- 送迎あり
ウィズ・ユ−柏・松葉町
北柏駅より東武バスで６分 北柏駅より徒歩２５分
- 住所
- 〒277-0827 千葉県柏市松葉町２−１４−４−１０３
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉県柏市
柏市立高田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
6ページ目383件柏市立高田小学校から4km
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柏市立高田小学校から4km
- 空きあり
- 9/23時点
キャロットスクール柏教室
利用者は主に徒歩圏内が多い。電車で来る児童も数名いるが、低学年などは親が車で送り迎えの場合もある（TIMES駐車場が隣接）
学習支援とピアノレッスンの個別療育🎹 苦手をサポートし得意を伸ばす📚 学校の宿題のサポートも実施✏️ 元音楽教員によるマンツーマン指導🎵 パソコンを使った療育も開始💻
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +3
- 住所
- 〒277-0023 千葉県柏市中央１−２−１７ hmレジデンス柏中央101号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 20:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
柏市立高田小学校から4km
- 送迎あり
こどもホリデー
常磐線北柏駅 徒歩20分 もしくは北柏駅南口 東部バス ライフタウン循環にてコープタウン入口下車 徒歩2分
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒277-0827 千葉県柏市松葉町２−５−１
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 柏市の全域、流山市・野田市・我孫子市・松戸市の一部で送迎可能と判断した地域
地図
柏市立高田小学校から4km
- 送迎あり
はぴねすまごころ花野井
JR北柏駅からバスで15分「花野井木戸」バス停下車 徒歩3分
①障害児が自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、障害児及び通所決定保護者の意思をできる限り尊重するための配慮をする。 ②障害児の適正、障害の特性その他の事情を踏まえた支援の確保並びに支援の質の評価及びその改善の適切な実施の観点から、支援の提供にあたり、心身の健康等に関する５領域を含む総合的な支援を行う。 ③障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0812 千葉県柏市花野井７３８−２２
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 柏市全域、近隣地域
地図
柏市立高田小学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら初石教室
東武野田線初石駅より徒歩
個別活動と集団活動に取り組む🍀 外出で公園や工場見学を体験🎨 クッキングにも取り組む🧑🏫 専門知識を持つスタッフが在籍🏫 昼食を栄養面を考えて提供🔍
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- +8
- 住所
- 〒277-0885 千葉県柏市西原６丁目７番３２号１階１０１号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 柏市 流山市
地図
柏市立高田小学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
はぴねすまごころ花野井
東武バス 系統番号 柏12 柏14 花野井木戸下車徒歩２分
運動療育特化✨ マルチタスク能力を習得 🧠 毎月保護者会開催🌸
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育特化🤸
- 保護者会毎月開催🌸
- 月－
- 火－
- 水－
- 木－
- 金－
- 土△
- 日○
- 住所
- 〒277-0812 千葉県柏市花野井738-22
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 16:00 ／ 日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県柏市 千葉県流山市 千葉県我孫子市
地図
柏市立高田小学校から4km
- 住所
- 〒270-0141 千葉県流山市松ケ丘４ー４９５−４ 松ヶ丘メディカルモール PORT１０.BLOCK２ー２区画
地図
柏市立高田小学校から4km
- 送迎あり
コアラキッズルーム
JR常磐線「南柏駅」 徒歩12分
自然豊かな森に囲まれた環境で、お友達との活動や個別療育を通じて生活に必要な力を育む母子分離型の事業所です🌿 保育士や経験豊富なスタッフが、一人ひとりに合わせた学習内容や手作り教材、LITALICO発達ナビの教材を用いて支援を行います✨ 歩行訓練やリトミック、おやつなどの規則正しいスケジュールの中で、たくさんの経験を大切にしながら成長を支えます🌈
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒270-0141 千葉県流山市松ケ丘4-495-4 松ヶ丘メディカルモール2階3号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:15
- 送迎エリア
- 流山市、松戸市北部、柏市西部
地図
柏市立高田小学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
桜梅桃李
電車：つくばエクスプレス 柏たなか駅 徒歩20分
5領域との関連で支援を行う🧩 大型タッチパネルのゲームを活用🎮 できることを伸ばして次に進む🌱 断り方など気持ちを伝える支援🗣 脳バランサーキッズで特性を把握📊
- 学習支援
- SST
- 特別支援学校教諭在籍
- 社会福祉士在籍
- +1
- 住所
- 〒277-0812 千葉県柏市花野井836-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 市内北部及び、隣接する市の一部
地図
柏市立高田小学校から4km
- 送迎あり
バンビのひろば
東武アーバンパークライン豊四季駅徒歩8分
言葉が遅い、上手に歩けない、コミュニケーションが上手にとれない等お子様の個別の問題を見つめ生活と遊びを基本とした個別の支援と集団活動を通しお子様の遅れや偏りを少しでも改善し能力が最大限に発揮ができるよう考え将来の社会的な自立を目指した支援を提供していきます。 そのためお子様の発達に合わせた具体的な支援方法を保護者の方と 連携をとり家庭や地域で実践していけるような総合的なサービスの提供に努めます。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0138 千葉県流山市おおたかの森東３−１０−４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 流山市全域と柏の一部地域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
