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- 10/9時点
ウィズ・ユー守谷薬師台
電車:新守谷駅から徒歩21分
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒302-0105 茨城県守谷市薬師台3-15-15
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
野田市立みずき小学校から11km
電車:新守谷駅から徒歩21分
野田市立みずき小学校から11km
総武流山電鉄、「鰭ヶ崎駅」徒歩7分 つくばエクスプレス線、JR武蔵野線「南流山駅」徒歩15分
①生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努める。 ③地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、行政機関、教育機関、地域の福祉事業者、児童福祉施設、保健医療サービス事業者等との密接な連携に努める。 ④児童福祉法はじめ関係法令等を遵守し、事業を実施する。
野田市立みずき小学校から11km
車・バス・電車
五領域に沿った小集団活動や音楽療育、SSTなど多角的なプログラムを提供しています🎵 発語リズムや楽器演奏を通じて、お子様の発達や表現力の向上を促します🎹 スタッフの専門性向上に努め、一人ひとりの特性に合わせた質の高い支援を目指しています✨ 年2回のコンサートや日々の記録共有を通じ、ご家族との繋がりも大切にしています🤝
野田市立みずき小学校から11km
JR武蔵野線三郷駅徒歩5分
野田市立みずき小学校から11km
新三郷駅よりバス (バス停 円明院入口)
運営方針 ■良質な遊びを提供する ・遊びを通じての成長が一番大きい ・大人も一緒に思いっきり楽しむ ■ひとりひとりの子に合わせる ・どの子も、自分の居場所を見つけられるように ■社会性を育む ・ベルテールはその子の将来を作る場所支援についての考え方 最も重視しているのは子供たちの基本的な生活の質を向上することです。 子どもらしい遊びや、お友達との毎日の生活の中でこそこどもたちの能力は伸びると考えているからです。 その意味で、子どもが主役の事業所です。 大人のために作られた「療育メニュー」のために、それに取り組むこどもたちが疲れてしまうような状況は作りません。 それは、本来の意味でこどもたちの能力を伸ばしているとは思えないからです。
野田市立みずき小学校から11km
野田市立みずき小学校から11km
電車:jr常磐線「柏駅」徒歩25分タクシー:柏駅より約8分バス:柏駅西口より東武バス『免許センター』行き豊四季幼稚園前下車徒歩7分
少人数で宿題を始め、遊び・ゲームを通じてコミュニケーション力を身につけ伸ばすとともに、一人ひとりの長所を見つけ、生かすことを目的としています。
野田市立みずき小学校から11km
東武スカイツリーライン 大袋駅東口より徒歩10分
事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする児童の特性を踏まえた適切な療育プランを設計し、これに基づく療育活動を通して児童の健全な発達を促し、常に品質の高いサービスの提供を心掛け活動します。 サービスの提供にあたって、学校、行政、地域と密接な連携を図っていきます。
野田市立みずき小学校から11km
武蔵野線 南越谷駅または東武スカイツリーライン 新越谷駅から徒歩:20分 タローズバス:南越谷駅南口2番乗り場〜西方小学校入口 10分
ご利用者様が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し集団生活に適応することができるよう身体及び精神の状況並びに置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 学校教育法に規定する学校(幼稚・保育園・大学を除く)に就学している利用児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い社会との交流を図る事ができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 医療的ケアニーズの高い重症心身障害児・者の地域での受入を促進し結びつきを重視し、関係機関並びにその他の保健医療サービスおよび福祉サービスを提供する者との密接な連携を図ります。 入浴設備の充実、ママカフェの開催、専門家によるリハビリテーション、訪問看護STと居宅介護支援事業所との併設、日中一時支援サービスの提供
野田市立みずき小学校から11km
電車の場合/JR・アーバンパークライン 柏駅西口から徒歩15分 車の場合/常磐自動車道柏ICより国道16号を県道47号へ 約25分 バスの場合/JR柏駅西口から東武バス「向原住宅」下車1分
障害児の日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、また、放課後等デイサービスの提供にあたっては、障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるようと、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする.

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
