沼駅より徒歩１３分
「柳澤運動プログラム+静かな活動+学習サポート」を取り入れた総合的な発達支援教室です✨ 運動療育を通じて、脳機能・覚醒度を高め、やる気と自信を身につけることを目指しています🎈 集団活動により、コミュニケーション能力の向上と集中力の継続を図ります🌟 長期休暇中は、工場見学や科学館などでの社会性を学ぶ活動も積極的です🏫 活動は、「脳を育てる運動遊び」「集中できる環境づくり」「集団での学習サポート」を1セットとして行っています😊 運動が苦手でも専門家が一人一人のレベルに合わせてサポートし、毎月季節の制作活動で巧緻性の向上にも取り組んでいます🎨
- 土曜営業
- 利用料・その他諸経費：おやつ代 100円
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒275-0017 千葉県習志野市藤﨑３丁目４−５
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 習志野市
地図
船橋市立三田中学校から4km
- 住所
- 〒275-0002 千葉県習志野市実籾4-1-5-1f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 習志野市（他市町村は応相談）
地図
船橋市立三田中学校から4km
- 住所
- 〒274-0822 千葉県船橋市飯山満町3-1759-6
- 営業時間
- 平日 13:15 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
地図
船橋市立三田中学校から4km
こどもサポート教室「きらり」北習志野校
新京成線「北習志野」駅徒歩３分 東葉高速線「北習志野」駅徒歩１分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービス��提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒274-0815 千葉県船橋市西習志野3-26-12 北習志野セントラルガーデン105
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00
地図
船橋市立三田中学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/5時点
ポニーナＪＲ津田沼
JR津田沼駅 徒歩５分
株\ 式会社Reaf（以下「事業者」という。 ）が設置する児童発達支援・放課後等デイ サービス ポニーナ八千代高津（以下「事業所」という。 ）において実施する障害児通所支援の児童発達支援、放課後等デイサービス（以下「指定児童発達支援、放課後等デイサービス」という。 ）の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援、放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定児童発達支援、放課後等デイサービスの提供を確保することを目的とする。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒275-0026 千葉県習志野市谷津7-7-51 アーバン津田沼 B103号
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 習志野市・船橋市
地図
船橋市立三田中学校から4km
- 住所
- 〒275-0026 千葉県習志野市谷津7-7-51アーバン津田沼 B103号
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:00
地図
船橋市立三田中学校から4km
- 送迎あり
air
電車：東葉高速鉄道東葉高速線「船橋日大前駅」より徒歩20分
「個々に寄り添った継続的な支援を地域全体で目指す」
- 住所
- 〒274-0063 千葉県船橋市習志野台8-25-7-201
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00
地図
船橋市立三田中学校から4km
- 送迎あり
ナーズチャイルド船橋習志野台
電車： 京成電鉄、東葉高速鉄道 「北習志野駅」 徒歩2分
事業の目的 株式会社Naz childが運営するナーズチャイルド船橋習志野台において、放課後等デイサービスを適正に実施するための人員配置と運営管理の基本事項を定める。 障害児とその保護者の意思・人格を尊重し、適切な支援提供を確保することを目的とする。 運営の方針 障害児の心身の状況や環境に応じ、生活能力向上のための適切で効果的な指導・訓練を行う。 保護者が必要とする時に必要な支援を提供できるよう努める。 地域・家庭との連携を重視し、市町村、障害福祉サービス事業者、児童福祉施設、医療・福祉関係機関と密接に連携する。 児童福祉法、船橋市条例、放課後等デイサービスガイドライン等の関係法令を遵守する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒274-0063 千葉県船橋市習志野台2-5-14 Flat K 1F店舗
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 16:30 ／ 土 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 船橋市、習志野市、八千代市の全域
地図
船橋市立三田中学校から4km
- 住所
- 〒275-0014 千葉県習志野市鷺沼４−２−２２ サンシティ津田沼１０３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 原則習志野市（他市町村応相談）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
