- 住所
- 〒277-0005 千葉県柏市柏７−１０−２０
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 柏市内
松戸市立旭町小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
37ページ目624件松戸市立旭町小学校から11km
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松戸市立旭町小学校から11km
DEKITA草加
東武スカイツリーライン 草加駅 改札口より徒歩3分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導を行うものとします。 地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市区町村、障害者総合支援法第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保険医療サービスまたは福祉サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとします。 グループ学習による授業を通してコミュニケーション能力や生活能力等を高め、将来、利用者が自立した生活を送るための支援に努めるものとします。 一人一人の個別支援計画に基づく支援内容に併せた月間テーマを定め、週ごとに月間テーマを達成できるような支援内容を考察し、授業形式で集団トレーニングを行っています。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒340-0034 埼玉県草加市氷川町２１０１−１ シーバイオビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00
地図
松戸市立旭町小学校から11km
- 送迎あり
運動学習支援教室エポック北初富駅前教室
京成松戸線 北初富駅より徒歩3分
・運動・学習・日課で構成 ・視覚・聴覚・触覚への刺激 ・コーディネーショントレーニング ・視知覚トレーニングや聴覚トレーニング
- 土曜営業
- 学習支援
- 住所
- 〒273-0126 千葉県鎌ケ谷市北初富7-4 kフィールド1階102号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 鎌ケ谷市、船橋市(一部)、白井市(一部)、松戸市(一部)、柏市(一部)
地図
松戸市立旭町小学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ことのは
柏駅から徒歩15分
体育教員による運動療育を実施🏃 個別・集団・学習の支援を行う📚 SSTやロールプレイで対人関係を学ぶ🤝 将来を見据えて自立への支援を行う🌱 臨床心理士や児童指導員が在籍🧑🏫
- 預かり支援
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +7
- 住所
- 〒277-0005 千葉県柏市柏6-9-19
地図
松戸市立旭町小学校から11km
- 送迎あり
つぼみ
千代田線綾瀬駅徒歩15分 京成本線堀切菖蒲園駅徒歩17分
「お子様にとって落ち着いた生活空間を実現し、自宅と同様の安心した生活！」をテーマにしております。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 お子様と指導者が楽しみや安らぎを共有できる雰囲気のなかで、自ら好きなものを選び、楽しむことを目的とします。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒124-0006 東京都葛飾区堀切７−２３−４ １階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 葛飾区・足立区・墨田区・江戸川区
地図
松戸市立旭町小学校から11km
- 送迎あり
キッズパーク
東京メトロ千代田線、JR常磐線の「綾瀬駅」より徒歩2分
🌈 みんなの成長をサポートする場所！ ✨ 社会生活に役立つ技能やマナーを楽しく学べます 🖥️ PCスキルも充実！高学年はワードやエクセルを自由に扱えます 📚 学校の宿題や補習も手厚くサポート！ 🎓 高校通信課程のサポート校として、未来の学びを見据えたプログラムを提供しています 🌟 子どもたちの可能性を引き出す、あたたかい環境でお待ちしています！
- 土曜営業
- 住所
- 〒124-0001 東京都葛飾区小菅４−１０−６ 下井ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都葛飾区、足立区、江戸川区、荒川区、墨田区、板橋区
地図
松戸市立旭町小学校から11km
- 送迎あり
ステップアップスペースなっつ
JR柏駅、東武アーバンパークライン柏駅 徒歩12分
サーキットや屋外活動を実施 基礎体力と運動機能を高める PCを使った支援も行う 販売活動でお金の仕組みを学ぶ 臨床心理士や作業療法士が関わる
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 理学療法
- 作業療法
- 感覚統合療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒277-0005 千葉県柏市柏５−８−２０
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 柏市、流山市、我孫子市、松戸市
地図
松戸市立旭町小学校から11km
ハッピーテラス吉川教室
JR武蔵野線 吉川駅 徒歩8分
支援を通して児童・保護者・職員全ての人が笑顔になれる環境作りを目指す。 ①子どもは必ず成長するという信念 ②自信を持たせ「できるをふやす ③アプローチ方法にはこだわらない児童個々に合わせたトレーニング内容を児発管含、全スタッフにて考案して実施している。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒342-0041 埼玉県吉川市保1-37-13 平成ビル2階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 19:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30 ／ 日 10:00 ～ 15:00
地図
松戸市立旭町小学校から11km
あるあるレインボーデュオ (Duo) 谷塚駅前教室
東武スカイツリー線 「谷塚駅」西口より徒歩１分
放課後等デイサービス「ああるレインボーDuo駅前教室」は現在、休止中です（2026年4月〜）5領域に即した支援を行っています。 健康・生活：基本的な生活スキルを身について出来ることを増やしていく 運動・感覚：基礎体力の向上と、様々な動きや感覚を体験して出来ることを増やしていく 認知・行動：遊びを通してルールを理解し、一斉指示で理解して行動できることで集団生活に必要なスキルを身につけていく 言語・コミュニケーション：遊びながら人とのやり取りを覚えて、言語などの自分の意思を伝える方法を身につけていく 人間関係・社会性：みんなと一緒に活動を楽しみながら集団生活でのルールやマナーを知り、自分の気持ちと相手の気持ちと向き合い折り合いをつけることを覚えていく
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0023 埼玉県草加市谷塚町６５０−５
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:30
地図
松戸市立旭町小学校から11km
- 送迎あり
アイカネ (aikane)
柏駅東口より阪東バス「大津ヶ丘４丁目」下車、徒歩3分
放課後等デイサービス「Aikane」では「LeaLea」の語源である「楽しく・愉快に」をモットーに、集団での遊びや活動を通して、パワフルに個性を発揮できる場を提供する。 将来社会的に自立できるよう、一人ひとりの発達段階に応じた支援を考えて療育活動を行っていく。 身辺自立、社会性、運動機能、ことば等それぞれに合わせた指導を実施し、成長を願う保護者の気持ちに寄り添ったサービスを提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0921 千葉県柏市大津ケ丘３−４−１−１０９ 千葉県柏市大津ヶ丘３−４−１−１０９
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 柏市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
