- 送迎あり
こすもすカレッジジュニア豊四季教室
東部アーバンパークライン豊四季駅より徒歩2分
事業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0863 千葉県柏市豊四季150-30
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 柏市
松戸市立寒風台小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
32ページ目616件松戸市立寒風台小学校から10km
松戸市立寒風台小学校から10km
はぴねす本八幡
電車 JR総武線 本八幡駅から徒歩8分 都営新宿線本八幡駅から徒歩8分 京成電鉄 京成八幡駅から徒歩10分
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒272-0031 千葉県市川市平田3-8-19市川遠山ビル１F
地図
松戸市立寒風台小学校から10km
- 送迎あり
運動遊びと療育支援こどもプラス柏教室
柏駅より徒歩9分
事業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 以降、運営規程参照
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0025 千葉県柏市千代田１−３−１２ノグチ柏ビル１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 柏市、流山市、野田市、松戸市、鎌ケ谷市
地図
松戸市立寒風台小学校から10km
- 送迎あり
児童デイほっと
電車:東京メトロ東西線、妙典駅 徒歩11分
事業所は障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境の応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスの実施の当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒272-0114 千葉県市川市塩焼３−１１−３−１０１
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 千葉県市川市・浦安市・船橋市とする。
地図
松戸市立寒風台小学校から10km
ティーンズ本八幡
本八幡駅（JR総武線・京成線・都営地下鉄新宿線） 徒歩5分
- 🌈 発達に凸凹のあるお子様の将来を切り拓くティーンズは、個別セッションと職業体験を組み合わせたサービスを提供しています。 - 🎨 お仕事体験プログラムでは、実際の職場を模した環境でお子様が体験することで、社会性やコミュニケーションスキルを育んでいます。 - 📚 個別セッションでは、1人1人の特性に応じた支援を行い、学習や生活面での自立をサポートします。 - 🌟 児童指導員は、発達障害のお子様の価値を引き出し、自己決定や自己実現を促進する役割を担っています。 - 👩🏫 スタッフは多彩なバックグラウンドを持ち、豊かな経験を生かしてお子様に寄り添った支援を行っています。
- 学習支援
- 作業療法
- 理学療法
- 就労支援
- +1
- 住所
- 〒272-0021 千葉県市川市八幡１丁目１６番２号 フェリーチェ本八幡２０３号室
- 営業時間
- 平日 15:20~18:30
地図
松戸市立寒風台小学校から10km
- 送迎あり
ドットジュニア 船橋法典 第１教室
JR武蔵野線「船橋法典駅」より徒歩7分
事業者は指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供にあたっては、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援をし、又はこれに併せて治療（上肢、下肢又は体幹の機能の障害のある児童に対して行われるものに限る。 ）を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒273-0046 千葉県船橋市上山町1-82-10
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 船橋市
地図
松戸市立寒風台小学校から10km
- 送迎あり
アウー鎌ヶ谷軽井沢
北総線の西白井駅より徒歩１５分
・良質なサービスを提供できるよう児童発達支援管理責任者及び指導員の意識の向上を図る。 ・従事職員の資質向上を図るため、研修の参加・勉強会などを行う。 ・利用者の心身及びご家族の状況に応じ、適切な放課後等デイサービスを行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒273-0131 千葉県鎌ケ谷市軽井沢２１２６番地３２
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 千葉県鎌ケ谷市 千葉県柏市 千葉県松戸市 千葉県白井市
地図
松戸市立寒風台小学校から10km
- 送迎あり
こども療育センターきりとも「わくわく」
・JR常磐線 アーバンパークライン（東武野田線）柏駅下車 柏駅東口 阪東バス 大津ヶ丘団地行き乗車 大津ヶ丘1丁目下 車 徒歩5分 ・車の場合 国道16号線 大津ヶ丘交差点を柏方面から右折、千葉方面から左折→大津ヶ丘4丁目交差点右折
発達の気になる子どもや障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、発達の気になる子どもや障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 また、保護者の必要な時に必要な支援を提供できるように努めます。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、関係機関との密な連携に努めます。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0921 千葉県柏市大津ヶ丘２丁目１９番５ 千葉県柏市大津ヶ丘2丁目19番５ C棟１階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 柏市、松戸市、我孫子市
地図
松戸市立寒風台小学校から10km
- 送迎あり
白い鳥
電車：東京メトロ千代田線 北綾瀬より徒歩9分
指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0001 東京都足立区大谷田４—１—１８
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 足立区・葛飾区
地図
松戸市立寒風台小学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 2/28時点
あしたも笑顔 谷中公園
東京メトロ千代田線 北綾瀬駅から徒歩10分
①障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 ③指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 ④常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じた指定児童発達支援・放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0003 東京都足立区東和５−１４−１８ 1F
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- ①東京都足立区全域 ②東京都葛飾区（一部地域除く）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
