ティーンズ柏
①公共交通機関等の利用（東武アーバンパークライン/JR「柏駅」徒歩5分) ②保護者の方による送迎（駐車場なし。近隣の有料駐車場の利用） ※送迎なし電車
- 住所
- 〒277-0005 千葉県柏市柏4-6-4 MARINE BUILD6・6 KASHIWA201号室
野田市立福田第二小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
15ページ目293件野田市立福田第二小学校から11km
野田市立福田第二小学校から11km
ハッピーテラス吉川教室
JR武蔵野線 吉川駅 徒歩8分
支援を通して児童・保護者・職員全ての人が笑顔になれる環境作りを目指す。 ①子どもは必ず成長するという信念 ②自信を持たせ「できるをふやす ③アプローチ方法にはこだわらない児童個々に合わせたトレーニング内容を児発管含、全スタッフにて考案して実施している。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒342-0041 埼玉県吉川市保1-37-13 平成ビル2階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 19:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30 ／ 日 10:00 ～ 15:00
地図
野田市立福田第二小学校から11km
児童発達支援事業所たけのこ
特にありません
- 住所
- 〒270-0156 千葉県流山市西平井一丁目１３番地の６
地図
野田市立福田第二小学校から11km
- 住所
- 〒277-0005 千葉県柏市柏７−１０−２０
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 柏市内
地図
野田市立福田第二小学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
こぱんはうすさくら流山教室
流鉄流山線 平和台駅下車
【専門職スタッフ】理学療法士・作業療法士・言語聴覚士在籍🌟 【土日祝も営業】平日通えない方も利用可能🌈 【ペアレントトレーニング】保護者向け勉強会開催📚 【保護者交流会】毎月の開催！悩みを共有できる場所☕
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 言語療法
- +6
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日✕
- 住所
- 〒270-0164 千葉県流山市流山４丁目５２２−１ ヒルズ流山2階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 流山市
地図
野田市立福田第二小学校から11km
- 送迎あり
感覚ニーズに合わせた環境調整🛋️ セラピストと相談して道具を選ぶ🪑 デジタルデバイスの設定を調整💻 調理師と毎日一緒に料理🍳 登山や釣り、バーベキューのイベント⛰️
- 作業療法士（OT）
- 作業療法
- ABA
- 感覚統合療法
- 学習支援
- +1
- 住所
- 〒343-0113 埼玉県北葛飾郡松伏町ゆめみ野5丁目9-5
地図
野田市立福田第二小学校から11km
- 住所
- 〒343-0115 埼玉県北葛飾郡松伏町上赤岩799-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 吉川市、三郷市、八潮市、松伏町、草加市、川口市、越谷市 （※その他の地域は相談に応じます）
地図
野田市立福田第二小学校から11km
柏教育トレーニングセンター
車 JR及び東武アーバンパークライン柏駅南口徒歩３分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0021 千葉県柏市中央町３番３０−３１２号 柏ハイツ
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:30 ／ 土 11:00 ~ 18:30 ／ 日 11:00 ~ 18:30
地図
野田市立福田第二小学校から11km
- 送迎あり
キッズ (kids) 愛生
吉川駅北口 エローラ行バス 松伏第二中学校入口下車 徒歩４分 北越谷駅 エローラ行バス 多世代交流学習館前下車 徒歩１１分 吉川駅から車で１５分 北越谷から車で１５分
🌟 児童発達支援：0歳から学校に通うまでの未就学児を対象に、個別や少人数での療育を行い、集団生活を支えるサービスです。 🎈 放課後等デイサービス：学童期から高校卒業までの子どもたちが放課後や長期休暇に利用できるサービスで、越谷を中心に提供しています。 🏥 医療的ケアが必要な児童への支援：医療資格を持ったスタッフが常駐しており、医療的ケアが必要なお子様でも安心して利用できます。 🤸♂️ 重症児対象の放課後等デイサービス：医療的ケア児を含む重症児のための通所サービスで、リハビリや個別療育を中心に楽しいイベントも行っています。 👩🏫 地域療育支援：発達障害の特性が気になるお子様に対して、専門職による個別療育を提供し、子どもの発達を促進します。 🧩 相談支援：障がいのある児童に関する様々な問題について相談を受け、必要な情報提供や福祉サービスの利用支援を行っています。
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 理学療法
- +2
- 住所
- 〒343-0115 埼玉県北葛飾郡松伏町上赤岩799-1
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 越谷市・松伏町・吉川市・三郷市全域。その他地域応相談。
地図
野田市立福田第二小学校から11km
- 送迎あり
レイア
新三郷駅より ☆ 徒歩15分 ☆ バス三郷駅北口行き（文化会館経由） マイスカイ交通 丹後橋下車・・・・徒歩2分 三郷駅より ☆ 徒歩20分 ☆ バス新三郷駅東口行き（早稲田中学入口経由） マイスカイ交通 丹後橋下車・・・・徒歩2分
子ども達が、さまざまな遊びを通じて、仲間意識の育成及び集団ルールを学習し、自信を持って社会生活を営む力を育てるため、個別支援計画に沿った集団療育を行うとともに、各児童の心身状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 放課後等デイサービス事業 知的・発達に障害のあるお子さんの、放課後、長期休み時の療育場所の提供。 畑での野菜収穫体験、公園、散歩等の野外活動、買い物学習、文字や言葉の学習、ボーリング、輪投げ、縄跳びなど体を使ったレクリエーション活動、手作りおやつの提供を通しての食育
- 土曜営業
- 住所
- 〒341-0018 埼玉県三郷市早稲田５−２３−１１ 2F
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 三郷市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
