- 送迎あり
みらいの森ジャンプ
JR姉崎駅より車で5分
・脳バランサーキッズを導入 ・ほうかごアシスタントを導入 ・日常生活訓練と運動支援 ・創作活動や野外学習
- 住所
- 〒299-0118 千葉県市原市椎津656-2
市原市立八幡小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
14ページ目184件市原市立八幡小学校から13km
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市原市立八幡小学校から13km
- 送迎あり
生活クラブ風の村あかとんぼ作草部
千葉都市モノレール「作草部」駅より徒歩3分
ご利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びに置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒263-0015 千葉県千葉市稲毛区作草部１−１５−１７ 生活クラブ風の村作草部内
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 事業所を中心とする半径約3kmの範囲 （詳しくはホームページを参照ください）
地図
市原市立八幡小学校から13km
- 送迎あり
ジョイーレ千葉大前
西千葉駅から徒歩8分 みどり台駅から徒歩6分
小学生から未就学児まで、一人ひとりに合わせた個別プログラムで認知機能強化や就学準備を支援しています✨ 作業療法士や理学療法士などの専門スタッフが在籍し、質の高い発達支援を提供しています職 送迎サービスは全年齢に対応しており、事業所から5km圏内の広範囲でサポート可能です🚗
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒263-0022 千葉県千葉市稲毛区弥生町４−３６ アーバンハイツ１階
地図
市原市立八幡小学校から13km
スマイルファクトリー幸町
電車：jr京葉線千葉みなと駅より徒歩１５分jr総武線稲毛駅からバスにて１０分
・日常生活動作の指導 ・集団生活への適応訓練 ・放課後等の居場所としての役割 ・レスパイトケアの役割も担う
- 住所
- 〒261-0001 千葉県千葉市美浜区幸町２−１９−３８
地図
市原市立八幡小学校から13km
- 住所
- 〒263-0014 千葉県千葉市稲毛区作草部町９２５−１千葉電子作草部ビル１ｆ
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉市全域
地図
市原市立八幡小学校から14km
- 送迎あり
アプリ児童デイサービス稲毛海岸
JR京葉線稲毛海岸駅から徒歩15分
児童デイサービス アプリは、未就学児から高校生までの発達障がいのあるお子さまを対象に、児童発達支援・放課後等デイサービスを提供している施設です。 お子さま一人ひとりの個性に寄り添い、無理のない範囲で「できること」を増やす支援を行っています。 施設では療育を通じて、お子さまが自然と楽しみながら成長できる環境を整えています。 自立支援プランはお子さまやご家族のご意向に合わせて作成され、心と体の成長をサポートします。 また土日祝日など学校のない日にもご利用いただける柔軟な体制を整えています。 初めての方でも安心していただけるよう、無料の体験会や相談会も随時開催中です。お気軽にお問い合わせください。
- 土曜営業
- 作業療法士の定期巡回
- 入学準備
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒261-0005 千葉県千葉市美浜区稲毛海岸１−３−５第一ヤマヤスビル１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
市原市立八幡小学校から14km
- 送迎あり
ブリングアップ (bringup) ちば子ども発達センター
①稲毛駅より海浜バス「高浜車庫行」乗車、「稲毛高校前」下車徒歩１０分 ②稲毛海岸駅より徒歩１５分
ForThecommunity 「地域に向かって」 を法人理念に掲げ、「できないを子どものせいにしないための療育」を実践。 「遊びは豊かな学びの中に」をコンセプトに掲げ、遊びを通して、「できる」を実感・体験し成長につなげる支援を展開している
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒261-0003 千葉県千葉市美浜区高浜3-3-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉市全域
地図
市原市立八幡小学校から14km
- 送迎あり
たかね園
ＪＲ千葉駅よりフラワーバスで、中野操車場行または成東行で、高根バス停下車 徒歩３分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。 ３ 放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 住所
- 〒265-0061 千葉県千葉市若葉区高根町710
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉市中央区・緑区・若葉区及び四街道市の一部
地図
市原市立八幡小学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
児童デイサービスステップ (step ＋)
JR都賀駅 徒歩15分 千葉都市モノレール 桜木駅 徒歩10分
認知機能を測定し対策を助言🧠 小学生から就労を意識した活動💼 天候に左右されず体を動かす🏃 SSTや学習支援、パソコン操作📚 季節の制作活動で巧緻性を高める✂️
- TEACCH
- ABA
- 学習支援
- 個別療育
- +4
- 住所
- 〒264-0028 千葉県千葉市若葉区桜木五丁目１５番１号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 千葉市全域
地図
市原市立八幡小学校から14km
千葉市桜木園
千葉都市モノレール 2号線 桜木駅より 徒歩15分 JR東日本 総武本線 都賀駅より 徒歩25分 JR東日本 総武線 千葉駅より バス30分 兼坂停留所下車20分
下記の支援目標を達成できるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 生活能力の向上及び社会との交流
- 理学療法士（PT）
- 応用行動分析(ABA)
- 住所
- 〒264-0028 千葉県千葉市若葉区桜木８−３１−１５
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
