- 送迎あり
ブロッサムジュニア市川大野教室
JR市川大野駅 徒歩10分
理念)えがおで咲かせる、ひとりひとりの「できるよろこび」・集団療育プログラムの他に『個別療育プログラム』を用意し、その日の「できた!」を喜びに。
- 住所
- 〒272-0804 千葉県市川市南大野2-30-17 永野ビル1f
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 千葉県市川市南大野近隣
浦安市立北部小学校から13km
JR市川大野駅 徒歩10分
理念)えがおで咲かせる、ひとりひとりの「できるよろこび」・集団療育プログラムの他に『個別療育プログラム』を用意し、その日の「できた!」を喜びに。
浦安市立北部小学校から13km
電車:武蔵野線市川大野駅より徒歩25分
事業者は、利用者が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるように、常時介護を要する利用者として障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律施行規則第2条4に規定する者に対して、入浴、排せつ及び食事の介護、創作的介護活動又は生産活動の機械の提供その他の便宜を適切かつ効果的に行うものとする。
浦安市立北部小学校から13km
JR武蔵野線 市川大野駅より徒歩8分
学習塾のノウハウを活かす 学習は完全個別のプログラム 4つの療育を用意している 毎月の理科実験や工作イベント 漢字検定や算数検定も実施
浦安市立北部小学校から13km
東京メトロ銀座線・東武線 浅草駅より都バス東42乙ぐるーりめぐりん号にて 今戸一丁目停留所にて降車。停留所より徒歩5分ほど。
障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービス提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について理解しやすいように説明を行う。 さらに、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に、障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じたサービスの提供ができる体制を整える。
浦安市立北部小学校から13km
早い時期からの療育を大切に、マンツーマンとグループを組み合わせたオーダーメイドのプログラムを提供しています✨ 専門資格を持つスタッフが一人ひとりを分析し、スモールステップで「デキタ」を増やす支援を行っています👏 ペアレントトレーニングや専門家による多彩なセミナーを通じて、ご家族へのサポートも充実しています🌸
浦安市立北部小学校から13km
電車:武蔵野線船橋法典駅より徒歩25分
①、事業所が行う指定放課後等デイサービスの主たる対象者は、障害児とします。 ②、事業所は利用児童が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状態並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 童福祉施設その他保健医療サービスまたは福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めます。 ③、関係法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを提供します。
浦安市立北部小学校から13km
北総線 北国分駅下車 徒歩15分 JR総武線 市川駅下車 バスに乗り換えて「博物館前」停留所にて下車 徒歩3分
事業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
浦安市立北部小学校から13km
電車:JR武蔵野線「東松戸駅」徒歩30分。 北総線「秋山駅」から徒歩20分。 バス:東松戸駅から京成バス「本八幡駅行」で「高塚団地」にて下車。下車後徒歩5分。 本八幡駅から京成バス「東松戸行」で「高塚団地」にて下車。下車後徒歩5分。
利用者が可能な限り、その地域における生活が継続できることを念頭において、日常生活における基本的動作を習得し集団生活に適応することができるよう適利用者が可能な限り、その地域における生活が継続できることを念頭において、日常生活における基本的動作を習得し集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とします。
浦安市立北部小学校から13km
京成電鉄(お花茶屋駅)南口下車 徒歩10分
1.障害児が基本動作を習得し、集団生活に適応できるよう、状況や環境に応じた 指導・訓練を行う。 2.従業者は親切・丁寧な対応を心がけ、障害児や支援者に分かりやすく説明する。 3.最新の指導技術を取り入れ、適切な方法でサービスを提供する。 4.障害児の心身の状況を的確に把握し、特性に応じたサービス提供体制を整える。 5.東京都や各区、地域の保健・医療・福祉機関と連携し、総合的なサービス提供 に努める。 6.関係法令を遵守し、適切に事業を運営する。
浦安市立北部小学校から13km

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
