イクデン

千葉市立幸町小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

5ページ目349件
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千葉市立幸町小学校から3km

  • 送迎あり

ワオ (wow) の樹ちぐさだい

JR総武線「西千葉」駅 バス9分 徒歩1分 JR総武線・千葉都市モノレール「千葉」駅 バス11分 徒歩1分

子ども達の明日が、少しでも生きやすくなる支援ができる療育を目指す

  • 土曜営業
住所
〒263-0013 千葉県千葉市稲毛区千草台1−1−25−109
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
千葉市全域
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千葉市立幸町小学校から3km

  • 送迎あり

サンタクロース

稲毛駅京成バス行きファミールハイツ終点

「サンタクロース」では、夢と希望をプレゼントをコンセプトにお子様の「できた」を少しでも増やし、 子供一人一人の自尊心を伸ばし、社会に羽ばたいてもらうため、全力でサポートしております。 運動療育、右脳教育、食育・栄養指導、自然体験等による療育。

  • 土曜営業
住所
〒263-0053 千葉県千葉市稲毛区柏台1−5−101 ファミールハイツ
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 14:30
送迎エリア
千葉市内
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千葉市立幸町小学校から3km

「サンタクロース」では、夢と希望をプレゼントをコンセプトにお子様の「できた」を少しでも増やし、 子供一人一人の自尊心を伸ばし、社会に羽ばたいてもらうため、全力でサポートしております。 運動療育、右脳教育、食育・栄養指導、自然体験等による療育。

  • 土曜営業
住所
〒263-0053 千葉県千葉市稲毛区柏台1−5−106 ファミールハイツ
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 12:00
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千葉市立幸町小学校から3km

チャコ稲毛教室

電車:総武線稲毛駅徒歩3分

住所
〒263-0043 千葉県千葉市稲毛区小仲台6−2−10−205
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千葉市立幸町小学校から3km

テトラビリーブ

千葉都市モノレール作草部駅徒歩3分

個別に近い形で学習支援に取り組む📚 デジタル学習ドリルを使って学ぶ📱 プリントやゲーム感覚の教材を準備✏️ 脳バランサーキッズ2を導入している🧠 元小学校教員のスタッフが在籍🏫

  • 言語療法
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒263-0021 千葉県千葉市稲毛区轟町4−6−23 グランドメゾンとどろき201
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
千葉市内(主に稲毛区・中央区・若葉区の一部・美浜区の一部)
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4.8(6件)

千葉市立幸町小学校から3km

  • 空きなし

ジョブサユーイチハチ (u18) 千葉教室

JR総武線「千葉駅」より徒歩5分 京成線「千葉駅」より徒歩3分

・課題に合わせたトレーニング ・年代別のクラス編成 ・ソーシャルスキルトレーニング ・成長のスピードも個性と捉える

  • 土曜営業
  • 学習支援
住所
〒260-0028 千葉県千葉市中央区新町17-4宍倉ビル2階
営業時間
平日 15:50 ~ 19:00 / 土 14:15 ~ 17:35
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千葉市立幸町小学校から3km

  • 送迎あり

生活クラブ風の村あかとんぼ作草部

千葉都市モノレール「作草部」駅より徒歩3分

ご利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びに置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒263-0015 千葉県千葉市稲毛区作草部1−15−17 生活クラブ風の村作草部内
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
事業所を中心とする半径約3kmの範囲 (詳しくはホームページを参照ください)
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千葉市立幸町小学校から3km

  • 送迎あり

運動遊びと療育支援こどもプラス稲毛教室

電車:千葉都市モノレール天台駅徒歩2分

利用者の生活能力の向上のために必要な運動療育支援を行い、社会との交流を図ることができるよう、定められている関係法令を遵守し、家庭との連携に勤めながら、状況ならびおかれている環境に応じて適切な指導、訓練を行う。

  • 土曜営業
住所
〒263-0024 千葉県千葉市稲毛区穴川3−1−20第一武田ビル1f号室
営業時間
平日 09:30 ~ 17:15 / 土 09:30 ~ 16:15
送迎エリア
千葉市・習志野市・船橋市・八千代市・四街道市・市原市
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千葉市立幸町小学校から3km

児童デイサービスシエスタ

稲毛駅東口よりバスで穴川十字路下車徒歩一分

小学生以上の個別プログラム📘 地域での自立を目指す支援🌱 毎月シエスタ通信を配布📄 保護者の要望に合わせた内容にも対応🎯 お盆や祝日も運営している🗓

  • 土曜営業
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • +4
住所
〒263-0024 千葉県千葉市稲毛区穴川三丁目5番8号 米山ビル2階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
千葉県千葉市
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1.0(2件)

千葉市立幸町小学校から3km

ドットジュニア高浜教室

千葉海浜交通バス「稲浜ショップ」から徒歩3分 JR京葉線「稲毛海岸駅」から徒歩14分

ドットジュニアは、"遊び"と"体験"を通じてお子さま一人ひとりの可能性を引き出す療育プログラムを提供しています。 子どもの数だけ異なる悩みや個性に寄り添い、それぞれに合った学び方を大切にしています。 私たちは、日々の生活や社会で生きる力となる「ソーシャルスキル」を、単なる知識ではなく、体験を通じて習得することを目指しています。 お子さまが生き生きと取り組める環境を整え、小さな「できた!」という成功体験を重ねることで、自信を育み、未来の可能性を広げます。

ドットジュニア高浜教室 の写真ドットジュニア高浜教室 の写真ドットジュニア高浜教室 の写真+5枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 地域密着型の療育
  • 特性・性格に合わせたプログラム
  • +4
住所
〒261-0003 千葉県千葉市美浜区高浜5-17-9 松尾貸店舗1階
営業時間
平日 11:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
送迎エリア
千葉市
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5.0(1件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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