イクデン

船橋市立二宮中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

4ページ目438件
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船橋市立二宮中学校から3km

  • 送迎あり

どりーむらんど芝山

東葉高速鉄道 飯山満駅から徒歩10分

一人ひとりに寄り添い、苦手なことを見つけ、見つめ、共に考え工夫しながら乗りこえ、そしてそれぞれの個性や能力を伸ばしてゆくプロセスを、《お子さん・保護者・支援者》で相互に励ましあいながら、一歩ずつ安心して歩いてゆける場所をご提供します

住所
〒274-0816 千葉県船橋市芝山1-39-7-102
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
主に船橋市
地図
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船橋市立二宮中学校から3km

船橋市立二宮中学校から3km

  • 送迎あり

ナーズチャイルド船橋習志野台

電車: 京成電鉄、東葉高速鉄道 「北習志野駅」 徒歩2分

事業の目的 株式会社Naz childが運営するナーズチャイルド船橋習志野台において、放課後等デイサービスを適正に実施するための人員配置と運営管理の基本事項を定める。 障害児とその保護者の意思・人格を尊重し、適切な支援提供を確保することを目的とする。 運営の方針 障害児の心身の状況や環境に応じ、生活能力向上のための適切で効果的な指導・訓練を行う。 保護者が必要とする時に必要な支援を提供できるよう努める。 地域・家庭との連携を重視し、市町村、障害福祉サービス事業者、児童福祉施設、医療・福祉関係機関と密接に連携する。 児童福祉法、船橋市条例、放課後等デイサービスガイドライン等の関係法令を遵守する。

  • 土曜営業
住所
〒274-0063 千葉県船橋市習志野台2-5-14 Flat K 1F店舗
営業時間
平日 09:30 ~ 16:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
船橋市、習志野市、八千代市の全域
地図

船橋市立二宮中学校から3km

  • 空きあり
  • 9/23時点

クラップ習志野校 第2教室

京成本線:京成大久保駅から徒歩5分

個別療育・グループワーク・セルフワーク🧩 ボードゲームでルール理解を学ぶ🎲 毎月、全国の仲間と事例研究を実施📚 専用アプリで様子や活動内容を確認📱 臨床心理士・精神保健福祉士が在籍🧑‍🏫

  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • 集団療育
  • +1
住所
〒275-0011 千葉県習志野市大久保1-18-10 NSビル301号
営業時間
平日 14:00 ~ 21:00
地図

船橋市立二宮中学校から3km

クラップ習志野校

京成本線:京成大久保駅 徒歩5分

個別療育・グループワーク・セルフワーク ペースに合わせた学習と活動✏️ ボードゲームでルールや順番を学ぶ🎲 WISCの結果を踏まえて支援を検討🧠 専用アプリで様子や予約を確認📱

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +4
住所
〒275-0011 千葉県習志野市大久保1-27-3
営業時間
平日 15:30~20:30 / 土 9:00~15:00
地図
11お気に入り
5.0(11件)

船橋市立二宮中学校から3km

  • 送迎あり

鷺沼台にじっこ

京成大久保駅より徒歩15分

🌈 子どもたちが安心して過ごせる環境を提供 🧩 個々の特性に応じた支援を行う 🎨 創造力を育むアート活動が充実 🚀 社会性を育むグループ活動を実施 🍀 自然とのふれあいを大切にした外遊び 📚 学習支援や宿題のサポートも行う 🤝 専門的なスタッフによる丁寧な指導 🌟 楽しいイベントや行事を定期的に開催

  • 土曜営業
住所
〒275-0015 千葉県習志野市鷺沼台2丁目19番30号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
習志野市の全域 八千代市の一部 千葉市の一部
地図
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船橋市立二宮中学校から3km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー船橋芝山5

新京成線 高根公団駅から徒歩約10分 新京成線 高根木戸駅から徒歩約11分 東葉高速線 飯山満駅から徒歩約20分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー船橋芝山5 の写真ウィズ・ユー船橋芝山5 の写真ウィズ・ユー船橋芝山5 の写真+3枚
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +4
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日-
住所
〒274-0816 千葉県船橋市芝山5-44-1 芝山フォーレスト2階
営業時間
平日 15:00 ~ 17:00
地図
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船橋市立二宮中学校から3km

どれみあーと倶楽部タッチ習志野校

京成津田沼駅から徒歩10分

・音楽療育に特化したプログラム ・飽きさせないプログラム内容 ・プログラムの可視化 ・「静」と「動」の活動を組み合わせ

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒275-0015 千葉県習志野市鷺沼台2丁目2番5号 齊藤ビル2階
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船橋市立二宮中学校から3km

  • 送迎あり

プラスアップ船橋教室

北習志野駅駅から徒歩6分

放課後デイサービス「プラスアップ」では、「楽しく!一緒に!」を合言葉に、脳の発達を促す運動療育を実施。 日常で行わない動きを取り入れた個別プログラムを通じて、無理なく達成感・自信・集中力・基礎体力を育んでいる。

  • 土曜営業
住所
〒274-0063 千葉県船橋市習志野台1−25−12ルーナブルー北習志野102
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
船橋市
地図

船橋市立二宮中学校から3km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

Gripキッズ 習志野校

「京成大久保駅」より徒歩14分

学習塾のノウハウを活かした療育📚 完全個別の学習支援プログラム✏️ うんどう療育や日常生活トレーニング🏃 理科実験や工作、食育を毎月実施🔬 漢字検定や算数検定にも挑戦📝

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒275-0006 千葉県習志野市泉町3-1-5 ファーストエイド24 202
営業時間
平日 15:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 18:00
送迎エリア
習志野市、香取市、千葉市、船橋市、
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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