- 送迎あり
かざぐるま
成田駅西口より 徒歩15分 バス はなのき台行 新山小学校前下車(5分) タクシー (5分)
・ソーシャルスキルトレーニング ・絵カードやマカトンサインを使用 ・運動や音楽でゆったり過ごす ・公園の砂場や木々にふれる
- 住所
- 〒286-0036 千葉県成田市加良部五丁目5番地5
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 千葉県成田市
富里市立日吉台小学校から3km
成田駅西口より 徒歩15分 バス はなのき台行 新山小学校前下車(5分) タクシー (5分)
・ソーシャルスキルトレーニング ・絵カードやマカトンサインを使用 ・運動や音楽でゆったり過ごす ・公園の砂場や木々にふれる
富里市立日吉台小学校から3km
・就労や社会定着まで見据えた支援 ・就労継続支援B型や生活介護も併設 ・創作的活動や作業活動 ・学習支援や運動支援、野外活動
富里市立日吉台小学校から3km
富里市立日吉台小学校から3km
成田駅より車で5分。 JR成田駅より徒歩15分 京成電鉄成田駅より徒歩18分
・家庭的な雰囲気の支援 ・クッキングや水遊び ・学校と連携し個別の支援計画 ・ドライブや散歩を楽しむ
富里市立日吉台小学校から4km
京成公津の杜駅から徒歩10分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。
富里市立日吉台小学校から4km
バス:JR成田駅西口から千葉交通バス(竜角寺台車庫線) 「法務局前」下車、徒歩1分 車:国道51号 郷部線入口交差点から稲敷方面へ 約8分
当事業所では、「ユニーク・パフォーマンス(Unique Performance) 」をコンセプトに支援を行っています。 「ユニーク・パフォーマンス」とは、「ユニーク(個性)」と「パフォーマンス(性能)」を組み合わせた当事業所の造語ですが、「個々の得意な能力を向上させること」を常に念頭に置いて支援しています。 様々な経験を通じてお子様の好き・得意を伸ばして自信に繋げ、将来社会に出た時に何事にも自信を持って挑戦できることを目標としています。
富里市立日吉台小学校から4km
電車:成田線 成田駅よりバス約15分 タクシー:成田駅より約10分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援等の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援等の提供ができるよう努めるものとする。 指定児童発達支援等の実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援する。
富里市立日吉台小学校から4km
JR成田駅よりバス(美郷台線山口入り口)と徒歩にて約15分
・0歳から18歳までの重症心身障害児を対象とする。 ・個々の児童に併せた支援を行い、心身の成長・発達と共に、社会的な成長を促すことを大切にする。 ・毎日の生活の中で生じる、困りごと・心配事をについて一緒に向き合っていく。 ・たくさん嬉しいこと・楽しい事を共有して、児童が安心して過ごせるようにする。
富里市立日吉台小学校から4km
JR成田駅西口 2番バス停乗り場 成田湯川(中台線)行き 赤坂公園前下車
子どもたちの豊かに発達する無限の可能性を信じ、その力が十分に発揮できるよう療育知識の普及啓発等に努めます。 サービス提供にあたって次の2点を柱としています。 ①親子関係を中心に集団を通して個の育ちを大切にします。 ②地域との交流を通し社会性を養います。
富里市立日吉台小学校から4km
京成バス千葉イースト 成田所管内 ユアエルム7Aスクエア 徒歩1分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行なう 障害児が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、障害児及び通所給付決定保護者の意思をできる限り尊重するための配慮をしなければならない 障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた指定児童発達支援の確保並びに指定放課後等デイサービスの質の評価及びその改善の適切な実施の観点から、指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、心身の健康等に関する領域を含む総合的な支援を行なう

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
