- 送迎あり
児童デイサービスふらい
常磐線の北小金駅よりバスで15分バス案内所下車徒歩5分、新京成線八柱駅よりバスで15分バス案内所下車徒歩 5分
・宿題と自由活動の流れ ・アイロンビーズやパズル遊び ・色分けやマッチングの課題 ・庭の果物や野菜を収穫
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0021 千葉県松戸市小金原3-9-3
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉県松戸市全域
柏市立土南部小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目487件柏市立土南部小学校から4km
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柏市立土南部小学校から4km
- 住所
- 〒273-0134 千葉県鎌ケ谷市西佐津間1-3-15 ロイヤルコーポ佐津間１f
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:30 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 鎌ケ谷市・白井市・柏市・松戸市
地図
柏市立土南部小学校から4km
- 送迎あり
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0021 千葉県松戸市小金原３丁目４番１７号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉県松戸市全域、柏市の一部地域
地図
柏市立土南部小学校から4km
- 送迎あり
・重症心身障がい児が主な対象 ・バイタルサインの測定・全身状態の観察 ・視線入力EyeMoTなどを活用 ・スヌーズレンや音楽遊び
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒277-0085 千葉県柏市中原1817-1 ぶるーむの森
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 柏市及び松戸市の全域
地図
柏市立土南部小学校から4km
- 住所
- 〒277-0085 千葉県柏市中原1817-1 ぶるーむの森
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 柏市及び松戸市の全域
地図
柏市立土南部小学校から4km
- 送迎あり
児童発達支援こゑ
電車：JR北小金駅、又は新京成八柱駅よりバス「若芝西」下車すぐ。
1、ことばの遅い幼児・児童が楽しく話せるようになる発語・会話は、現実的には発声から始めなければ実現しません。 その発声を出来るだけ短期間に実効性に裏付けられた方法で行います。 2、発声すれば元気な会話が出来、コミュニケーション能力が高まり生きる意欲と使命を持てます。 提供するサービスを通じて、発声から始まる心の健康と未来を豊かにする幸せづくりを進めます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0021 千葉県松戸市小金原９丁目２番地３
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 千葉県全域、東京都全域、埼玉県全域、茨城県全域、神奈川県全域とする。
地図
柏市立土南部小学校から4km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら鎌ケ谷初富教室
新鎌ヶ谷駅 徒歩20分 元山駅 徒歩17分
「こぱんはうす さくら」は、勉強についていけない、お友だちとうまく遊べない、集中して物事に取り組めないなど、発達・成長に心配のあるお子さまや、障がいを持ったお子さまを対象とした、東京 都指定の児童発達支援・放課後デイサービスです。 ご家族の不安に寄り添い、ご相談しながら、お子さま一人ひとりに最適なプランをご提案いたします。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒273-0121 千葉県鎌ケ谷市初富１７２−２ 前田一店舗
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 鎌ケ谷市 松戸市
地図
柏市立土南部小学校から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こすもすカレッジジュニア
八柱駅〜新京成バス小金原団地循環乗車「いちょう通り」下車徒歩1分
小中学生向けの4つのプログラム💻 パソコンはタイピング練習から⌨ 視覚とかるたのトレーニング🎴 職場体験のイベントがある🏢 駄菓子屋感覚で選ぶおやつ🍬
- 土曜営業
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒270-0021 千葉県松戸市小金原５−２４−４ 清水ビル２階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松戸市
地図
柏市立土南部小学校から4km
- 送迎あり
かりん
新京成電鉄「八柱駅」または武蔵野線「新八柱駅」より新京成バス牧の原団地行「牧の原団地」下車徒歩1分
事業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-2267 千葉県松戸市牧の原2番地48 ２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 17:30 ／ 日 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 松戸市
地図
柏市立土南部小学校から4km
- 送迎あり
コンパスのいえ大津ヶ丘教室
電車：東武蔵田線「増尾駅」 徒歩35〜40 バス：常磐線・千代田線 柏駅東口 KH55（大津ヶ丘団地行き）風早中学校下車 25〜29分 タクシー：常磐線・千代田線 柏駅東口 約14分
株式会社Run Careが開設するコンパスのいえ 大津ヶ丘教室が行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の児童指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒277-0923 千葉県柏市塚崎1311-5
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 柏市、我孫子市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
