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松戸市立河原塚小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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松戸市立河原塚小学校から8km

  • 送迎あり

エメファミーユ市川国府台

▼電車 京成本線 国府台駅から徒歩で5分 京成本線 江戸川駅から徒歩で18分 京成本線 市川真間駅から徒歩で17分

ソーシャルスキルトレーニングや個別学習スペースでのPC学習、宿題サポートを通じて、お子様の苦手なことも楽しく学べる環境を整えています✨ YouTubeでのダンスや縄跳び、公園へのお出かけなど、みんなで楽しめるプログラムも充実しています体 保育士や児童指導員など経験豊富なスタッフが在籍し、お子様の成長を密に共有しながら質の高い療育を提供しています🤝

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • TEACCH
  • +2
住所
〒272-0034 千葉県市川市市川4丁目5-10 国府台ステイツ101
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
千葉県市川市
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松戸市立河原塚小学校から8km

スクールみらい丸山校

東武アーバンパークライン馬込沢駅より徒歩15分

個別計画をもとに集団と個別を実施📋 広いスペースで運動を行う🏃 制作やゲームクッキングも実施🍳 個別指導では学習支援など📚 コグトレとマインドフルネスを実施🧠

  • 預かり支援
  • ABA
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +4
住所
〒273-0048 千葉県船橋市丸山2-15-11
地図
1.0(1件)

松戸市立河原塚小学校から8km

HUG/はぐ

公共機関からのアクセス 新柏駅(東部アーバンクライン)新柏駅西口から徒歩15分 南柏駅(JR常磐線)南柏駅東口3番バス乗り場にて「(豊住経由)酒井根行き」(南柏02)乗車 「東中新宿」バス停下車、徒歩6分

住所
〒277-0061 千葉県柏市東中新宿3-23-3
営業時間
平日 15:00 ~ 17:00
地図

松戸市立河原塚小学校から8km

アイビー三郷

タクシー:松戸駅より 約15分 / 金町駅より 約10分 バス:松戸駅 八潮駅南口行から鷹野5丁目まで約10分/ 鷹野5丁目から徒歩2分 金町駅南口 三郷駅南口行から寄巻橋東まで約15分/  寄巻橋東から徒歩5分

戸外遊びや課外活動を通じて社会性を育み、日常生活でできることを増やす支援を行っています✨ 室内では制作や集団活動を通じて、微細・粗大運動まで幅広く取り組める環境を整えています🎨 経験豊富な保育士や指導員が、お子様の得意分野を活かした成長の手掛かりを保護者と共有します🤝 電車でのお出かけや食育、畑での野菜作りなど、実体験を重視した多彩なプログラムが魅力です🥕

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 遊戯療法
  • +3
住所
〒341-0035 埼玉県三郷市鷹野5丁目148番地1号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
三郷市・八潮市・葛飾区・足立区
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5.0(3件)

松戸市立河原塚小学校から8km

5.0(1件)

松戸市立河原塚小学校から8km

  • 送迎あり

ラン

電車:京成本線国府台駅より 徒歩4分

・ダンス・絵画・ジャンべ ・創作活動や電車クラブ ・学習にも取り組む

  • 土曜営業
住所
〒272-0034 千葉県市川市市川4丁目6番8号 にしやまビル1階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
市川市の全域及び松戸市の一部
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松戸市立河原塚小学校から8km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

クラップ馬込沢校 第2教室

東武アーバンパークライン:馬込沢駅より徒歩10分

個別療育とグループワークを実施📚 学習と活動を自分のペースで進める✏ ボードゲームで順番を待つ力を学ぶ🎲 専用アプリで活動内容を確認できる📱 全国の仲間と事例研究を行う📖

  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • 集団療育
  • +1
住所
〒273-0048 千葉県船橋市丸山2-21-1
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松戸市立河原塚小学校から8km

  • 送迎あり

児童デイサービスたんぽぽ

電車 東武アーバンパークライン(最寄り駅 鎌ヶ谷)徒歩15分

事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるように努めるものとする。 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害児の保護者の所在する市町村、障害児の日常生活及び社会生活を総合的に支援するため行う。

住所
〒273-0115 千葉県鎌ケ谷市東道野辺3-18-20-1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
千葉県鎌ケ谷市・松戸市・船橋市・印西市全域
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松戸市立河原塚小学校から8km

  • 送迎あり

児童デイサービスにじいろ柴又

電車:京成金町線「京成柴又駅」 徒歩10分

お子様が楽しみに利用してくれる場所 ケガのない安心・安全な場所 個々の特徴を生かした支援 お友達やスタッフとのコミュニケーションの形成

  • 土曜営業
住所
〒125-0052 東京都葛飾区柴又7−14−4
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
葛飾区
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松戸市立河原塚小学校から8km

  • 送迎あり

ラポール市川

市川駅 徒歩10分 国府台駅 徒歩5分

  • 土曜営業
住所
〒272-0826 千葉県市川市真間2丁目24-23
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
市川市・江戸川区*その他の地域は要相談
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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