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四街道市立四和小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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四街道市立四和小学校から13km

  • 送迎あり

ぶらんこ

総武本線 榎戸駅 徒歩40分

利用者の自立の促進、生活の質の向上を図り、利用者の意思及び人格を尊重して、利用者の立場に立ったサービス提供に努める。 地域との結びつきを重視し、近隣の支援事業者、福祉サービス提供者との連携に努める。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒289-1144 千葉県八街市八街ろ111番地33
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
八街市、富里市、佐倉市、酒々井町、山武市、東金市、成田市(旧成田市)、千葉市
地図
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四街道市立四和小学校から13km

言語聴覚士や理学療法士などの専門職が、個々のお子様に合わせたきめ細やかな個別療育プログラムを提供しています✨ 遊びの時間にも専門職が介入し、楽しみながらコミュニケーション能力や遊びの広がりを育みます職種 少人数制やチームアプローチを採用し、多角的な視点から質の高い療育と家族へのフォローアップを行っています🤝

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 言語療法
  • 感覚統合療法
  • +6
住所
〒266-0031 千葉県千葉市緑区おゆみ野2丁目2−1 はうすグリーンルーフ
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
地図
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四街道市立四和小学校から13km

  • 送迎あり

キッズボンドイーエックス (ex) 第2教室八街

・JR総武本線 榎戸駅から車で7分 ・ちばフラワーバス 都賀線 松林より徒歩5分 ・ふれあいバス 西コース 交進保育園より徒歩5分

・障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
住所
〒289-1144 千葉県八街市八街ろ131-11
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、八街市とする。
地図
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四街道市立四和小学校から13km

児童発達支援センターぷれも・しすい

電車、バス:京成酒々井駅〜京成バス 山道下車 徒歩5分         JR・成佐倉駅〜京成バス 山道下車 徒歩5分         タクシー:京成酒々井駅より8分  京成佐倉駅より20分  車:東関東自動車道佐倉インターより国道51号線を成田方面へ 約20分

児童福祉法に基づき、児童が心身ともに健やかに育成されるよう努力し、皆等しくその生活を保障、愛護され、子ども達が地域で生き生きと成長できるよう、児童と保護者に寄り添った支援をしていきます。

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒285-0925 千葉県印旛郡酒々井町上本佐倉188−1
営業時間
平日 14:30 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00 / 日 09:00 ~ 16:00
地図

四街道市立四和小学校から13km

ぷれも・しすい

バス:京成酒々井駅〜京成バス 山道下車 徒歩5分     JR・京成佐倉駅〜京成バス 山道下車 徒歩5分 タクシー:京成酒々井駅より8分 京成佐倉駅より20分 車:東関東自動車道佐倉インターより国道51号線を成田方面へ 約20分

・作業療法士が在籍 ・言語聴覚士による個別・小集団指導 ・学校を訪問して集団の様子を観察

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 作業療法
  • +2
住所
〒285-0925 千葉県印旛郡酒々井町上本佐倉188ー1
営業時間
平日 15:30 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 16:00 / 日 09:00 ~ 16:00
地図
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四街道市立四和小学校から13km

  • 送迎あり

にじと風

公共交通機関 東葉高速八千代緑が丘駅から徒歩15分

季節の行事や外出行事を行っている🎉 平日も遊びを中心に活動し、社会性の促進や集団活動を行っているよ😊

  • 集団療育
  • 預かり支援
住所
〒276-0046 千葉県八千代市大和田新田453番地126
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
八千代市の全域及び八千代市に隣接する習志野市・船橋市・その他の地域は相談に応じます。
地図

四街道市立四和小学校から13km

四街道市立四和小学校から13km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

Gripキッズ 習志野校

「京成大久保駅」より徒歩14分

学習塾のノウハウを活かした療育📚 完全個別の学習支援プログラム✏️ うんどう療育や日常生活トレーニング🏃 理科実験や工作、食育を毎月実施🔬 漢字検定や算数検定にも挑戦📝

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒275-0006 千葉県習志野市泉町3-1-5 ファーストエイド24 202
営業時間
平日 15:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 18:00
送迎エリア
習志野市、香取市、千葉市、船橋市、
地図

四街道市立四和小学校から13km

  • 空きあり
  • 9/7時点

・重症心身障害児・医療的ケア児に特化 ・リハビリ専門職のチームアプローチ ・愛着理論に基づくポジティブ行動支援 ・EBMに基づく療育プログラム

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法
  • 理学療法
  • 個別療育
  • 自立支援
住所
〒266-0011 千葉県千葉市緑区鎌取町69-11 グレースjoko店舗2
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
地図
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四街道市立四和小学校から14km

BRIDGE7

JR総武線 幕張本郷駅より徒歩11分

科学的に裏付けされたドイツでインフラともなっている運動メソッド「バルシューレ」、様々な困り感を解消する「ビジョントレーニング」をはじめとした身体発達トレーニング。 発達段階に応じて様々な認知発達を促す為のカリキュラム化された教材やモンテッソーリ、太田ステージをベースに体系化された50種以上の豊富な遊具類を使った認知発達トレーニング。 子供達が自らの帰るべき場所、集団のなかでの育ちをリアルに支援できる保育所等訪問支援や社会性、心の成長を支援するパーソナルトレーニング。 生きる力の教室としてバランスのとれた支援を行なう事業所です。

  • 土曜営業
住所
〒262-0033 千葉県千葉市花見川区幕張本郷1-4-33 ウィステリアビル101
営業時間
平日 15:00 ~ 18:10 / 土 09:30 ~ 15:30
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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