印西市立平賀小学校から5km
京成佐倉駅より車・バスで約5〜6分
🌱 自然豊かな環境で、こどもたちがのびのびと過ごせる場所 🎨 遊びや学びの場を提供し、自尊心や自己肯定感を育む 🛠️ 日常生活の自立支援や機能訓練を行う児童発達支援 🏫 放課後等デイサービスで、個別の発達支援や集団活動を実施 👩👧👦 保護者との連携を大切にし、安心して過ごせる環境を提供 💬 利用者の意見を尊重し、個別ケアを追求する姿勢 🌈 幅広い年齢層のこどもに対応し、さまざまな特性に応じた支援を行う
印西市立平賀小学校から5km
公共機関：JR成田線 酒々井駅東口下車 徒歩1分 京成成田線 酒々井駅下車 徒歩13分 車：東関東自動車道 酒々井ＩＣより7分
・児童福祉法第６条の２の２第４項並びに放課後等デイサービスガイドラインに基づき、学校（幼稚園及び大学を除く）に就学している障害児に授業の終了後または学校休業日に、生活能力に必要な訓練、社会との交流の促進その他の便宜を供与する。 ・支援を必要とする障害のある子どもに対して、学校と異なる時間、空間、人、体験等を通じて、個々の子どもの状況に応じた発達支援を行うことにより、子どもの最善の利益の保障と健全な育成を図る。
印西市立平賀小学校から5km
京成うすい駅北口より、八幡台団地循環バス(はっちまん)にて、「一号公園」下車 徒歩3分
言葉や発達に遅れのある子どもやその家族を中心に、発達支援・子育て支援・家族支援等を通して、みんなが地域の中で明るく元気に生活出来るよう支援していきます。
印西市立平賀小学校から5km
電車、バス：京成酒々井駅〜京成バス 山道下車 徒歩５分 JR・成佐倉駅〜京成バス 山道下車 徒歩５分 タクシー：京成酒々井駅より８分 京成佐倉駅より20分 車：東関東自動車道佐倉インターより国道51号線を成田方面へ 約20分
児童福祉法に基づき、児童が心身ともに健やかに育成されるよう努力し、皆等しくその生活を保障、愛護され、子ども達が地域で生き生きと成長できるよう、児童と保護者に寄り添った支援をしていきます。
印西市立平賀小学校から5km
バス：京成酒々井駅〜京成バス 山道下車 徒歩５分 JR・京成佐倉駅〜京成バス 山道下車 徒歩５分 タクシー：京成酒々井駅より８分 京成佐倉駅より20分 車：東関東自動車道佐倉インターより国道51号線を成田方面へ 約20分
・作業療法士が在籍 ・言語聴覚士による個別・小集団指導 ・学校を訪問して集団の様子を観察
印西市立平賀小学校から6km
京成本線 佐倉駅 徒歩10分 JR総武本線 佐倉駅 徒歩10分
保育方針 １． 子どもたちそれぞれの発達に応じた支援を提供します。 ２． 子どもたちが今できていることを伸ばす支援を提供します。 ３． 子どもたちや保護者が安心して通所できる安全な環境を提供します。 ４． 子どもたちの関係機関（保育所、幼稚園、自治体、医療機関、療育機関）と連携した支援を提供します。 ５． 職員それぞれが専門職としての自覚を持ち、学び続け、人間性の向上に努めます。
印西市立平賀小学校から6km
印西市立平賀小学校から6km
京成公津の杜駅から徒歩10分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
印西市立平賀小学校から6km
電車：成田線 成田駅よりバス約１５分 タクシー：成田駅より約１０分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援等の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援等の提供ができるよう努めるものとする。 指定児童発達支援等の実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援する。
印西市立平賀小学校から6km
・０歳から１８歳までの重症心身障害児を対象とする ・個々の児童に合わせた支援を行い、心身の成長・発達とともに、社会的な成長を促すことを大切にする ・毎日の生活の中で生じる、困りごと・心配ごとについて一緒に向き合っていく ・たくさんの嬉しいこと・楽しいことを共有して、児童が安心して過ごせるようにする
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
