- 送迎あり
こどもステーション菊間
内房線 八幡宿駅下車 バス使用
- 住所
- 〒290-0007 千葉県市原市菊間3260
- 送迎エリア
- 市原市近隣
市原市立青葉台小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目45件市原市立青葉台小学校から12km
市原市立青葉台小学校から12km
- 住所
- 〒290-0004 千葉県市原市辰巳台西1丁目5番7
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 市原市ちはら台、辰巳台、潤井戸、八幡宿の範囲
地図
市原市立青葉台小学校から12km
- 送迎あり
きっずラボ袖ケ浦
【車】国道16号線を千葉方面から木更津方面へ走り、袖ヶ浦市に入り進行方向左側。木更津方面からは右側の国道沿い。【電車】最寄り駅：jr内房線袖ヶ浦駅。駅前交差点をまっすぐに進み、国道16号線まできたら横断歩道を渡り左に約200m進む。約15分
子どもたちの健全な成長と発達をサポートし、保護者や地域社会との連携を図ることを目的とする
- 土曜営業
- 住所
- 〒299-0261 千葉県袖ケ浦市福王台3-13-9 ヤマカビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 袖ケ浦市・木更津市・君津市
地図
市原市立青葉台小学校から12km
市原市立青葉台小学校から13km
- 空きあり
- 8/6時点
プログラミング療育 エスタシオン袖ケ浦教室
袖ケ浦駅より徒歩3分
マイクラとゲーム制作のプログラミング療育🎮 両手で操作するデジタル感覚統合🖥 マルチプレイでSSTに取り組む🤝 作業療法士が2名常駐している🧑 プログラミングロボットや3Dプリンター🤖
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- SST
- 集団療育
- +3
- 月休
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒299-0269 千葉県袖ケ浦市袖ケ浦駅前1-22-11
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
市原市立青葉台小学校から13km
- 送迎あり
ばるぶるーむ
JR内房線 袖ケ浦駅から徒歩17分
私たち『ばるぶるーむ』では子ども達の成長を願い、保護者と共に考え、共有する中で学齢期終了後、社会に適応出来るように個別の療育、集団活動、社会との交流の場を設け、子ども達の世界が広がって行くよう支援して参ります。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒299-0257 千葉県袖ケ浦市神納2丁目4-15
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 袖ケ浦市内・木更津市の一部
地図
市原市立青葉台小学校から13km
- 送迎あり
わたぼうし
久留里線東横田駅下車 徒歩２０分
🌼 ちゅうりっぷは、子ども向けの放課後等デイサービスや児童発達支援を提供する施設です。 🏠 施設の所在地は袖ケ浦市百目木1030です。 👶 定員は20名で、知的障がい、身体障がい、精神障がいのある子どもたちが利用できます。 🌳 敷地面積は1992.77平方メートルで、広々とした環境が整っています。 🏗️ 建物は木造で、アットホームな雰囲気があります。 🕒 利用料金は市町村長が定める額に基づいており、その他の費用については運営規定によります。 ✨ 施設では、家庭に近い環境を目指し、生活介護を通じて子どもたちの自立を支援しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 自立支援
- 住所
- 〒299-0200 千葉県袖ケ浦市戸国飛地382-1 わたぼうし
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 袖ヶ浦市 木更津市 君津市
地図
市原市立青葉台小学校から13km
のぞみ発達支援室うしく
電車：JR内房線「五井駅」で小湊鉄道に乗り換え 「上総牛久駅」下車徒歩5分 車 ：館山道「市原IC」より国道297号を大多喜方面へ 約30分
🌱 子どもたちの心と体の健やかな成長を支援する施設です。 🏡 地域社会に開かれた、保護者への支援を重視した環境です。 🤝 地域貢献を目指し、子どもたちとその家族をサポートする活動を行っています。
- 住所
- 〒290-0225 千葉県市原市牛久９５６−３
- 営業時間
- 平日 15:20 ~ 17:30
地図
市原市立青葉台小学校から14km
- 送迎あり
ドットジュニア 浜野教室(重症心身型)
JR「浜野駅」から徒歩で4分
ドットジュニアは、"遊び"と"体験"を通じてお子さま一人ひとりの可能性を引き出す療育プログラムを提供しています。 子どもの数だけ異なる悩みや個性に寄り添い、それぞれに合った学び方を大切にしています。 私たちは、日々の生活や社会で生きる力となる「ソーシャルスキル」を、単なる知識ではなく、体験を通じて習得することを目指しています。 お子さまが生き生きと取り組める環境を整え、小さな「できた！」という成功体験を重ねることで、自信を育み、未来の可能性を広げます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 地域密着型の療育
- 特性・性格に合わせたプログラム
- +4
- 住所
- 〒260-0825 千葉県千葉市中央区村田町1189番地 グランシャルマン1階B号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
地図
市原市立青葉台小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ウィズ・ユー浜野駅前
JR内房線 浜野駅東口下車 徒歩４０秒
社会性と生活スキルの向上を目指す🌱 日替わりで各種プログラムを実施📅 集団療育と個別支援を実施👫 午前と午後の2部制で運営🕘 プログラミング学習を開始💻
- 土曜営業
- TEACCH
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒260-0824 千葉県千葉市中央区浜野町1388 ウィザースレジデンス浜野駅前Ⅱ１F
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 千葉市中央区、千葉市緑区、市原市石塚、市原市古市場、市原市八幡
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
