- 送迎あり
感覚ニーズに合わせた環境調整🛋️ セラピストと相談して道具を選ぶ🪑 デジタルデバイスの設定を調整💻 調理師と毎日一緒に料理🍳 登山や釣り、バーベキューのイベント⛰️
- 作業療法士（OT）
- 作業療法
- ABA
- 感覚統合療法
- 学習支援
- +1
- 住所
- 〒343-0113 埼玉県北葛飾郡松伏町ゆめみ野5丁目9-5
野田市立山崎小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目339件野田市立山崎小学校から9km
野田市立山崎小学校から9km
- 送迎あり
Ｉ Ｌｅ 吉川 パリヴェール
電車：武蔵野線吉川駅北口徒歩１０分 タクシー：吉川駅北口約５分 車：吉川駅北口いちょう通り直進約５分
1，事業所は障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2，通所支援の実施に当たっては障害児または保護者の必要な時に必要な通所支援の提供ができるよう務める。 3，通所支援の実施に当たっては県及び関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスを提供するものとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に務める。 4，全3項の他児童福祉法及び「児童福祉法施行条例」に定める内容の他その他関係法令等を遵守し、事業を実施する。 専門知識がある言語聴覚士・保育士やスタッフが在籍しており子ども達が抱える特有の課題に丁寧に対応しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒342-0055 埼玉県吉川市吉川１−２−６ 戸張テナントビル１Ｆ
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 吉川市・三郷市
地図
野田市立山崎小学校から9km
- 空きなし
- 送迎あり
- 2/19時点
ウィズ・ユー柏高田
柏駅バス１０分又は東武線豊四季駅徒歩２５分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 住所
- 〒277-0861 千葉県柏市高田１１６３−２
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
野田市立山崎小学校から9km
ウィズ・ユー柏高田
電車：ＪＲ柏駅よりバス8分→徒歩8分 車：国道１６号線柏警察署入り口（交差点）を諏訪道方面に入り車で10分
- 住所
- 〒277-0861 千葉県柏市高田1163-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
地図
野田市立山崎小学校から9km
- 送迎あり
デイサービスあかり
JR柏駅西口より東武バス 市内循環行き「ミックスガーデン前」下車、徒歩2分
①事業所は、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結ぶ付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障碍者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第５条第１項に規定する障碍福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。
- 日曜営業
- 住所
- 〒277-0861 千葉県柏市高田１０９９−２
- 営業時間
- 平日 14:45 ～ 17:30 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 千葉県柏市、流山市全域
地図
野田市立山崎小学校から9km
- 送迎あり
柏の葉学園十余二校
■JR柏駅からバスの場合 1)JR柏駅西口より、3番乗り場「柏02系統（循環）」バス乗車 2)「柏市リサイクルプラザ前」バス停下車（乗車時間約10分） 3)バス停より徒歩1分 ■常磐自動車道からお車の場合 1)柏ICより国道16号を柏方面に南下、十余二交差点を右折し約800m （所要時間約10分）
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来よう、当該障害児の心身及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 住所
- 〒277-0872 千葉県柏市十余二337番地353 ksビル201
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 柏市
地図
野田市立山崎小学校から9km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
桜梅桃李
電車：つくばエクスプレス 柏たなか駅 徒歩20分
5領域との関連で支援を行う🧩 大型タッチパネルのゲームを活用🎮 できることを伸ばして次に進む🌱 断り方など気持ちを伝える支援🗣 脳バランサーキッズで特性を把握📊
- 学習支援
- SST
- 特別支援学校教諭在籍
- 社会福祉士在籍
- +1
- 住所
- 〒277-0812 千葉県柏市花野井836-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 市内北部及び、隣接する市の一部
地図
野田市立山崎小学校から9km
- 空きなし
- 10/9時点
ウィズ・ユー守谷薬師台
電車：新守谷駅から徒歩21分
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒302-0105 茨城県守谷市薬師台3-15-15
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
地図
野田市立山崎小学校から9km
- 送迎あり
守谷市障がい者福祉センター
つくばエクスプレス線 守谷駅下車 関東鉄道バス 北守谷公民館行 終点下車徒歩2分
🌈 子どもたちの発達をサポートするプログラムが充実しています。 🎨 創造力を育むアート活動や工作が行われています。 🏃♂️ 体を動かす運動遊びで健康を促進。 📚 読み聞かせやストーリーテリングの時間があり、言語能力を育む。 👫 社会性を育てるグループ活動や交流イベントが豊富です。 🧩 個別支援を通じて、一人ひとりのニーズに応じた支援を提供。 🎉 季節ごとの行事やイベントがあり、楽しい思い出を作ります。 💖 安全で安心できる環境を整え、子どもたちが楽しく過ごせるよう配慮されています。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒302-0101 茨城県守谷市板戸井１９７７−２
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 守谷市
地図
野田市立山崎小学校から9km
- 住所
- 〒343-0115 埼玉県北葛飾郡松伏町上赤岩799-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 吉川市、三郷市、八潮市、松伏町、草加市、川口市、越谷市 （※その他の地域は相談に応じます）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
