イクデン

船橋市立芝山西小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

31ページ目479件
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船橋市立芝山西小学校から11km

  • 送迎あり

ドットジュニア 真砂 第2教室

・JR京葉線「検見川浜駅」から、千葉海浜交通バス(新検見川駅行き)で6分乗車し「5丁目19街区」で下車後、徒歩2分 ・JR総武本線「新検見川駅」から、千葉海浜交通バス(検見川浜駅行き)で4分乗車し「5丁目19街区」で下車後、徒歩2分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒261-0011 千葉県千葉市美浜区真砂5−21−3 ユアサビル101
営業時間
平日 13:30 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
千葉市
地図
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船橋市立芝山西小学校から11km

  • 送迎あり

ドットジュニア真砂第1教室

・jr京葉線「検見川浜駅」から、千葉海浜交通バス(新検見川駅行き)で6分乗車し「5丁目19街区」で下車後、徒歩2分・jr総武本線「新検見川駅」から、千葉海浜交通バス(検見川浜駅行き)で4分乗車し「5丁目19街区」で下車後、徒歩2分

ドットジュニアは、"遊び"と"体験"を通じてお子さま一人ひとりの可能性を引き出す療育プログラムを提供しています。 子どもの数だけ異なる悩みや個性に寄り添い、それぞれに合った学び方を大切にしています。 私たちは、日々の生活や社会で生きる力となる「ソーシャルスキル」を、単なる知識ではなく、体験を通じて習得することを目指しています。 お子さまが生き生きと取り組める環境を整え、小さな「できた!」という成功体験を重ねることで、自信を育み、未来の可能性を広げます。

ドットジュニア真砂第1教室 の写真ドットジュニア真砂第1教室 の写真ドットジュニア真砂第1教室 の写真+5枚
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 地域密着型の療育
  • 特性・性格に合わせたプログラム
  • +4
住所
〒261-0011 千葉県千葉市美浜区真砂5丁目21-3 ユアサビル102
営業時間
平日 13:30 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
千葉市
地図
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船橋市立芝山西小学校から11km

  • 送迎あり

BRIDGE9

JR総武線 新検見川駅より徒歩1分

科学的に裏付けされたドイツでインフラともなっている運動メソッド「バルシューレ」、様々な困り感を解消する「ビジョントレーニング」をはじめとした身体発達トレーニング。 発達段階に応じて様々な認知発達を促す為のカリキュラム化された教材やモンテッソーリ、太田ステージをベースに体系化された50種以上の豊富な遊具類を使った認知発達トレーニング。 子供達が自らの帰るべき場所、集団のなかでの育ちをリアルに支援できる保育所等訪問支援や社会性、心の成長を支援するパーソナルトレーニング。 生きる力の教室としてバランスのとれた支援を行なう事業所です。

  • 土曜営業
住所
〒262-0022 千葉県千葉市花見川区南花園2-1-3 山崎ビル3階
営業時間
平日 15:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
千葉市全域
地図

船橋市立芝山西小学校から11km

  • 送迎あり

児童デイほっと

東京メトロ東西線妙典駅から徒歩10分

・情緒の安定を大切にした支援 ・日常生活動作の習得を支援 ・集団生活への適応を支援

  • 土曜営業
住所
〒272-0114 千葉県市川市塩焼3丁目11番3号101号室
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
千葉県市川市・浦安市・船橋市
地図
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船橋市立芝山西小学校から11km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/5時点

てぃだまちジュニア 幕張ベイタウン教室

JR海浜幕張駅よりバス10分、徒歩17分

4つの療育プログラム ・学習支援、日課活動、運動療育、感覚統合

住所
〒261-0013 千葉県千葉市美浜区打瀬3−7 パティオス21番街
営業時間
平日 14:30 ~ 18:00
地図
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船橋市立芝山西小学校から12km

「自ら学ぶ力」を育てる学習習慣づくり📚 毎日30分の学習を一斉に行う⏰ ロボット制作や工作でものづくり🤖 遊びの場に指導員が加わり療育に🤝 教員免許を持つスタッフが学習を支援✏️

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • +6
住所
〒272-0115 千葉県市川市富浜2-3-17 プロスパー2  2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
千葉県市川市 浦安市 船橋市 東京都江戸川区
地図
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5.0(1件)

船橋市立芝山西小学校から12km

  • 送迎あり

グリーンヒルキッズ

京葉高速線 村上駅下車 徒歩1分

一人ひとりに寄り添った専門的な支援を提供しています✨ 学習支援や生活スキルの向上を通じて、お子様の夢を育みます😊

  • 学習支援
住所
〒276-0029 千葉県八千代市村上南1丁目10−3 gーstarマンション1階b
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
送迎エリア
八千代市の全域及び佐倉市井野・佐倉市西志津 千葉市花見川区
地図

船橋市立芝山西小学校から12km

アイアイプラス (AIAI PLUS) 村上駅前

東葉高速鉄道「村上駅」 徒歩1分

🏃‍♂️楽しく学べる運動と学習の融合! 🎈小集団での運動プログラムで、身体の使い方を楽しみながら習得! 🌟映像に合わせた「Break it Kids」で、体力アップも叶う! 🤝SST要素を取り入れ、対人関係スキルも育成! 📚就学前のお子さまにぴったりなプログラムが充実! ✨温かい雰囲気の中で、成長をサポートします!

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +3
住所
〒276-0029 千葉県八千代市村上南1-5-28-301
営業時間
平日 10:00 ~ 18:05 / 土 09:30 ~ 16:20
地図
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2.5(2件)

船橋市立芝山西小学校から12km

  • 送迎あり

療養デイ思いやりキッズ

東武野田線 六実駅より徒歩20分 レインボーバス六高台線 五香駅から約10分の六実高校入口より徒歩2分

日常生活で医療処置が必要な未就学のお子さまをお預かりする児童発達支援、6歳から18歳までの障がいのあるお子さまや発達に特性のあるお子さまが放課後や長期休暇に利用できる放課後等デイサービス、難病や重度要介護者、がん末期で常に看護師による医療ケアが必要な方を対象にした療養通所介護の多機能型事業所です。 個々に合わせたコミュニケーションを通して、子ども同士、または高齢者と子どもが同じ空間を共有できる環境を提供いたします。 またレスパイトの役割も担います。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒270-2203 千葉県松戸市六高台3丁目77
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
松戸市  鎌ケ谷市  柏市
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船橋市立芝山西小学校から12km

  • 送迎あり

ぽぽろハウス

徒歩 JR総武線市川駅

障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 土曜営業
  • 理学療法
住所
〒272-0035 千葉県市川市新田一丁目16番地17
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、市川市の全域とする。
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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