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柏市立柏第二小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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柏市立柏第二小学校から15km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 12/17時点

あしたも笑顔 金町

徒歩:常磐線金町駅から10分

利用者が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう利用者の身体及び精神の状況や環境に応じ適切かつ効果的な支援を行う。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒125-0041 東京都葛飾区東金町2−11−6  1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都葛飾区 東京都足立区
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柏市立柏第二小学校から15km

柏市立柏第二小学校から15km

  • 送迎あり

ハクナマタタ

バス:市川駅より松戸行き・北国分駅行き 京成バス 国分操車場下車 徒歩約4分 車:外環自動車道 市川北出口より国道298号線を松戸方面へ約3分

・茶道教室や創作ダンス ・創作スポーツで体を動かす ・季節のイベントや食育

  • 土曜営業
住所
〒272-0834 千葉県市川市国分7丁目12番5号
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 11:50 ~ 16:00
送迎エリア
市川市内江戸川以北の地域、ただし田尻・高谷・二俣を除き、原木については相談の上、送迎等に無理のない範囲とします。
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柏市立柏第二小学校から15km

  • 送迎あり

八潮総合事業所はっぴいすまいる

八潮駅より東武バスにて八幡小学校前下車徒歩5分

・個別活動と集団活動を組み合わせ ・季節のイベントや外出支援 ・下校時間に合わせたお迎え

住所
〒340-0808 埼玉県八潮市緑町4-23-39
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
埼玉県八潮市 東京都足立区
地図
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柏市立柏第二小学校から15km

  • 送迎あり

グローバルキッズメソッド172

関東鉄道常総線 新守谷から徒歩約7分

グローバルキッズメソッドは、障がいのある就学児童が、学習や生活能力向上のための訓練や体験を行いながら、自立のお手伝いを支援し、安心して過ごして頂ける療育の場をご提供させて頂く療育施設です。 学習や運動に特化した所や全ての活動を日ごとにバランス良く行う所、ご希望に応じて様々なコンセプトの事業所をご用意しております。 枝の先端から太陽に向かって飛んでいくように「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」願いを込めて、天道虫(てんとうむし)をシンボルにしています。 保護者様にとっては、初めての場所で不安もあるかとは思いますが、安心・安全に過ごせる環境づくりを徹底しております。 ホームページにてプログラムを紹介 https://gkids-method.com/programgenre/study/ https://gkids-park.com/gkpprogramgenre/gkpstudy/

  • 土曜営業
住所
〒302-0108 茨城県守谷市松並2005-39
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
守谷市
地図

柏市立柏第二小学校から15km

  • 送迎あり

ほーぷふる

草加駅よりバスで8分 稲荷下根神社下車 徒歩1分 草加駅よりバスで5分 南後谷下車 徒歩3分

🍂 秋の季節を楽しむプログラムが充実!さつまいもやかぼちゃのおやつが大人気! 🎉 ハロウィンパーティーでは仮装して楽しい時間を過ごす! 🎨 草加わっぱ祭りに参加し、サンドアートを体験! 🏞️ 舎人公園でアスレチック遊具を使って遊ぶアウトドア活動! 🧩 ブロックやバランスボールを使った室内遊びが楽しめる! 🌈 一人ひとりの個性に合わせた支援を行い、成長を促進! 👨‍👩‍👧‍👦 ご家族への配慮を大切にしたアットホームな環境!

  • 土曜営業
住所
〒340-0003 埼玉県草加市稲荷3丁目5−34
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
草加市、八潮市、三郷市、足立区、川口市
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柏市立柏第二小学校から15km

  • 送迎あり

かつしか風の子クラブ

JR金町駅北口より京成バス「大場川水門行」または「水元三丁目行」に乗車。「都営住宅前」下車。徒歩3分。

🌈 風の子キッズ(児童発達支援事業) - ことばが遅い、友だちとうまく遊べない、落ち着きがないなどの発達に気がかりなところのある就学前の子どもたちを対象に、遊びを通して早期からの発達支援を提供します。 - 保護者と共により良い子育てについて考え、地域で育ちあえる環境作りを目指しています。 🎉 かつしか風の子クラブ(放課後等デイサービス) - 遊びや活動を通じて、子どもたちの日々の生活を豊かにする支援を行います。 - 関係機関や地域との連携を大切にし、子どもたちの成長を見守ります。 🗣️ 風の子相談室(相談支援事業) - 充実した生活を送るために、適切な福祉サービスを提供する相談支援を行います。 - 利用者や家族の意向を大切にし、将来の豊かな生活に向けた支援をしています。

住所
〒125-0031 東京都葛飾区西水元五丁目11番3号 なし
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
葛飾区・足立区
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柏市立柏第二小学校から15km

  • 送迎あり

児童デイサービスロル取手東

JR常磐線・関東鉄道常総線 取手駅から徒歩約15分 関東鉄道バス 取手駅東口循環 取手駅東口行き「八重洲団地」停留所より徒歩約3分

住所
〒302-0005 茨城県取手市東6−34−12 トータスレジデンス2階201
地図

柏市立柏第二小学校から15km

柏市立柏第二小学校から15km

  • 送迎あり

WING

JR武蔵野線「市川大野駅」からバスで「高塚入口」下車、徒歩約10分です。

児童デイサービスWINGでは、「失敗してもいいんだよ!」「チャレンジする気持ちを大切に!」いろいろと経験することで、出来ることがひとつずつ増える。 そして自信を持つ。 失敗すると悔しい… でもうまくいくと嬉しい! そんな気持ちを一人ひとりの子どもたちに持ってほしい!! きみの、あなたの素敵な笑顔が見たい。 『褒め・認め・励ます』支援! でも、もし、やってはいけないことをしてしまっても、同じ目線で、手を握り、愛を持って接する。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒270-2222 千葉県松戸市高塚新田593-60
営業時間
平日 13:30 ~ 17:00 / 土 13:30 ~ 17:00 / 日 13:30 ~ 17:00
送迎エリア
市川市、松戸市周辺
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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