- 送迎あり
ファミリーサポートひるがおデイサービスセンター
ＪＲ君津駅より徒歩20分
- 住所
- 〒299-1161 千葉県君津市北子安１丁目１２番２１号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
木更津市立金田小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目51件木更津市立金田小学校から14km
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木更津市立金田小学校から14km
ドレミファソライズエフシー (fc) 君津
JR君津駅より路線バス 小糸川循環内回り8分 南子安4丁目バス停下車徒歩5分
- 住所
- 〒299-1162 千葉県君津市南子安4丁目27番地2 新昭和第7ビル201
地図
木更津市立金田小学校から14km
- 送迎あり
みらいの森ジャンプ
JR姉崎駅より車で5分
・脳バランサーキッズを導入 ・ほうかごアシスタントを導入 ・日常生活訓練と運動支援 ・創作活動や野外学習
- 住所
- 〒299-0118 千葉県市原市椎津656-2
地図
木更津市立金田小学校から14km
- 送迎あり
きっずラボひまわり
ｊｒ君津駅より日東交通バス小糸川循環線に乗り、君津中学校前下車徒歩５分
子どもたちの健全な成長と発達をサポートし、保護者や地域社会との連携を図ることを目的とする
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒299-1162 千葉県君津市南子安３丁目５番地７
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00 ／ 日 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 君津市・木更津市・富津市
地図
木更津市立金田小学校から14km
木更津市立金田小学校から14km
木更津市立金田小学校から14km
- 住所
- 〒299-1132 千葉県君津市中富941-2
地図
木更津市立金田小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/20時点
ふる里学舎アネッサデイセンター
ＪＲ姉ヶ崎駅から徒歩で２０分
🎈 多様なニーズに応える施設 🎨 工芸や農作業など、実用的な活動を提供 🏖️ 温泉旅行や夏祭りなど、楽しいレクリエーション 👦👧 子どもたちの成長を見守るサポート体制 🏡 グループホームでの生活支援 📚 学びの場を提供し、未来を見据えた支援 🤝 スタッフとのつながりを大切にした環境 🌳 自然に囲まれた広大な敷地での活動 🎉 社会との交流を促進する地域交流スペース
- 住所
- 〒299-0118 千葉県市原市椎津１１３１（市原市姉崎保健福祉センター内）
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 市原市
地図
木更津市立金田小学校から14km
ステップデイすくすく
徒歩：君津駅より40分
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒299-1173 千葉県君津市外箕輪３丁目２番１８号 ティストパレス３７５ ２０１号室
地図
木更津市立金田小学校から14km
- 送迎あり
きっずラボ姉崎
JR内房線 姉ヶ崎駅より徒歩10分
子ども一人ひとりの特性や発達段階を丁寧に把握し、それぞれに最適な支援方法を提供します。 社会性や協調性を育て、豊かな成長を促すため、個別支援計画に基づいた療育を実施します。 個別対応を重視しながらも、集団活動を通じた他者との関わりの中で、子どもたちが自ら成長を実感できる支援を提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒299-0119 千葉県市原市姉崎西二丁目4番9号 山口ビル
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 市原市・袖ケ浦市の全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
